PROGETTO “MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE

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PROGETTO “MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE
PROGETTO “MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE
ISTITUZIONI SCOLASTICHE”
POLI DI COMPENTENZA
LA SPERIMENTAZIONE DEI POLI DI
COMPETENZA CAF: MODALITÀ E
STRUMENTI
Imma Parolisi
29 novembre 2013
PROGETTO “MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE
ISTITUZIONI SCOLASTICHE”
LE MODALITÀ DI LAVORO DEL NETWORK
PROGETTO “MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE
ISTITUZIONI SCOLASTICHE”
Il network delle scuole, che partecipano al percorso F@cile CAF, avrà a
disposizione i seguenti ambienti di lavoro:
La sezione “Poli di Competenza” del portale PAQ:
http://qualitapa.gov.it/iniziative/caf-for-miur/poli-dicompetenza
Dropbox, un sistema gratuito di cloud based
PROGETTO “MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCE DELLE
ISTITUZIONI SCOLASTICHE”
La sezione poli di competenza del portale PAQ
Risorse
Focus
F@cile CAF
Area Riservata
F@cileCAF
FAQ
Materiali
Network
Forum
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ISTITUZIONI SCOLASTICHE”
Approfondimento sull’utilizzo di Dropbox:
Servizio di archiviazione di massa on line, gratuito fino a
2GB di spazio
Effettuando gratuitamente l'istallazione del software sul
proprio pc e sui diversi supporti utilizzati, si riesce se
collegati ad internet automaticamente ed in tempo reale a
mantenere sincronizzati tutti i documenti presenti
è anche possibile condividere cartelle e files
Esempi di utilizzo per l’attività di facilitatore
 Archiviazione e condivisione dei file delle scuole del percorso F@cile CAF
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GLI STRUMENTI A DISTANZA
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I Facilitatori svolgeranno la loro attività prevalentemente a distanza,
facendo ricorso a strumenti che sono accessibili, gratuiti e gestibili in
autonomia.
Si tratta di:
Posta elettronica per le comunicazioni asincrone da e verso le
scuole.
Skype, per le comunicazioni sincrone e contestuali con le scuole. La
chat di skype è ideale nelle modalità di affiancamento tipo “help
desk”
Hangout per organizzare incontri in videoconferenze, ideale per
tenere riunioni a distanza.
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Approfondimento sull’utilizzo di Skype
Skype può essere utilizzato in particolare per la funzione di
messaggistica istantanea
Richiede:
 Il download sul proprio pc del programma gratuito Skype
 La creazione di un account skype
 La disponibilità ad incontrarsi in skype mediante appuntamenti
Esempi di utilizzo per l’attività di facilitatore
 Help desk
output
 Cronologia della messaggistica, da usare come FAQ e che le
scuole possono consultare tutte le volte che lo desiderano
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Approfondimento dell’utilizzo di Hangout (1)
Hangout è il sistema di videoconferenza di
a cui si accedere mediante account
Richiede:
 La creazione di un account gmail, senza scaricare alcun
programma sul proprio pc
 L’esecuzione dell'upgrade ad hangouts avviene dalla posta gmail
 L’organizzazione di un incontro a distanza e la preparazione
dell’incontro
Esempi di utilizzo per l’attività di facilitatore
 Riunioni di gruppo, per un max di 10 account collegati in
contemporanea
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Approfondimento dell’utilizzo di Hangout (2)
output
 Condivisione della registrazione della riunione di gruppo, dopo la
diretta, sul canale YouTube
 La consultazione del video su YouTube può avvenire a scelta in
maniera “privata o pubblica”
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Approfondimento degli strumenti Skype & Hangout
Hangout dimostrazione del funzionamento in diretta
Supporto del CR CAF