bando concorso immaginando 2016

ISTITUTO COMPRENSIVO DI CAMEROTA
(INFANZIA / PRIMARIA/ SECONDARIA I GRADO)
Codice meccanografico SAIC80900T – Distretto 62 – Autonomia 170
Via Ex Convento dei Cappuccini, s.n. – 84040 – Camerota – SA
Tel.: 0974/935058 - Fax 0974/935877- C. F.: 84001860653
Codice univoco: UFT7AE
e-mail : [email protected]
p.e.c. : [email protected]
sito web : www.scuolacamerota.gov.it
Prot. n 285/A38
Camerota, 19.02.2016
BANDO DI CONCORSO
IMMAGI… NANDO
Art. 1 – Finalità
L’Istituto Comprensivo di Camerota bandisce un concorso aperto alle scuole dell’Infanzia,
Primarie e Secondarie di primo grado della provincia allo scopo di promuovere:
la biblioteca scolastica come luogo di cultura e di avvicinamento alle attività creative
il piacere della lettura e lo sviluppo dell’aggregazione e della socialità
Art. 2 – Temi
Il tema scelto “I mmagi…Nando un viaggio lungo le coste d el mito” è una tematica
dedicata al Mediterraneo, inteso come mare dell’intercultura, e alla nostra regione, la Campania,
terra ricca di favole miti e leggende e, attraverso la loro lettura, far conoscere l’inestimabile
patrimonio culturale che abbiamo ereditato.
Un mare fatto di incontri, di tracce, di fatiche, di fusioni, di colori, di suoni, di profumi diversi. Un
mare che ha visto grandi viaggi reali e fantastici: il viaggio degli Argonauti, il viaggio di Ulisse, il
viaggio di Enea.
Troppo spesso, a scuola, resta semplicemente un nome geografico e non se ne coglie il senso, la
vita, le leggende, la storia, l’energia e l’anima che racchiude.
L’argomento centrale da trattare nel libro è la conoscenza del territorio di appartenenza attraverso la
scelta di un tipo di testo fantastico (miti, leggende, letteratura epica) la cui analisi ci fa capire e
meglio comprendere le origine del luogo in cui viviamo.
Risponde altresì, alla richiesta del legislatore di una maggiore collaborazione delle formazioni
sociali, in una dimensione di integrazione fra scuola e territorio (art 4 Cost.)
Gli alunni hanno la libertà di scegliere la forma più congeniale per esprimere il loro pensiero
utilizzando l’espressione grafico – pittorica, la musica, la parola e la danza.
Il concorso vuole sollecitare i partecipanti a sviluppare le loro riflessioni con specifica attenzione:
sulla scoperta del patrimonio storico-culturale-letterario della nostra bella terra;
alla valorizzazione e alla tutela del suddetto patrimonio;
alla formazione di persone capaci di ricostruire il proprio passato;
alla comprensione che le fiabe, i miti e le leggende nascondono un alto significato
della sapienza antica
alla conoscenza dei generi letterari: miti leggenda ed epica
ai vari tipi di miti: della creazione, dei fenomeni naturali, delle metamorfosi, degli dei, degli
eroi
alla conoscenza dei miti e delle leggende legati alla storia e alle origini della Campania e in
particolare al territorio di appartenenza
alla capacità di rielaborare, attraverso attività grafico-pittoriche, animazioni, attività di
sintesi il testo letto.
L’ argomento scelto può essere affrontato attraverso attività legate ai diversi linguaggi e in base al
tema scelto, gli alunni dovranno realizzare un libro costituito da pagine scritte (testo narrativo) e
animate. Si può utilizzare oltre alla lingua italiana anche la seconda lingua comunitaria.
Art. 3 – Modalità di partecipazione
Le scuole partecipanti, concorreranno con le seguenti modalità:
1. potranno essere coinvolte le classi dalla prima alla quinta della scuola primaria e le classi
ponte (bambini scuola infanzia ultimo anno e I anno scuola primaria, alunni classe V e classe I
scuola secondaria di primo grado), la classe prima . seconda e terza scuola secondaria di primo
grado
2. i lavori potranno essere eseguiti da gruppi interclasse (dello stesso plesso) o da singole classi;
3. il testo scritto dovrà essere inedito e rispondente ai temi sopra proposti (art. 2);
4. i disegni potranno essere realizzati con tecnica grafica libera (matita, china, acquerello,
tempera, carboncino, collage e tecniche miste);
5. il libro potrà essere realizzato con diverse tecniche manipolative, costruttive e di rilegatura
(utilizzando diverse tipi di carta, di piegatura e taglio, di pop-up, ecc).
Art. 4 – Modalità di consegna degli elaborati
1. Gli elaborati dovranno essere consegnati in unica copia inserita in doppia busta:
busta A contenente il lavoro o i lavori in forma anonima;
busta B contenente la busta A, le indicazioni di chi ha eseguito il lavoro, la scheda di
partecipazione su cui saranno indicati: i dati della classe, classe e scuola di appartenenza, le
indicazioni dei lavori presentati in concorso.
2. Il plico dovrà pervenire alla segreteria dell’Istituto Comprensivo di Camerota, via Convento
dei Cappuccini 1 – 84040 Camerota, entro le ore 12.00 di venerdì 13 maggio 2016.
Art. 5 – Valutazione degli elaborati
Gli elaborati saranno valutati da una Commissione così composta:
Presidente, Vincenzo Rubano, giornalista e scrittore
Prof.ssa Gina Amoriello (Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo di
Camerota); Dott.ssa Barbara Cussino responsabile biblioteche provincia di Salerno
Dott. Antonio D’Angelo responsabile biblioteca comunale di Centola
Don Antonio Toriello sacerdote diocesi Teggiano_ Policastro
Ins. Bianca Maria Salati
Prof.ssa Maria Teresa Grimaldi (docente di Educazione Fisica, Scuola Secondaria)
Dott: Pompeo Scarpitta Presidente Consiglio di Istituto
Art. 6– Proclamazione dei vincitori
La commissione giudicatrice, in base alle valutazioni espresse, stilerà una graduatoria entro il
30 maggio 2016.
Art. 8 – Esposizione elaborati
Gli elaborati resteranno acquisiti alla biblioteca di Istituto e saranno esposti dall’ultima
settimana di maggio nel plesso di Camerota.
Art. 9 – Premiazione vincitori
1. I vincitori (primo, secondo e terzo classificato, premio giuria bambini, premio speciale),
verranno premiati durante la manifestazione di fine anno (data e luogo da comunicarsi);
2. il premio sarà costituito da materiale didattico;
3. le scuole primarie e secondarie di Camerota Capoluogo, Marina, Licusati e Lentiscosa
non concorreranno all’assegnazione del primo e secondo premio.
La Referente di progetto
Ins. Maria Di Masi
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
(Dr.prof. Gina Amoriello)
MODULO DI ADESIONE
AL CONCORSO DI LETTURA CREATIVA
SETTIMA EDIZIONE A.S. : 2015/16
IMMAGI…NANDO
(ISTITUTO COMPRENSIVO DI CAMEROTA)
NOME SCUOLA :
INDIRIZZO :
TELEFONO :
FAX :
E-MAIL :
DIRIGENTE SCOLASTICO :
N. ALLIEVI PARTECIPANTI :
DOCENTE REFERENTE (nome/ tel.):
Timbro scuola