1. Prima di ascoltare: cosa significa l`espressione “cervelli in fuga

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2.
Comprensione e produzione orale
Cervelli in fuga
1. Prima di ascoltare: cosa significa l’espressione “cervelli in fuga”?
a. Fenomeno di emigrazione di personale tecnico-scientifico, ad alta
qualificazione professionale, verso Paesi in cui vigono migliori
condizioni di lavoro e più alte remunerazioni, soprattutto nel campo
della ricerca scientifica.
b. Fenomeno di emigrazione di giovani che espatriano per frequentare
scuole superiori o corsi universitari all’estero, al fine di ottenere una
formazione più completa e un titolo di studio internazionale che sia
più spendibile.
2. Ascolta questa intervista radiofonica e scegli se le frasi sono vere (V) o false (F).
1. Il programma si occupa di giovani italiani brillanti che vivono all’estero. V F
2. Alberto Bandettini si è specializzato in un’università inglese.
V F
3. Alberto ha concluso la sua formazione universitaria con successo.
V F
4. Dopo la laurea, Alberto ha ricevuto molte offerte di lavoro.
V F
5. L’esperienza di lavoro in Canada riguardava l’ingegneria civile.
V F
6. Alberto lavora nello sviluppo di soluzioni per i pagamenti virtuali. V F
3. Ascolta di nuovo l’audio e scegli l’opzione corretta.
1. Secondo Alberto Bandettini, l’Italia:
A
non è competitiva rispetto agli altri Paesi dal punto di vista della formazione universitaria
B
non offre ai giovani brillanti opportunità lavorative all’altezza della loro formazione
C
non offre ai giovani italiani un numero sufficiente di proposte lavorative
2. Alberto afferma che un immigrato in Canada:
A
ha più opportunità lavorative che in Italia
B
deve assolutamente conoscere l’inglese e il francese
C
deve svolgere un lavoro utile al Paese
3. Dal punto di vista lavorativo, Alberto preferisce la Germania all’Italia perché:
A
in Germania è possibile seguire l’intero processo di sviluppo di un progetto
B
in Italia non c’è ancora stata una vera rivoluzione tecnologica nel campo delle telecomunicazioni
C
in Italia, a parità di posizione lavorativa, gli stipendi sono più bassi che in Germania
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4. Alberto consiglia ai giovani di fare un’esperienza all’estero:
A
anche se le opportunità lavorative nel proprio Paese sono favorevoli
B
per accrescere le proprie competenze professionali
C
anche se le offerte di lavoro non sono economicamente interessanti
4. Riordina cronologicamente gli eventi relativi alla vita di Alberto Bandettini.
Ordine
Eventi
a. Specializzazione alla Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa.
b. Esperienza in Canada.
c. Lavoro in Germania.
d. Matrimonio.
1
e. Laurea triennale in informatica.
f. Invio di cv in Italia.
1. Il percorso di Alberto prende le mosse da una laurea triennale in Informatica.
A
Comincia con
B
Si realizza con
C
Termina con
2. La media erano lavori da programmatore, non combaciavano con il corso di studi che
avevo fatto.
A
Non erano identici a
B
Non corrispondevano a
C
Non si univano a
3. …le risposte sono state parecchie, ma erano carenti per qualità, innovazione.
A
Erano dissimili
B
Erano insufficienti
C
Erano inconsueti
4. Con il senno di poi, rifarei esattamente le stesse scelte.
A
Pur non immaginando quello che sarebbe successo
B
Nonostante quello che è successo dopo
C
Potendo valutare a posteriori quello che è successo
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5. Leggi queste frasi tratte dall’intervista e scegli il sinonimo dell’espressione
sottolineata.
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Comprensione e produzione orale
6. Leggi questa sintesi dell’intervista ad Alberto Bandettini e completa con le
parole mancanti.
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Oggi la trasmissione radiofonica “Giovani talenti” ospita un brillante giovane italiano
(1) …………………………. all’estero. Alberto si presenta così ai (2) ………………………….:
“Mi chiamo Alberto Bandettini e ho 30 anni. Dopo una (3) …………………………. con
lode in “Computer Science and Networking” alla Scuola Superiore Sant’Anna di (4)
…………………………. ho viaggiato tra Vecchio e Nuovo (5) …………………………., concentrando
i miei sforzi e la mia conoscenza per qualcosa di estremamente innovativo: permettere
alla persone di (6) …………………………. con carte di credito virtuali tramite i loro (7)
…………………………… L’obiettivo è (8) …………………………. (ancora una volta) gli attuali
sistemi di pagamento”.
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