GLI INCAS - Istituto Comprensivo Polo 3

GLI INCAS…
Gli INCA furono gli artefici di una delle
maggiori civiltà precolombiane che si
sviluppò nell'altopiano andino, tra il XIII e
il XVI secolo, giungendo a costituirvi un
vasto impero.
Il complesso delle attività culturali e
formative della collettività in esame viene
comunemente indicato come civiltà inca,
ma non è raro l'utilizzo del termine gli
Inca per riferirsi, in senso lato, alla loro
cultura.
ORIGINI

Gli studiosi di storia precolombiana si sono sempre
domandati se gli Inca fossero stati una stirpe o se
fossero giunti nell'attuale Perù a seguito di una
migrazione da paesi lontani. Particolari ricerche
sono state indirizzate a risolvere il problema
esaminando gli aspetti legati alla morfologia,
all'archeologia e alla linguistica, mentre altre si
sono orientate sullo studio dei miti delle origini
tramandati dai cronisti spagnoli.
LA CIVILTÀ

La società inca, nella fase imperiale, era suddivisa in classi sociali
distinte e determinate, facendo riferimento alla città di Cuzco. All'apice
della costruzione piramidale risiedeva l'Inca supremo, garante del
legame con le forze celesti che presiedevano alla continuità dell'impero.
Seguivano i sacerdoti che erano visti come gli interpreti del volere delle
divinità. Gli altri componenti della classe dominante, genericamente
appellati "Inca", i nobili o i signori, erano proposti alla conduzione delle
strutture imperiali. I "curaca", i capi delle etnie conquistate, mantenuti nel
loro potere, erano i responsabili del potere esecutivo nelle singole
province. Il popolo, infine, in cui si raggruppava la massa complessiva
dei sudditi, forniva la necessaria manodopera per la sopravvivenza
dell'intero sistema. In epoca tarda si manifestò la nascita di una classe
ulteriore: quella degli yanacona, i servi particolari dei signori, a metà
strada tra la condizione di servitù e quella di inservienti, anche di alto
livello. Ma la vera forza dell'impero era costituita dai contadini e dagli
abitanti dei villaggi andini riuniti in ayllu. Ognuno di questi gruppi
possedeva della terra coltivabile (“marca”) ed era protetto da un suo
antenato, a volte identificato con un animale, una roccia, un fiume o un
lago. Ciascun villaggio era governato da un consiglio di anziani o da un
capo-villaggio.
IL RUOLO DELLA
DONNA

Il ruolo delle donne, nella società inca, era generalmente subordinato
alla componente maschile, ma questa collocazione contemplava
numerose eccezioni. La famiglia, tranne che nelle classi nobili, era
strettamente monogamica e le donne comuni, una volta contratto
matrimonio, si prodigavano per tutta la vita ad aiutare gli uomini nella
coltivazione dei campi, a custodire gli animali, a tessere abiti e,
soprattutto, ad allevare numerosi figli. Le altre nobili,
dette Palla esercitavano, seppur in tono minore, le stesse prerogative
presso le loro famiglie, ma, molte di loro, erano scelte come mogli
succedanee dall'Inca supremo e in questo caso godevano di privilegi
quasi uguali a quelli della Coya, soprattutto se avevano partorito dei figli
di sangue reale. Le figlie del sovrano, le principesse reali,
chiamate Ñusta, erano destinate a contrarre matrimonio con i personaggi
più importanti dell'impero, ma una di esse era prescelta per divenire
Coya, sposando il fratello erede al trono che, peraltro, poteva eleggerne
anche altre a mogli succedanee.
LE ARMI…
La scelta delle armi da battaglia poteva spaziare
comunque tra alcuni strumenti di offesa o di difesa
di uso comune.
 Lance. Erano chiamate turpuna, ma venivano poco
usate dagli eserciti inca che preferivano armi più
corte e più adatte al corpo a corpo.
 Archi. Il loro nome era huachina ed erano di diverse
dimensioni.
 Asce.
 Fionde.
CIBO E
COLTIVAZIONI …

Si stima che gli Inca coltivassero circa settanta
specie di prodotti agricoli. I principali erano: canna
da zucchero, patate, patate
dolci, mais, peperoncini
(C. pubescens), cotone, pomodori, arachidi, una
radice commestibile chiamata oca, e un cereale
conosciuto con il nome di quinoa. Gli Inca
coltivavano prodotti agricoli sulle coste più secche
del Pacifico, in alto sugli altopiani delle Ande, e in
basso nella Foresta Amazzonica.
CIBO E COLTIVAZIONI …
PROGETTO DI: MARTINELLI MARIA
VITTORIA CLASSE 2 SEZ. B