Scarica il Curriculum Vitae

FORMATO EUROPEO
PER IL CURRICULUM
VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
FALZONE, Lidia
Indirizzo
VIA RONCHI, 11 - 20134 MILANO
Telefono
+39 3664051139
[email protected] - [email protected]
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
C.F.
P.I.
Iscrizione all’albo
degli Psicologi e Psicoterapeuti della
Lombardia
Italiana
26 Ottobre 1980
FLZLDI80R66F205O
05578530965
SEZ A, N° 9930, DAL 06/04/2006
PSICOLOGA, PSICOTERAPEUTA, ANALISTA DEL COMPORTMAENTO BCBA
AI SENSI DEL D.P.R. 445/2000, SI DICHIARA QUANTO SEGUE
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
• Date
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Principali mansioni e responsabilità
Da Settembre 2012 a oggi
“Controvento - APS”,
sede legale Via Ronchi, 11 – 20134 Milano (MI)
Associazione di Promozione Sociale per la prevenzione del disagio psichico e per la promozione
del benessere psicologico. Sviluppo di progetti per l’integrazione scolastica e sociale di soggetti
con Autismo e disabilità, realizzazione di interventi riabilitativi rivolti a bambini con Autismo e
Disturbi Generalizzati dello Sviluppo (DGS),
Vicepresidente e Socio fondatore.
Psicologa e Psicoterapeuta; consulente ABA
Supervisione di interventi educativi, abilitativi, comportamentali domiciliari e scolastici per
bambini con Autismo ed altre disabilità, secondo il modello dell’Applied Behavior Analysis (ABA).
Formazione, parent training e sostegno psicologico alle famiglie dei bambini con Autismo.
Psicoterapie individuali e di gruppo.
Formazione per insegnanti ed educatori inerente all’Autismo ed agli interventi basati sull’Analisi
del Comportamento Applicata (ABA).
Da Ottobre 2008 a oggi
Attività libero professionale in qualità di Psicologa, Psicoterapeuta, Consulente ABA e
Didatta/Formatrice in collaborazione con realtà associative, enti è cooperative sociali
“FoBAP, Fondazione Bresciana Assistenza Psicodisabili ONLUS”, via Michelangelo, 405 Brescia (BS)
“Una Lanterna per la Speranza – ONLUS”, Via San Giorgio, 1 – Molteno (LC);
“Psicoterapia Cognitiva e Ricerca”, Foro Buonaparte 57 – Milano
Realtà impegnate nella realizzazione di interventi riabilitativi rivolti a bambini con Autismo e
Disturbi Generalizzati dello Sviluppo (DGS).
Supervisione di interventi educativi, precoci, intensivi, comportamentali domiciliari e scolastici
per bambini con Autismo e disabilità, secondo il modello dell’Applied Behavior Analysis (ABA).
Interventi riabilitativi individuali e di gruppo per bambini ed adolescenti con Autismo e DGS.
Collaborazione con ASL 3 per il progetto “fare rete”:integrazione scolastica per bambini con
Autismo.
Formazione, parent training e sostegno psicologico alle famiglie dei bambini con Autismo.
Attività didattica inerente all’Autismo ed all’Analisi del Comportamento Applicata.
Conduzione di gruppi psicoterapici per familiari di bambini con Autismo e DGS. Psicoterapie
individuali.
Progettazione ed implementazione di interventi per alunni della scuola primaria e dell’infanzia.
Pagina 1 - Curriculum vitae di FALZONE Lidia
• Date
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
Da Dicembre 2011 a Luglio 2012
“Il melograno ONLUS”,
Via Grandi, 44 – 20090 Segrate (MI)
Società cooperativa sociale per la progettazione di servizi educativi, socio assistenziali e di
formazione.
Consulente Psicologa-Psicoterapeuta, con incarico di prestazione d’opera intellettuale.
Supervisione di equipe multidisciplinari per la realizzazione di percorsi a favore di soggetti con
Autismo e DGS.
• Date
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
Da Gennaio 2010 a Giugno 2010
“Istituto Scientifico di Ricovero e Cura “E.Medea”. Sezione di ricerca del “La Nostra Famiglia”,
Polo di Bosisio Parini, Lecco. Via Don Luigi Monza 20, – Bosisio Parini, Lecco.
Raggruppamento Neuroriabilitazione II
Consulente Psicologa, con incarico di prestazione d’opera intellettuale.
Servizio di integrazione scolastica e sociale di bambini con Autismo e DGS.
• Date
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
Da Gennaio 2007 a Ottobre 2008
“S.O.S. - Il Telefono Azzurro ONLUS”,
Viale Montenero, 6 - 20135 Milano
Linea Nazionale per l’ascolto e la prevenzione dell’abuso all’infanzia.
Consulente Psicologa, con incarico di prestazione d’opera intellettuale.
Attività di ascolto e consulenza con minori su tematiche inerenti alla fase evolutiva.
Attivazione delle agenzie del territorio adeguate alla gestione del caso.
Supervisione dei volontari del filtro telefonico.
• Date
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
Da Aprile 2006 a Gennaio 2007
“Ce.se.d.” Centro servizi didattici”
Via del Progresso, 3 – 20125 Milano
Cooperativa Sociale per la realizzazione di progetti per Enti Privati e Pubbliche Amministrazioni
nel settore dell’infanzia e dell’adolescenza
Educatrice in qualità di socio lavoratore.
Servizio educativo ed assistenziale:
Assistenza Domiciliare per Minori segnalati dall’Ufficio Tutela Minori.
Servizio per l’integrazione scolastica di alunni disabili.
PUBBLICAZIONI
Gennaio 2011
“Scuolainsieme. L.Falzone, F.Crevani, V.Testori, S.Cappelletti, M.Pizzini” Analisi del progetto di
supervisione scolastica per bambini con Autismo e DGS. Progetto FARE RETE: il contributo di
tutti all’integrazione e alla continuità dell’intervento per le persone autistiche e le loro famiglie,
2011; 77-86” ASL Monza e Brianza.
Febbraio 2010
Traduzione Italiana “Depressive Experiences Questionnaire” di Sidney J. Blatt, Joseph P.
D’Afflitti, Donald M. Quinlan.Traduzione Italiana a cura di Barbara Barcaccia, Lidia Falzone,
Andrea Gragnani. Autorizzata da Sidney J. Blatt.
Agosto 2009
“Identification of gradually changing emotional expressions in schoolchildren: The influence of
the type of stimuli and of specific symptoms of anxiety. M.Battaglia; A.Zanoni; A.Ogliari;
F.Crevani; L.Falzone; E.Bertoletti; C.Di Serio
Cognition & Emotion, 2009; 1464-0600”
Febbraio 2004
“Follow-up e cross validazione dell’Inibizione Comportamentale in un campione di bambini della
provincia di Milano. A.Ogliari, A.Citterio, M.Angelone, A.Zanoni, L.Falzone, F.Crevani, A.Pieri,
C. Maffei, M.Battaglia.
Italian Journal of Psychopathology, 2004; 10,345”
Pagina 2 - Curriculum vitae di FALZONE Lidia
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Qualifica conseguita
Febbraio 2014
BEHAVIOR ANALYST CERTIFICATION BOARD,
Littelton, Colorado 80127
Board Certified Behavior Analyst - BCBA
Certification Number: 1-14-15230
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Da Gennaio 2010 a Novembre 2011
“IESCUM, Istituto Europeo per lo Studio del Comportamento Umano - ONLUS
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
Da Gennaio 2006 a Novembre 2009
“Studi Cognitivi”
Foro Buonaparte, 57 – 20121 Milano.
Scuola di specializzazione in Psicoterapia Cognitiva e Cognitivo-Comportamentale.
Durata quadriennale
SPECIALIZZAZIONE in Psicoterapia Cognitiva e Cognitivo-Comportamentale
Voto: 30/30.
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Da Gennaio 2009 ad Aprile 2009
“IESCUM, Istituto Europeo per lo Studio del Comportamento Umano - ONLUS
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
Da Settembre 1999 a Luglio 2004
“Università Vita Salute San Raffaele” di Milano
Via Prinetti, 29 – 20127 Milano.
Facoltà di Psicologia
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Qualifica conseguita
Luglio 2000
Istituto Magistrale “G.Agnesi”,
Milano.
Maturità Magistrale conseguita in qualità di privatista.
Voto: 66/100
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Da Settembre 1994 a Luglio 1999
Liceo Scientifico “G.Casiraghi”,
Milano.
Maturità Scientifica
Voto: 92/100.
• Qualifica conseguita
MASTER DI II LIVELLO
Analisi del comportamento: aspetti teorico metodologici e applicazioni al disturbo autistico.
MASTER DI I LIVELLO
Analisi del comportamento: aspetti teorico metodologici e applicazioni al disturbo autistico.
LAUREA in Psicologia, indirizzo Clinico e di Comunità.
Voto 110/110 con lode.
Tesi sperimentale nell’ambito della Psicopatologia dello Sviluppo: “Il Riconoscimento delle
Espressioni Cinematiche del Volto e l’Inibizione Comportamentale”
pubblicata su Cognition & Emotion, 2009.
WORKSHOP FORMATIVI
Febbraio 2014
Team-teach training-refresh” prese manuali e guida protettiva per la gestione delle crisi
comportamentali. Bologna
Dicembre 2013
“ADOS-2” R.Faggioli. Roma
Giugno 2013
“Pivotal Response Treatment, PRT” 1°livello, R. Koegel & L. Koegel, Brescia
Giugno 2013
“Autismo: Chi sono le persone Asperger” Prof. T. Attwood, Roma
Pagina 3 - Curriculum vitae di FALZONE Lidia
Marzo 2013
Settembre 2012
Maggio 2012
“Faccio io! Autonomie personali e sociali nella disabilità”. Centro studi Erickson. Trento
“Interventi intensivi e precoci epr l’autismo. Evidenze scientifiche e sostenibilità. Esperienze
internazionali a confronto”. IESCUM e Fobap ONLUS. Brescia
“Introduzione alla comunicazione aumentativa e all’utilizzo degli in-book”. Centro Sovrazonale di
Comunicazione Aumentativa. Lecco
Marzo 2012
“Team-teach training” corso di formazione base di prese manuali e guida protettiva per la
gestione in sicurezza delle crisi comportamentali. Bologna
Luglio 2011
“Teaching verbal behavior to children with autism and other disabilities”, Dott. V.Carbone, PhD
BCBA-D, Carbone Clinc Valley Cottsge NY. Belluno
Luglio 2010
“La metodologia della ricerca nel campo dell’analisi del comportamento” P.Case, West Virginia
University. Feltre
Maggio 2010
Marzo; Maggio; Giugno 2009
“Behavior Analysis: Training staff and parents with autistic children”, P.Sturmey Ph.D. Parma
Analisi del Comportamento Applicata, F.Degli Espinosa (BCBAd), Bologna
ws1.Principi e tecniche di base dell’Analisi del Comportamento Applicata e Comportamento
Verbale
ws2.Curriculum Iniziale: come insegnarle prime abilità, dall’imitazione alla denominazione
ws3.Curriculum Intermedio: dal gioco imitativo alla costruzione della frase
ws4.Curriculum: dal gioco immaginario alla conversazione
Maggio 2007
Psicologia e scuola:forme di intervento e prospettive future, Università Cattolica del Sacro
Cuore, Milano.
Maggio 2007
Diventare madri: cura e bisogno di cura. ASL3 Milano.
Ottobre 2006
L’evoluzione del disturbo ansioso. S.Bogels, University of Maastricht, Milano
Settembre 2006
La terapia interpersonale ed esperienziale. T. Borkovec, Penn State University USA, Milano
Ottobre 2003
VIII ISSPD Congress: “Controversial Issues in Personality Disorders”.
Organizzato dall’International Society for the Study of Personality Disorders (ISSPD) e dalla
Società Italiana per lo Studio dei Disturbi di Personalità (AISDP). Firenze
TIROCINIO
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Da Aprile 2008 a Novembre 2009
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Da Gennaio 2008 a Novembre 2009
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Da Giugno 2007 a Gennaio 2008
Dipartimento di Salute Mentale dell’Azienda Ospedaliera “Ospedale San Carlo Borromeo” di
Milano
Servizio Psichiatrico di Diagnosi e Cura (S.P.D.C.).
Colloqui psicologici con pazienti affetti da patologie psichiatriche, in regime di ricovero.
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Da Aprile 2005 a Settembre 2005
“Istituto Scientifico di Ricovero e Cura “E.Medea”. Sezione di ricerca del “La Nostra Famiglia”,
Polo di Bosisio Parini, Lecco.
Raggruppamento di Neuroriabilitazione II:
valutazioni e trattamenti in merito alla psicopatologia dello sviluppo, alla patologia del linguaggio
e dell’apprendimento in soggetti in età evolutiva (0-18 anni);
Attività clinica e di ricerca scientifica nel settore dell’Autismo Infantile e dei Disturbi Generalizzati
dello Sviluppo.
Dipartimento di Salute Mentale dell’Azienda Ospedaliera Niguarda Ca’ Granda, Milano
“Struttura Semplice di Psicopatologia dell’età evolutiva”.
Diagnosi e psicoterapia.
Fondazione IRCSS Policlinico Mangiagalli e Regina Elena, Milano
“Clinica del Lavoro Luigi Devoto”.
Prevenzione, diagnosi e psicoterapia delle malattie causate dal lavoro.
Pagina 4 - Curriculum vitae di FALZONE Lidia
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Da Settembre 2004 a Marzo 2005
“Clinica Privata Ville Turro”, gestione e fondazione del Centro San Raffaele del Monte Tabor.
Milano.
Tirocinio presso il servizio di Psicologia Clinica e Psicoterapia:
colloqui diagnostici nell’ambito dei Disturbi Psichiatrici e dei Disturbi di Personalità;
attività di ricerca scientifica nel settore della Psicopatologia dello Sviluppo.
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
MADRELINGUA
ALTRE LINGUE
• Capacità di lettura e
comprensione orale
• Capacità di scrittura ed
espressione orale
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
ITALIANO
INGLESE
BUONA
DISCRETA
Buon livello di empatia relazionale, buone capacità di curare le relazioni formali e informali con
adulti, bambini ed adolescenti portatori e non di problematiche di gravità differenti. Tali abilità, in
continua maturazione, sono state sperimentate durante differenti attività lavorative e volontarie
svolte sia in ambiti inerenti che differenti a quelli relativi al mio iter formativo.
Buona capacità di gestire i rapporti con gli utenti.
Buona capacità di organizzare e gestire gruppi, sistemi molteplici e strutture interagenti.
Buona capacità di lavorare in team acquisita durante pianificazione, organizzazione e
realizzazione di diversi progetti di lavoro e di ricerca sperimentale.
Conoscenza di software per computer: Microsoft Windows 2000 Professional, XP, Macintosh,
Microsoft Office 2000, Internet: principali browser web, Programmi per l’elaborazione digitale
delle immagini: Photoshop, ACDsee, Morpheus, Photo Editor, Avid Xpress Pro, Programmi per
l’analisi e l’elaborazione statistica dei dati: STATISTICA, SPSS.
Somministrazione questionari e strumenti specifici finalizzati alla valutazione delle
caratteristiche personologiche di soggetti adulti ed in età evolutiva.
Somministrazione di strumenti specifici finalizzati alla valutazione delle abilità di soggetti con
Autismo e DGS.
Valutazioni diagnostiche disturbi di asse I e asse II (DSM IV)
PATENTE
Patente Auto (B), automunita.
Milano, 5 Maggio 2014
Dott.ssa Lidia Falzone
Ai sensi dell’art.26 della Legge 15/68 dichiaro che quanto detto è conforme a verità.
Ai sensi della Legge 675/96 e D.Lgs. 196/2003 “Tutela del trattamento dei dati personali”, autorizzo l’utilizzo dei miei dati personali per le
esigenze di selezione e comunicazione.
Dott.ssa Lidia Falzone
Pagina 5 - Curriculum vitae di FALZONE Lidia
Pagina 6 - Curriculum vitae di FALZONE Lidia