Trittico "La guida del P.C." - isis "francesco de sanctis"

La guida del p.c.
Progetto finalizzato a migliorare il livelli di conoscenza e
competenza dei giovani attraverso interventi per lo
sviluppo delle competenze chiave digitali
Istituto Statale di Istruzione Superiore
“Francesco De Sanctis”
Istituto Statale di Istruzione Superiore
Piazza S. Maria in Portico, 23
80122—Napoli
“Francesco De Sanctis”
Tel.: 0817618942
www.istitutodesanctis.na.it
[email protected]
Professionale per i Servizi Commerciali –
Tecnico per il Turismo – Liceo Scientifico
La guida del p.c.
PROGETTO FINANZIATO DAL PON 2007 - 2013
NELL’AMBITO DELL’ OBIETTIVO C AZIONE 1
C1 — FSE— 2011— 1139
La guida del p.c.
Progetto finalizzato a migliorare il livelli di conoscenza e
competenza dei giovani attraverso interventi per lo
sviluppo delle competenze chiave digitali
PROGETTO FINANZIATO DAL PON 2007 - 2013 NELL’AMBITO DELL’ OBIETTIVO C
AZIONE 1
Con l’Europa investiamo nel
vostro futuro!
Caratteristiche del percorso formativo
Obiettivi del percorso formativo e
competenze attese:
Il corso di 50 ore è articolato in lezioni della durata di
due-tre ore con scansione settimanale. Le lezioni,
basate sul principio del "learning by doing", che caratterizza tutta l’azione formativa nel campo della società
dell’informazione, sono seguite da esercitazioni assistite,
esercitazioni individuali, approfondimento delle tematiche
anche grazie all’ausilio di dispense cartacee inerenti
gli argomenti trattati, reperimento di materiale documentale e didattico in rete. Il docente del corso utilizza
le strutture informatiche e la rete intranet dell’istituto,
interamente cablato.
Mediante l’utilizzo di tali attrezzature gli alunni acquisiscono competenze e dimestichezza con strumenti di uso
ormai quotidiano. Potranno dimostrare, una volta inseriti
nel mondo del lavoro, di possedere conoscenze effettivamente fruibili nell’ambito lavorativo, aumentando in tal
modo l’efficienza produttiva.
I contenuti del progetto sono articolati nei seguenti sette
moduli, così come definiti secondo lo standard
internazionale ECDL contenuti nel Syllabus 5 . 0 delle
competenze informatiche:
Modulo 1 - Concetti di base della Tecnologia
dell'Informazione
Modulo 2 - Uso del computer e gestione dei file
Modulo 3 - Elaborazione testi
Modulo 4 - Foglio elettronico
Modulo 5 - Basi di dati
Modulo 6 - Strumenti di presentazione
Modulo 7 - Reti informatiche
Attori del percorso formativo
Il corso, affidato al prof. Randolfo Enzo Marseglia,
docente-esperto informatico con provata esperienza nel campo didattico, vede impegnati, nelle
azioni di formazione, in qualità di corsisti, alunni
interni all’istituto, coordinati dalle azioni del tutor
d’aula prof.ssa Angela Maglio.
La scelta strategica del percorso formativo scaturisce dai bisogni formativi espressi dal tessuto produttivo e dalle comunità locali, sia dalle
esigenze personali dei giovani in formazione: lo
scenario della competizione economica è sempre
più caratterizzato da fattori come la conoscenza, la
circolazione dell’informazione, la rapidità dell’innovazione, per gli allievi è necessario quindi avere
competenze al passo con i tempi, caratterizzate
dalla conoscenza e dall’uso delle nuove tecnologie.
•
Conseguimento di competenze informatiche
coerenti agli standard previsti dalla Comunità
Europea per il rilascio della patente europea
del computer (ECDL).
•
Acquisizione di competenze spendibili nel
mercato del lavoro.
•
Acquisizione di strumenti cognitivi per la comprensione ed uso dei nuovi linguaggi.
•
Affinamento di un metodo di lavoro ordinato,
razionale ed efficace.
•
Capacità di comunicazione, comprensione ed
auto espressione.
•
Sviluppo dello spirito critico, delle capacità di
argomentazione e di valutazione.
•
Affinamento di strumenti espressivi
•
Acquisizione da parte dei partecipanti degli
strumenti di base per operare con il computer.
•
Comprensione dei procedimenti logici sottesi
alle tecnologie informatiche, delle loro applicazioni, del loro corretto uso.
•
Promozione delle competenze di base e trasversali funzionali al miglioramento dei processi cognitivi ed operativi.
•
Applicazione delle capacità acquisite per lo
sviluppo delle competenze nei processi produttivi aziendali (anche simulati).
Con l’Europa investiamo nel
vostro futuro!