“IL PROGETTO H” PROPOSTO PER L` ANNO - Liceo da Vinci

“IL PROGETTO H” PROPOSTO PER L’ ANNO SCOLASTICO 2013-2014
CONTIENE 12 SOTTOPROGETTI
(legenda: C curricolare, E extracurricolare)
TITOLO
DURATA
20 incontri di 1
h = 20 h
ESPERTI/
DOCENTI
REFERENTI
Mestrando
Chiquinho
Balbo
MUSICOTERAPIA
15 incontri di 2
h = 30 h
C
Loredana Cortese
Agosta,
Bemer
DANZATERAPIA
20 incontri di 1
h = 20 h
C
Cano Cordova
Bemer,
Farina
Brancato, Landolfi
Brancato,
Landolfi
Bemer, Brancato,
Landolfi
Bemer,
Brancato,
Landolfi
CAPOEIRA
C
IL GIARDINO DEI
PROFUMI
10 incontri di 2
h = 20 h
C
ALBA
ATTRAVERSO I
NOSTRI OCCHI
12 incontri di 2
h = 24 h
di cui
20 h (C) e
4 h (E)
DESCRIZIONE
Attività pratica di gruppo in cui
acquisire le tecniche base della
Capoeira per un maggiore sviluppo
psico-motorio di ogni studente
coinvolto. Esercizi specifici per
migliorare la coordinazione, il
senso del ritmo, l’equilibrio e la
conoscenza di nuovi strumenti
musicali
Lezioni con attività pratica.
Esercitazione finalizzata alla
percezione e alla rielaborazione
del senso ritmico. Creazione di uno
spettacolo a fine anno
Attività con la musica per
migliorare le abilità
nell’espressione corporea; esercizi
di propria creazione e di sviluppo
dell’immagine nello spazio.
Esercitazione pratica per la
creazione di uno spettacolo finale
Lezioni con esercitazione pratica. Si
prevede la messa in posa dei semi
di alcune delle principali spezie
usate nella tradizionale cucina
italiana: basilico, prezzemolo,
rosmarino, salvia e origano. Il
laboratorio prevede la cura delle
piantine fino alla loro crescita.
Successivamente i ragazzi le
dovranno schedare descrivendo
ciascuna pianta, per poi imparare a
riconoscerle attraverso i sensi della
vista e dell’olfatto
Si prevedono alcune lezioni
pratiche sulle tecniche del disegno
e alcune uscite per raggiungere e
fotografare i luoghi e i monumenti
da riprodurre. Alla fine del
laboratorio è prevista
un’esposizione delle creazioni dei
ragazzi. Verranno, inoltre in alcuni
casi, utilizzati i mezzi pubblici per
favorire l’autonomia e potenziare il
senso di orientamento degli alunni
LABORATORIO
INTERCULTURALE
10 incontri di 2
h = 20 h
C
Kaoutar El Hayani
Ardiri,
Landolfi
PUNTO E CROCE
10 incontri di 1
h = 10 h C
Jasinska
Jasinska
PHILOSOPHY FOR
CHILDREN “DAL
DIRE AL FARE”
6 incontri di 2
h = 12 h E
Alfinito, Gonella,
Ruella
Alfinito,
Gonella,
Ruella
DA LEGGERE… E
SCRIVERE!
6 incontri di
1,5 h = 9 h
E
Fronte
Fronte
USCITE
DIDATTICHE
ANDIAMO A
TEATRO
GINNASTICO
ANCH’IO
da definire
(circa 5)
C/E
Alcuni
spettacoli
della rassegna
teatro-scuola
a partire da
gennaio 2014
C
10 incontri di 2
h = 20 h + 5 h
per la
competizione
sportiva
“Pronti, via!”
C
Teatro Sociale
Longo
Lezioni con esercitazioni pratiche
finalizzate alla conoscenza di altre
culture, in particolare di quella
araba.
Lezioni con esercitazione pratica
volte all’acquisizione delle
competenze base nella tecnica del
punto croce
Lezioni con esercitazione pratica.
Gli incontri prevedono una fase
progettuale (elaborazione di
situazioni che prevedono dilemmi
etici e comportamentali) e una
operativa (roleplay delle situazioni
con ruoli “a rotazione”)
Laboratorio di scrittura creativa
con la pubblicazione di alcuni
lavori sulla rivista albese “Da
Leggere”
Balbo
Uscite didattiche e competizioni
sportive
Agosta,
Bemer
Visione di spettacoli teatrali presso
il Teatro Sociale di Alba
Longo,
Genta
Attività svolta in palestra
finalizzata al potenziamento dello
sviluppo motorio e della
socializzazione