Relazione Gruppo di Modellismo

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Relazione Gruppo di Modellismo
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “A. CAPERLE”
a.s. 2013/2014
MODELLO CENTRALE FOTOVOLTAICA_GRUPPO MODELLISMO CLASSI I-II-III
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “A. CAPERLE”
a.s. 2013/2014
MODELLO CENTRALE FOTOVOLTAICA
Referente
prof. Angelo Longobardi
Alunni
CLASSI
I-II-III
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “A. CAPERLE”
a.s. 2013/2014
MODELLO CENTRALE FOTOVOLTAICA_GRUPPO MODELLISMO CLASSI I-II-III
Dopo aver svolto attività di laboratorio nelle classi I e II, ed aver
studiato le centrali elettriche con il prof. Longobardi di tecnologia, il
prof. ci ha dato l’input, di realizzare un modello di centrale, ma non
essendoci al mattino la possibilità di realizzarlo, è stato proposto il corso
di modellismo, al pomeriggio e così con i miei compagni di classe I, II e
III, abbiamo pensato di realizzare due modellini di centrale fotovoltaica.
Queste centrali sono state scelte, per produrre energia in modo
pulito, sfruttando la risorsa rinnovabile che è il sole.
Oltre a produrre energia in modo pulito, abbiamo fatto sì che le
centrali fossero integrate nel territorio, quindi a servizio del territorio.
L’impatto visivo delle centrali è stato ridotto al minimo, poiché
abbiamo pensato di sistemare, attorno alla centrale, viali di alberi.
Con l’energia prodotta dalle centrali, abbiamo deciso di illuminare
la rete elettrica pubblica stradale, la rete elettrica dei parchi cittadini, dei
parcheggi e delle case.
Fasi di realizzazione:
fase 1: abbiamo disegnato/progettato su un foglio la nostra idea;
fase 2: il prof. ha controllato il tutto;
fase 3: abbiamo riportato il disegno sul pannello 70x100cm;
fase 4: il prof. ha dato ad ognuno di noi un compito da fare,
sebbene eravamo suddivisi in gruppi;
fase 5: ognuno di noi ha lavorato, in gruppo ma con
autonomia/responsabilità con la supervisione del prof.;
fase 6: abbiamo assemblato il tutto.
Questo lavoro è stato molto utile per noi, nel costruire questi
modellini delle centrali, abbiamo lavorato in gruppo, in team, ognuno di
noi con le proprie capacità, competenze, che il prof. ha selezionato
prima di affidarci un compito; crediamo che sia stata una bellissima
esperienza, anche perché il prof. ci ha voluto far capire, che nella
Società c’è bisogno di tutti i lavori, ed ognuno deve essere competente,
specializzato in un settore, non esiste la “persona tutto-fare”.
Ringraziamo, prima di tutto Voi che ci avete dato la possibilità di
partecipare a questo Concorso, la Scuola che ha messo ha disposizione i
materiali, tutti i Docenti della Scuola ed infine, ma non per ultimo, i
Collaboratori scolastici.
Grazie a tutti Voi.