PROGRAMMA DI ITALIANO
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PROGRAMMA DI ITALIANO
Istituto Tecnico Industriale Vittorio Emanuele III Palermo PROGRAMMA DI ITALIANO Anno scolastico 2015/2016 Prof.ssa Mangiavillano Crocifissa Classe IV A INF. Il Rinascimento • Caratteri generali dell’ Umanesimo e Rinascimento • Le corti e l’organizzazione della cultura • Il ruolo della stampa • Il trattato ed il poema epico - cavalleresco • L. Ariosto: biografia. Il mondo della corte estense. L’ Orlando Furioso : struttura del poema ;la poetica ; armonia e ironia , il proemio • T. Tasso: biografia. Gerusalemme liberata: struttura del poema; la poetica;proemio • Machiavelli: biografia. Principe: struttura e temi. Lettura cap. XVIII “Il leone e la volpe” Il seicento • Il barocco, la società, la rivoluzione scientifica, il teatro e l’arte • Galileo Galilei: vita e opere. Dal Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo “Osservare per capire” • G.Marino: biografia e opere. La poesia tra metafora e meraviglia. Dalla Lira “Specchio dell’amata” • W. Shakespeare: biografia, temi e poetica. Da Amleto atto III scena I “Essere, o non essere”; “Macbeth”: lettura integrale • Il teatro spagnolo: temi e caratteristiche • Molière: biografia. Caratteristiche della commedia moderna. L’età dell’arcadia • Gli intellettuali e l’accademia • Metastasio e le riforma del melodramma • Il romanzo in Europa: dalle origini al romanzo settecentesco L’ illuminismo e il neoclassicismo • Contesto storico e culturale • L’illuminismo milanese: Verri e Beccaria. “Dei delitti e delle pene”: lettura integrale • Parini: biografia, temi e poetica. Dal Giorno “Il risveglio del giovin signore” (Il Mattino, vv. 101-150) • Goldoni: biografia, opere e temi. La riforma della commedia. Da La locandiera “Le malizie di Mirandolina” (atto II,scena 4°) • Foscolo: biografia, opere e poetica. Dalle Ultime lettere di Hortis “Tutto è perduto”. Dai sonetti “Alla sera”, “A Zacinto”, “In morte del fratello Giovanni”. Dei sepolcri vv. 1-90 Il romanticismo • Contesto storico e culturale. I caratteri del risorgimento italiano. La battaglia tra classici e romantici in Italia. I generi letterari e il pubblico • A. Manzoni: biografia, opere e poetica. “Il cinque maggio”; “Lettre à M.C hauvet” e “Lettera sul Romanticismo”; dai Promessi sposi “La morte di Don Rodrigo (cap.XXXV), “Il sugo di tutta la storia” (cap. XXXVIII) • G. Leopardi: biografia, opere e poetica. Dallo Zibaldone “Il piacere ossia la felicità”; dalle Operette morali “Dialogo della natura e di un islandese”, dai Canti “L’infinito”, “La quiete dopo la tempesta”,”Il sabato del villaggio”, “L’ultimo canto di Saffo” Divina Commedia • Caratteri generali, motivi e temi della “Divina Commedia” di Dante Alighieri • Purgatorio: Canto I Laboratorio di scrittura • La teoria della comunicazione • Funzioni del linguaggio • Tipologie testuali • Registro linguistico dei testi non letterari • Criteri per la stesura e revisione dei testi Modalità didattiche • Lezione frontale • Discussione guidata • Lettura, analisi e produzione di elaborati di diversa tipologia in classe e a casa • Esercitazioni individuali e di gruppo • Letture e analisi di approfondimento di svariato genere Strumenti • Libri di testo e altri supporti per l’approfondimento • Fotocopie, schemi, mappe concettuali ed elenchi puntati • Supporti audiovisivi: film, documentari e rappresentazioni teatrali Tipologie di verifiche • Elaborati scritti di carattere creativo, personale, argomentativo • Interrogazioni orali individuali • Verifiche scritte di vario tipo e argomento • Verifiche scritte e/o orali per il recupero/potenziamento in itinere e finali • Compiti di realtà Iniziative di arricchimento disciplinare Dibattiti e conversazioni guidate su disparati argomenti relativi a tematiche proposte in classe o spesso proposte dagli stessi alunni. Gli alunni Di Salvo F., Ferrara E. e Gramuglia D. hanno partecipato al concorso LIFELABILITY per la diffusione dell’etica sociale per favorire l’ingresso nel mondo del lavoro con l’APP H360. TESTO IN ADOZIONE: “Letteratura e oltre”, Sambugar e Salà, La Nuova Italia, vol I-II Palermo, lì Firma del docente Crocifissa Mangiavillano