Relazione Gruppo di Modellismo
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Relazione Gruppo di Modellismo
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “A. CAPERLE” a.s. 2013/2014 MODELLO CENTRALE FOTOVOLTAICA_GRUPPO MODELLISMO CLASSI I-II-III SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “A. CAPERLE” a.s. 2013/2014 MODELLO CENTRALE FOTOVOLTAICA Referente prof. Angelo Longobardi Alunni CLASSI I-II-III SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “A. CAPERLE” a.s. 2013/2014 MODELLO CENTRALE FOTOVOLTAICA_GRUPPO MODELLISMO CLASSI I-II-III Dopo aver svolto attività di laboratorio nelle classi I e II, ed aver studiato le centrali elettriche con il prof. Longobardi di tecnologia, il prof. ci ha dato l’input, di realizzare un modello di centrale, ma non essendoci al mattino la possibilità di realizzarlo, è stato proposto il corso di modellismo, al pomeriggio e così con i miei compagni di classe I, II e III, abbiamo pensato di realizzare due modellini di centrale fotovoltaica. Queste centrali sono state scelte, per produrre energia in modo pulito, sfruttando la risorsa rinnovabile che è il sole. Oltre a produrre energia in modo pulito, abbiamo fatto sì che le centrali fossero integrate nel territorio, quindi a servizio del territorio. L’impatto visivo delle centrali è stato ridotto al minimo, poiché abbiamo pensato di sistemare, attorno alla centrale, viali di alberi. Con l’energia prodotta dalle centrali, abbiamo deciso di illuminare la rete elettrica pubblica stradale, la rete elettrica dei parchi cittadini, dei parcheggi e delle case. Fasi di realizzazione: fase 1: abbiamo disegnato/progettato su un foglio la nostra idea; fase 2: il prof. ha controllato il tutto; fase 3: abbiamo riportato il disegno sul pannello 70x100cm; fase 4: il prof. ha dato ad ognuno di noi un compito da fare, sebbene eravamo suddivisi in gruppi; fase 5: ognuno di noi ha lavorato, in gruppo ma con autonomia/responsabilità con la supervisione del prof.; fase 6: abbiamo assemblato il tutto. Questo lavoro è stato molto utile per noi, nel costruire questi modellini delle centrali, abbiamo lavorato in gruppo, in team, ognuno di noi con le proprie capacità, competenze, che il prof. ha selezionato prima di affidarci un compito; crediamo che sia stata una bellissima esperienza, anche perché il prof. ci ha voluto far capire, che nella Società c’è bisogno di tutti i lavori, ed ognuno deve essere competente, specializzato in un settore, non esiste la “persona tutto-fare”. Ringraziamo, prima di tutto Voi che ci avete dato la possibilità di partecipare a questo Concorso, la Scuola che ha messo ha disposizione i materiali, tutti i Docenti della Scuola ed infine, ma non per ultimo, i Collaboratori scolastici. Grazie a tutti Voi.