Il viaggio

PROPOSTA INTERCULTURA/EDUCAZIONE ALLA MONDIALITA’ 2012- 2013
Il viaggio
PREMESSA
L’impegno di GMA nel promuovere intercultura e l’educazione allo sviluppo nelle scuole continua
in linea con gli anni precedenti, come risposta ai bisogni del territorio e alle esigenze espresse da
insegnanti e da educatori interessati.
Intercultura vuol dire rapporto tra due o più culture che comporta arricchimento reciproco,
modificazione di sé e dell’altro nel momento in cui si entra in rapporto con l’altro.
L’educazione alla mondialità, di conseguenza, è l’azione volta a diffondere il più possibile la
cultura del dialogo, della pace, della solidarietà, dei diritti umani e dell’ambiente.
LA PROPOSTA
GMA propone per l’anno scolastico 2012-2013 il tema del VIAGGIO, come motivo trasversale
multidisciplinare che aiuti a porsi in modo costruttivo e condiviso rispetto ai processi di
integrazione.
Il viaggio potrebbe essere la metafora figurativa dell’intercultura, in quanto rappresenta una
partenza per crescere, conoscere, cambiare e presuppone un ritorno arricchito da incontri, relazioni,
scontri.
Uno dei simboli del processo conoscitivo dell’uomo è proprio il viaggio: basti pensare a come il
viaggio di Ulisse di Omero, racconti la storia di un’epoca e come l’Ulisse di James Joyce racconti la
storia di un uomo in una sola giornata.
APPROCCIO INTERDISCIPLINARE
Il tema del viaggio è interdisciplinare, per questo l’apporto di GMA può essere fornito in vari
ambiti educativi:
STORIA:
Migrazioni di popoli. Incontri e scontri che hanno fatto la storia
Flussi migratori nell’epoca contemporanea: come cambiano le relazioni tra paesi, cause e
conseguenze ed esperienze di migrazioni.
GEOGRAFIA E SCIENZE:
le risorse naturali e l’ambiente: come sono distribuite sul pianeta la loro circolazione
rapporto popolazione e ricchezza
risorse naturali e beni comuni: opportunità, problematiche e loro gestione
ITALIANO:
il viaggio nella letteratura
Viaggio e narrazione nella tradizione orale
ARTI FIGURATIVE e MUSICA:
il viaggio nelle arti figurative
il viaggio nella musica
incontri di stili e commistioni artistiche
FINALITA’
Il fine ultimo di questa proposta didattica è quello di consentire il passaggio dalla fase di
sensibilizzazione a quello dell’impegno concreto, contribuendo a modificare comportamenti ed
atteggiamenti dei cittadini: si cerca cioè di promuovere la conoscenza dell’altro, svelare le profonde
disparità esistenti e di stimolare il cambiamento.
PROPOSTE DI PERCORSI TEMATICI
I VIAGGI DELLE PERSONE
Conoscenza di sé e dell’altro: valorizzare le diversità
Alla ricerca di una speranza: le migrazioni sul territorio.
L’incontro di culture: conoscenza di usi e costumi, tradizioni e storie
I viaggi delle parole, dei suoni, dei sapori e dei profumi
I VIAGGI DELLE IDEE
Web e navigazione: incontri tra culture e informazione nel web e con i social network
L’incontro tra culture: i percorsi di integrazione tra popoli.
I diritti umani: un viaggio nei diritti, dove nord e sud non esistono
I VIAGGI DELLE RISORSE
Economia e ambiente: i viaggi delle risorse a servizio dell’economia
La lotta contro la fame nel mondo
Il mercato mondiale delle materie prime
I beni comuni
PROPOSTA DI LAVORO AUTONOMA
Affrontando il tema del viaggio si intende promuovere nei ragazzi la valorizzazione dell’esperienza,
dell’incontro e della conoscenza.
L’intervento di GMA non punta ad essere esaustivo sul tema affrontato di educazione allo sviluppo,
ma vuole inserirsi in un percorso che gli insegnanti già svolgono con le classi.
ATTIVITA’
GMA propone che gli insegnanti/educatori identifichino un tema tra quelli sopra individuati da
approfondire con la classe, di seguito si propongono degli strumenti di approfondimento, che
potranno essere utilizzati con gli studenti.
Nello specifico GMA propone:
PER IL PRIMO CLICLO:
- I fase: corso di formazione per insegnanti, formulato su tre moduli nel trimestre ottobrenovembre dicembre, si tratterà di workshop durante i quali non si proporranno solo le basi
teoriche, ma si proporrà soprattutto l’ideazione ed elaborazione di attività e laboratori da
svolgere in classe con gli studenti.
- II fase: Elaborazione delle produzioni nelle classi con le competenze e gli strumenti
acquisiti durante il corso di formazione. Gli elaborati prodotti con le classi verranno poi
esposti e valorizzati in una mostra dedicata alle scuole al Meeting delle Famiglie che si
svolgerà domenica 8 settembre 2013.
Su specifica richiesta degli insegnanti gli operatori di GMA sono disposti ad organizzare un
laboratorio conclusivo del percorso svolto su una specifica tematica.
I laboratori attualmente disponibili sono: il gioco del caffè, il viaggio delle banane, guerre d’acqua,
valigie.
LABORATORI PARALLELI (in affiancamento al percorso di GMA):
Buon uso e riuso delle risorse. Laboratori creativi con la carta di Crescere Insieme.
PER IL SECONDO CLICLO:
- I fase: Lettura di un libro tra le proposte indicate negli strumenti
- Supporto da parte di GMA con materiali di approfondimento ed elaborazione dei
materiali
- II fase: Incontro con un autore da programmare su richiesta degli insegnanti e a
fronte di un numero minimo di iscritti.
Tematiche
Strumenti
I VIAGGI DELLE PERSONE
SCUOLA PRIMARIA
Storie e racconti:
Conoscenza di sé e dell’altro:
valorizzare le diversità
Il genio del fiume
Film/dvd:
Alla ricerca di una speranza: le
migrazioni sul territorio
Kiriku e la strega Karaba
SCUOLA SECONDARIA I
Film/Dvd
L’incontro di culture: conoscenza di usi
e costumi, tradizioni e storie.
Viaggio a Kandahar
Vai e vivrai
Libri:
I viaggi delle parole, dei suoni, dei
sapori e dei profumi
Mamadou va a morire. Gabriele del Grande
Valigie: Valeria Mancini
SCUOLA SECONDARIA II
Dvd:
Cose di questo mondo
Come un uomo sulla terra (+ libro)
Libri:
Il mare di mezzo. Gabriele del Grande
Documentari:
Dedicato ai migranti del XI secolo
http://www.youtube.com/watch?v=fZR5c71_IhQ
I VIAGGI DELLE IDEE
SCUOLA PRIMARIA
Film dvd:
Web e navigazione: incontri tra culture
e informazione nel web e con i social
Azur e Asmar
network
Invictus
SCUOLA SECONDARIA I
L’incontro tra culture: i percorsi di
integrazione tra popoli.
Dvd/film:
Benvenuti al sud/ Benvenuti al nord
Diario d una schiappa (+libro)
I diritti umani: un viaggio nei diritti
dove nord e sud non esistono
Libri:
La città dei ragazzi, Affinati Eraldo
Documentari e video interattivi
L’Africa cammina con i piedi delle donne
SCUOLA SECONDARIA II
The Millionaire di D. Boiler, 2008
Freedom writers
7 km da Gerusalemme
L’ultimo Samurai
Libri:
Sulle regole, Gherardo Colombo
La città dei ragazzi, Affinati Eraldo
Documentari e video interattivi
L’africa cammina con i piedi delle donne
I VIAGGI DELLE RISORSE
Economia e ambiente: i viaggi delle
risorse a servizio dell’economia
SCUOLA PRIMARIA
Libro:
Fiabe nei barattoli
Film dvd:
La lotta contro la fame nel mondo
Kiriku e gli animali selvaggi
Animals United
Il mercato mondiale delle materie prime SCUOLA SECONDARIA I
Film dvd:
Oro blu: viaggio di una goccia d’acqua
I beni comuni
Documentari/approfondimenti
Coltan e congo
Acqua
SCUOLA SECONDARIA II
DVD/film:
Blood diamonds
Finchè c’è guerra c’è speranza (A. Sordi) e sua
rivisitazione Lord of War con (N. Cage)
Documentari/Approfondimenti:
Da Limes: i dati sull’immigrazione e
l’importanza di intergrazione
http://www.youtube.com/watch?v=0xKMqoh4Ecw
&feature=related
Libri:
Il Villaggio della Solidarietà. Un cammino di
cooperazione (GMA)
DESTINATARI
La proposta è rivolta ad insegnanti e studenti di ogni ordine e grado.
Attraverso laboratori, percorsi di conoscenza, simulazioni e giochi di ruolo i destinatari avranno la
possibilità di conoscere e capire le interrelazioni e le dinamiche di interdipendenza fra i popoli. E
conoscere nuove culture aprendo gli orizzonti mentali.
I percorsi e i laboratori verranno adattati in base all’età degli studenti e alle specifiche esigenze dei
consigli di classe.
CONCLUSIONI
Si propone ai ragazzi come percorso conclusivo di valorizzare il viaggio, producendo fotografie,
video, disegni, sms… narrazioni moderne dell’esperienza del viaggio.
Il materiale prodotto verrà valorizzato al meeting di GMA, sul notiziario e sul web.