frontespizio - Liceo Da Vinci
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frontespizio - Liceo Da Vinci
PROGRAMMA SVOLTO a.s. 2012-2013 Materia: SCRITTURA CREATIVA Prof. : Gabriella Mastrone Classe e indirizzo: 5 BS - liceo delle scienze sociali FRONTESPIZIO Guide Sentimentali Visione film . Scialla. e relativa recensione Istruzioni per l'uso paradossali Litote e testo arcobaleno con lo stesso testo base Parole Chimera Grammelot, partendo da un testo di Dario Fo Manzoni, I cori dell’Atto Terzo (Adelchi) e relativa poesia Mini panphlé sulla "Settimana Bianca" dei professori Lessico forale ed elettrodomestici “L’amor è così fuggevole e il buio così incalzante” Il Pastiche Caricatura di un insegnante (sulla falsa riga di "Albatros", Baudelai re) Storie fatte con frasi fatte Conversazione intercontinentale Visione film “E ora parliamo di Kevin” e relativa recensione Il “Gelsomino Notturno” (Pascoli) in chiave parodica Testo base ripreso in: stile Grottesco, Aulico, Solenne, Gergale, Vernacolare, Ironico “Il Sentiero dei Nidi di Ragno”, Italo Calvino, e testo sulla falsa riga di quest’opera Montale, “Cigola la carrucola nel pozzo” e stesura di un testo simile con almeno due stili linguistici differenti “Il treno ha fischiato”, Pirandello, analisi e stesura di un testo con il tema della follia Ideare una breve storia e poi riscriverla utilizzando i seguenti registri linguistici: aulico, solenne, ironico, grottesco, gergale, burocratico individuando un autore che funga da mentore; per il vernacolare da Trilussa “Er grillo zoppo” Le guide sentimentali ovvero compagni di viaggio del lettore: da un brano di Paolo Gobbi produzione di una mini guida con istruzioni per l’uso paradossali Istruzioni per l’uso paradossali da un testo della scrittrice Peri Rossi Meditazioni sugli oggetti: da un saggio di Marcel Schwob dedicato all’ombrello La poesia con le sinestesie sulla falsariga del sonetto di Rimbaud “Vocali” Da esercizi di stile di Queneau – la litote e il personaggio di Don Abbondio Produzione di un testo con le parole – chimere Lo sproloquio: la retorica e l’enfasi Da Le Operette Morali di Leopardi costruzione di un testo dialogico Il testo emozionale elaborato dopo la visione del film “Io sono Li” “L’amore è così fuggevole ed il buio sì incalzante: il prosimetro Scrittura di un racconto sulla falsariga del pastiche linguistico di Carlo Emilio Gadda Lingue inventate da un falso antico: il Grammelot di Dario Fo Sulla base dell’albatros di Baudelaire: caricatura di un carattere scolastico Sulla scia dei nomi di città e paesi geografici: il racconto compilazione La poetica pascoliana dell’oggetto su testi di vario genere individuabili tra l’Ottocento e il Novecento Minisezione dedicata alla Shoah Visione dello spettacolo teatrale “Mio padre” su Hiro Visione del film “Arrivederci ragazzi” di Malle e creazione di un testo narrativoemotivo Lezione conferenza su alcuni autori testimoni della Shoah Recensioni scritte dai ragazzi sul film “E ora parliamo di Kevin” Dal Gelsomino notturno di Pascoli produzione di un testo avanguardistico Incontro con un genere: il romanzo neorealista Conferenza sul romanzo “Il sentiero dei nidi di ragno” di Italo Calvino Lettura, scomposizione e rimontaggio del capitolo II “La pistola” Il tema della memoria Da “Cigola la carrucola nel pozzo” di Montale: stesura di un testo similare con almeno due stili differenti Il tema della follia e del caso in Pirandello Il sorriso amaro pirandelliano e la signora Poponica – il pleonasmo Da Novelle per un anno: smontaggio e rimontaggio della Novella “Il treno ha fischiato”con particolare cura per l’identikit del narratore. _________________________ _________________________