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Presentazione della struttura Denominazione Istituto: I.P.SO. S.r.l. – Istituto di Psicologia Somato-Relazionale C.F. / P.I.: 02041790037 Via Kramer 6 – 20146 Milano Telefono Segreteria: 0267070210 Email: [email protected] Sito Internet: www.biosofia.it Rappresentante legale Dott. Luciano Marchino, psicologo, psicoterapeuta, analista bioenergetico e supervisiore. Da più di trent’anni esercita la professione privata di psicologo, psicoterapeuta individuale e di gruppo. Da più di vent’anni dirige l’Istituto di Psicologia Somato-Relazionale IPSO di Milano. Docente di Psicologia Clinica presso l’Università Bicocca di Milano. Fondatore e direttore del Centro di documentazione W. Reich, per il reperimento, la selezione, la traduzione in lingua italiana e la pubblicazione dei testi più significativi nell'area delle psicoterapie somatorelazionali. Supervisore clinico per la Società Italiana di Analisi Bioenergetica e nei Seminari di Condivisione clinica su Roma e Milano. Direttore responsabile della rivista internazionale di Psicologia Somatica Anima e Corpo di Milano. Editor di Bioenrgetic Analysis, the clinical journal of the International Institute of Bioenergetica Analysis, New York. Docente di Analisi Bioenergetica nel Corso quadriennale di formazione per psicoterapeuti in Analisi Bioenergetica presso SIAB e di altre scuole di formazione per psicoterapeuti e counselors. Autore di diversi libri (tra cui “Il corpo non mente” e “Counseling” - Edizioni Frassinelli), articoli e pubblicazioni. Coautore di varie collaborazioni redazionali. Responsabile didattico Dott.ssa Franca Paglino, psicologa, psicoterapeuta. Con formazione analitico-bioenergetica, psicoanalitica e organismica. Da più di vent’anni esercita la professione di psicologa, psicoterapeuta individuale e di gruppo. Da circa dieci anni si occupa della Direzione Didattica e Organizzativa dell’IPSO. Docente e Supervisore di counselors all’interno e all’esterno dei corsi IPSO. E’ stata Coordinatore dei Servizi Educativi e Sociali presso il Comune di Vigevano (PV). E’ stata Psicologa presso il Servizio di Neuropsichiatria Infantile dell’Ospedale di Casale Monferrato (AL). E’ stata docente presso la Scuola di terapisti della Riabilitazione presso l’Ospedale di Casale Monferrato. Corpo docente Paolo Ballarin Psicologo Psicoterapeuta ad approccio rogersiano Andrea De Ambrosis Psicologo Psicoterapeuta ad approccio bioenergetico+ Elena Faini Psicologo Psicoterapeuta ad approccio rogersiano Lucia Fani Avvocato, Mediatore Familiare, Professional Counselor. Presidente di AssoCounseling. Rocco Falconieri Psicologo Psicoterapeuta ad approccio bioenergetico Gilberto Ferro Psicologo. Approccio bioenergetico e rogersiano. Attilio Gardino Psicologo Psicoterapeuta. Analista bioenergetico. Università Statale di Milano. Ferruccio Gobbato Psicologo. Counselor somato-relazionale. Luciano Marchino Psicologo Psicoterapeuta. Analista bioenergetico. Supervisore. Senior Trainer IIBA. Università Milano Bicocca. Monique Mizzrahil Professional Counselor somato-relazione, iscritta ad AssoCounseling Fabrizio Mattiuzzi Psicologo. Approccio bioenergetico Carlo Muzio Neuropsichiatra infantile, Psicoterapeuta. Analista bioenergetico Alessandra Padulazzi Psicologo. Counselor somato-relazionale Franca Paglino Psicologo Psicoterapeuta. Analista bioenergetico Flavio Panizza Psicologo Psicoterapeuta. Analista bioenergetico Marilinda Residori Psicologo. Approccio bioenergetico Chiara Torrini Counselor somato-relazionale Alessandra Trento Counselor somato-relazionale Emilia Ugolotti Psicologo. Approccio Rogersiano Cristiana Zanette Professional Counselor, iscritta ad AssoCounseling Visiting professor Malcolm Brown Atalanta, USA. Psicologo psicoterapeuta. Fondatore della psicoterapia organismica Michael Conant Berkeley, USA. Psicologo Psicoterapeuta. Analista bioenergetico. Senior Trainer IIBA Silvia Davis Conant Berkeley, USA. Psicologo Psicoterapeuta. Analista bioenergetico. Senior Trainer IIBA Jerome Liss Roma. Psicologo Psicoterapeuta. Fondatore della Psicoterapia biosistemica Silja Wendelstadt Roma. Psicologo Psicoterapeuta. Analista bioenergetico. Senior Trainer IIBA Presentazione Dal 1974 la psicologia Somato-Relazionale è rappresentata a Milano e nel nord Italia dalle iniziative di un gruppo di psicologi, psicoterapeuti e appassionati della materia il cui fulcro è all’origine dell’ Istituto di Psicologia Somatorelazionale (I.P.SO) L’I.P.SO. offre corsi biennali di formazione per Insegnanti di Autoregolazione Bioenergetica e corsi triennali di formazione Professionale per Counselors Somato-Relazionali. Il corso triennale di formazione Professionale per Counselors Somato-Relazionali è indirizzato a psicologi, medici e psicoterapeuti che intendano integrare nella loro professione gli strumenti del counseling psico-corporeo; è rivolto anche a coloro che operano nell’ambito psico-socio-sanitario, docenti referenti per l’educazione alla salute, operatori di comunità terapeutiche, di consultori familiari, operatori impegnati nella relazione di aiuto e a tutti coloro che, in possesso di un diploma universitario o di scuola superiore, intendano intraprendere la professione di counselor. L’I.P.SO propone inoltre un quarto anno facoltativo di specializzazione in counseling di gruppo, corsi di formazione permanente, corsi monografici su vari temi, conferenze ed una vasta gamma di pubblicazioni. L’elenco degli psicoterapeuti, dei counselors e degli insegnanti di esercizi collegati all’I.P.S O. è presente nel sito. Orientamento teorico La Psicologia Somato-Relazionale affonda le sue radici nella vegetoterapia e nell’analisi del carattere di Wilhelm Reich, nell’analisi bioenergetica di Alexander Lowen e nell’approccio umanistico di Carl Rogers. I suoi principali strumenti operativi sono: la psicoterapia individuale e di gruppo, il counseling individuale e di gruppo e le classi di esercizi bioenergetici che, grazie all’ I.P.SO. hanno raggiunto per la prima volta una dimensione di completa autonomia come veicolo di ricerca interiore e di potenziamento delle qualità autopercettive, espressive e relazionali. Definizione sintetica Somato-relazionale Presentazione del corso Denominazione Corso di Counseling Somato-Relazionale Obiettivi Il corso di Counseling Somato-Relazionale si propone, attraverso un percorso teorico-esperienziale, i seguenti obiettivi: • assumere la propria identità professionale, ben distinta da quella psicologica, psicoterapeutica o di consulente; • accogliere le problematiche portate dall’interlocutore superando i propri pregiudizi personali e/o culturali; • incentrare la propria attenzione alla relazione che l’interlocutore ha con il “problema” portato, col suo ambiente e con il Counselor stesso; • individuare le risorse che l’interlocutore, opportunamente sostenuto, può attivare per modificare la situazione-problema. Inoltre, viene stimolata la capacità di : • cogliere il non detto attraverso la comunicazione corporea e non verbale; • collocare la problematica portata dall’interlocutore all’interno del quadro psicocorporeo di riferimento, in modo da poter intuire la struttura di personalità e le conseguenti aree di risorsa non ancora attivate nella situazione-problema; • centrare l’attenzione alla relazione verbale che avrà caratteristiche di empatia, di rispecchiamento e di non giudizio. Metodologia d’insegnamento La metodologia d’insegnamento utilizzata dalla struttura formativa è di tipo teorico-esperienziale. I partecipanti possono esperire direttamente quanto appreso teoricamente attraverso diadi, role-playing, classi di lavoro corporeo, condivisioni dei vissuti che costantemente anticipano, accompagnano o seguono la teoria. Il lavoro teorico-esperienziale è finalizzato inoltre ad accrescere la consapevolezza di sé e della propria storia evolutiva personale, del proprio sistema difensivo, della propria struttura carattero-muscolare. Struttura del corso La didattica è articolata come segue: A. IN AULA, il corso prevede un biennio di 20 weekend e un terzo anno di 10 weekend. 1. Il biennio prevede: - 40 gg - 251 ore piene - 301 ore accademiche 2. Il terzo anno comprende: - 20 gg - 127 ore piene - 152 ore accademiche 3. Per un totale complessivo di: - 60 gg - 395 ore piene - 473 ore accademiche B. FUORI AULA, il corso prevede laboratori esperienziali settimanali e psicoterapia individuale. 1. I Laboratori Esperienziali prevedono: - una durata di due anni - 120 ore piene - 144 ore accademiche. 2. La psicoterapia individuale prevede: - una durata di due anni - 80 ore piene - 80 ore accademiche Il monte ore complessivo di didattica in aula e fuori aula è di: - 578 ore piene - 677 ore accademiche. Organizzazione didattica Criteri di ammissione a) Diploma di Scuola Media Superiore o titolo equipollente (per equipollente si intende un titolo non uguale nella forma, ma nel valore intrinseco: è specifico di titoli di studio di Stati esteri) b) Aver compiuto i 23 anni di età Modalità di ammissione a) Massimo allievi iscrivibili: n 25 allievi. b) Per essere ammessi al corso è necessario la presentazione del curriculum, un colloquio di selezione e la sottoscrizione della domanda di ammissione. Strutturazione a) Il corso è strutturato in moduli di due giornate. b) Ogni modulo corrisponde n. 12 ore da 60 minuti cadauna. Esami Sono i seguenti: - Esami intermedi sui 5 caratteri. - Tesina conclusiva primo anno. - Esame finale secondo anno. - Esame conclusivo del terzo anno Assenze Le assenze consentite sono il 10%. Oltre tale percentuale devono essere recuperate attraverso la partecipazione a seminari tematici promossi dall’Istituto. Materiale didattico a) Per ogni insegnamento verrà individuato un testo bibliografico obbligatorio e due testi di consultazione (opzionali). b) Previste la distribuzione di dispense sull’approccio bioenergetico e rogersiano. Percorso di accreditamento Alla fine del percorso formativo, espletato tutto quanto richiesto, la struttura rilascia all’allievo: a) diploma di counseling secondo la denominazione data dalla struttura in cui sia evidenziato l’accreditamento di AssoCounseling b) certificato contenente nel dettaglio le ore teoriche effettuate e il relativo monte ore c) certificato contenente nel dettaglio le attività esperienziali svolte e il relativo monte ore d) certificato di superamento dell’esame di valutazione solo se svolto internamente alla struttura con la presenza della commissione esterna nominata da AssoCounseling. Programma del corso Formazione teorica Fondamenti dell’apparato teorico della Scuola sono: - il pensiero di Rogers - la Teoria dei Caratteri di Lowen - l’approccio Somato-Relazionale Entrambe vengono insegnate attraverso un percorso esperienziale e poi teorico. Nell’insegnamento del pensiero di Rogers, lo studente, attraverso esperienze di role-playing, gruppi di incontro e diadi di supervisione didattica, verrà accompagnato, a sperimentare direttamente i fondamenti applicativi del counseling rogersiano. Nell’insegnamento del pensiero di Lowen, lo studente, attraverso esperienze di role-playing, supervisioni didattiche e classi di lavoro corporeo, verrà accompagnato a: • Vivere il trauma che ha generato nel bambino quella ferita ed a comprenderne il diritto negato attraverso esperienze di role-playing (psicologia dell’età evolutiva); • Comprendere l’ambiente affettivo e relazionale che ha generato quella ferita (psicologia dinamica e sociale); • Comprendere come questo soggetto sarà da adulto: aree di risorsa, aree di difficoltà, relazioni col proprio mondo interno, relazioni col mondo esterno, relazioni affettive (Psicologia dinamica, sociale e dei gruppi). Per questi motivi, ognuna delle materie appena citate verrà insegnata da docenti diversi ed ogni docente insegnerà più materie in quanto, nella teoria dei caratteri, ogni insegnante tratterà una ferita caratteriale in tutti i suoi aspetti. Inoltre l’approccio della scuola predilige una modalità di insegnamento trasversale delle singole materie, per cui ogni docente tratterà differenti aspetti specifici dello stesso insegnamento (per es. Ps. Generale, Ps. Sociale, Ps. Dinamica, e così via). L’approccio Somato-Relazionale nasce e si arricchisce nell’integrazione dei due approcci che diventano fondanti nella pratica professionale del counselor. Materie aspecifiche (propedeutiche) INSEGNAMENTO Psicologia Generale. Storia del pensiero analitico da Freud ai giorni nostri MODULI ORE 22 DOCENTE Marchino – Paglino Residori, Paglino, Mattiuzzi, Psicologia Sociale o il comportamento dell’individuo nei vari contesti sociali. Stili fondamentali di comportamento interattivo e analisi del carattere. 36 Panizza, Ballarin, Ugonotti, Faini Residori, Paglino, Mattiuzzi, Psicologia dello Sviluppo e dell’età evolutiva o Aspetti generali dell’apprendimento. Il processo di formazione del carattere in età evolutiva. Diadi di role-playing. 36 Psicologia Dinamica. Teroia delle relazioni interpersonale e 36 intrapersonale: eziologia e lettura dinamica del corpo. Falconeri, Deambrosis, Falconeri, Deambrosis, Panizza Residori, Paglino, Mattiuzzi, Falconeri, Deambrosis, Panizza Psicologia dei Gruppi o il comportamento di gruppi diversamente costituiti. Il corpo-mente nella relazione gruppale. La comunicazione interculturale. 36 Ballarin, Ugonotti, Faini Teoria e Tecniche della Comunicazione. L’Approccio centrato sulla persona. 30 Ballarin, Ugonotti, Faini Psicopatologia 16 Muzio 8 Fani Psicopatologia e disturbi della personalità Diritto Materie specifiche (di indirizzo) INSEGNAMENTO MODULI ORE DOCENTE Etica e Deontologia Professionale 8 Fani, Faini Elementi di Counseling. 16 Ballarin, Ugonotti, Faini Orienatamento Rogersiano Elementi di Counseling. 16 Orientamento Somato-Relazionale Conduzione di Laboratori Antistress 27 Conduzione di Laboratori di Analisi Bioenergetica 36 Supervisione didattica 72 Totale formazione teorica nei tre anni Monte ore minimo per le materie teoriche 395 Marchino, Paglino, Ferro, Ballarin, Ugolotti Mizrahil, Zanette, Torrini, Gobbato, Padulazzi Trento, Mizrahil, Zanette, Torrini, Gobbato, Padulazzi Marchino, Paglino, Ballarin Formazione esperenziale Supervisione TIPOLOGIA MODULI Supervisione didattica ORE 72 DOCENTE Marchino- Paglino- BallarinUgolotti- Ferro Percorso personale TIPOLOGIA MODULI ORE Formazione personale individuale 80 Formazione personale di gruppo (Classi di Esercizi) 120 Totale formazione esperenziale nei tre anni Supervisione + percorso personale 272 Totale formazione nei tre anni 595 Tirocinio Il tirocinio obbligatorio è pari a 150 ore. DOCENTE Psicoterapeuta privato (vedi sito IPSO) Conduttore di classi abilitato (vedi sito IPSO) Bibliografia del corso Materie aspecifiche e specifiche A. Bibliografia per il Counseling - CANEVARO A., CHIEREGATTI A., La relazione di aiuto. L’incontro con l’altro nelle professioni educative, Carocci, Roma, 1999 - CARKHUFF R., L’arte di aiutare - Manuale, Erickson, Trento, 1987 - CARKHUFF R., L’arte di aiutare - Quaderno di esercizi, Erickson, Trento, 1987 - DANON M., Counseling. L’arte di aiutare ad aiutarsi, RED Edizioni, Como, 2000 - DI FABIO A., Counseling - dalla teoria all’applicazione, Giunti, Firenze, 1999 - HOUGH M., Abilità di counseling. Manuale per la prima formazione, Erickson, Trento, 1999 - KADUSHIN A., Il colloquio nel servizio sociale, Astrolabio, Roma, 1980 - LOWEN A., Il linguaggio del corpo, Milano, Feltrinelli, 1978 - LOWEN A., La depressione e il corpo, Roma; astrolabio, 1980 - LOWEN A., Il tradimento del corpo, Roma, Mediterranee, 1982 - LOWEN A., Paura di vivere, Roma, Astrolabio, 1982 - LOWEN A., Bioenergetica, Milano, Feltrinelli, 1983 - LOWEN A., Il Piacere, Roma, Astrolabio, 1984 - LOWEN A., Il narcisismo, Milano, Feltrinelli, 1985 - LOWEN A., L'analisi bioenergetica, Milano, Centro di documentazione "W.Reich", 1985 - LOWEN A., Amore sesso e cuore, Roma, Astrolabio, 1989 - LOWEN A.,Arrendersi al corpo, Roma, Astrolabio, 1994 - LOWEN A. – LOWEN L., Espressione e integrazione del corpo in bioenergetica, Roma, Astrolabio, 1979 - MARCHINO L., MIZRAHIL M., Counseling, Frassinelli, Milano, 2007 - MARCHINO L., MIZRAHIL M., Il corpo non mente, Frassinelli, Milano, 2004 - MARMOCCHI P., DALL'AGLIO C., ZANNINI M., Educare le Life Skills - Le abilità psico-sociali e affettive secondo l'Organizzazione Mondiale della Sanità, Erickson, Gardolo, 2004 - MASLOW A., Verso una psicologia dell’essere, Astrolabio, Roma, 1971 - MILLER W., ROLLNICK S., Il colloquio di motivazione. Tecniche di counseling per problemi di alcol e altre dipendenze, Erickson, Trento, 1994 - MUCCHIELLI R., Apprendere il counseling. Manuale pratico di autoformazione alla relazione e al colloquio d’aiuto, Erickson, Trento, 1987 - ROGERS C. R., Psicoterapia di consultazione - Nuove idee nella pratica clinica e sociale, Astrolabio, Roma, 1971 - ROGERS C. R., Potere personale, Astrolabio, Roma, 1978 - ROGERS C. R Un modo di essere, Martinelli, Firenze, 1983 - ROGERS C. R., Terapia centrata sul cliente, La Nuova Italia Ed, Firenze, 1997 - ROGERS C. R., La terapia centrata sul cliente, Martinelli, Firenze, 1970 - ROGERS C. R., Kinget M., Psicoterapia e relazioni umane. Teoria e pratica della terapia non direttiva, Boringhieri, Torino, 1970 - ROGERS C. R., I gruppi d’incontro, Astrolabio, Roma, 1976 - ROGERS C. R., Libertà nell’apprendimento, Giunti Barbera, Firenze, 1973 - ROLLO M., L’arte del counseling. Il consiglio, la guida, la supervisione, Astrolabio, Roma, 1991 - SANDERS P., Counselling consapevole. Manuale introduttivo, La Meridiana, Molfetta, 2003 - STEIN E. NICOLETTI M., L’empatia, Franco Angeli, Milano, 1992 - ZUCCONI A., PATTY HOWELL, La promozione della salute - Un approccio globale per il benessere della persona e della società, La Meridiana, Molfetta, 2003 Bibliografia generale · ALBINI C.: "Creazione e castigo", Roma, Tre Editori, 1997 · ANDRIELLO B. – RISPOLI L.: "Psicoterapia corporea e analisi del carattere" Torino, Bollati Boringhieri, 1988 · ARGYLE M.: "Il corpo e il suo linguaggio", Milano, Zanichelli, 1984 · ANZIEU D.: "L’epidermide nomade e la pelle psichica", Milano, Cortina, 1992 · BARTON A.: "Three world of therapy", Palo Alto Ca., National Press Books, 1974 · BAKER E.: "Angel in armor", N.Y., G. Brariller, 1969 · BAKER E.: "L'uomo nella trappola", Roma, Astrolabio, 1973 · BOADELLA D.: "W. Reich, evolution of his work", Chicago, Henry Regnery Co., 1974 · BOADELLA D.: "In the wake of Reich", London Conventure Ltd., 1976 · BOADELLA D.: "Freud e Reich" Milano, Centro di documentazione "W. Reich", 1986 · BOADELLA D.: "Biosintesi", Roma, Astrolabio, 1987 · BOADELLA D. – LISS J.: "La psicoterapia del corpo", Roma, Astrolabio, 1986 · BROWN M.: "Il contatto terapeutico", Melusina, 1994 · BRIGANTI C.R.: "Corpo Virtual", Summus Editorial, 1987 · BRIGANTI C.R.: "Corpo e Amor", Summus Editorial, 1991 · CASSIUS J: "Horizons in Bioenergetics: new dimensions in mind / body psychotherapy", Promethean Publications, 1980 · CONGER J.P.: "Jung & Reich: the body as shadow", Berkeley, California, North Atlantic Books, 1988 · CONGER J.P.: "The body in recovery", Berkeley, California, Frog Ltd., 1994 · CRAIA V.: "Proiezione e peste psichica", Verona, Bertani Editore, 1982 · CRAIA V.: "Il blocco oculare energetico", Palermo, Nuova Ipsa Editore, 1991 · D’URSO V., TRENTIN R.: "Introduzione alla psicologia delle emozioni", Bari, Laterza, 1998 · DAMASIO A.R.: "L’errore di Cartesio", Milano, Adelphi, 1995 · DAMASIO A.R.: "Emozione e coscienza", Milano, Adelphi, 2000 · DADOUN R.: "Cento fiori per W. Reich" Venezia, Marsilio, 1976 · DARWIN C.:"L’espressione delle emozioni", Torino, Boringhieri, 1982 · DEL GIUDICE N, DEL GIUDICE E.: "Omeopatia e Bioenergetica", Verona, Cortina International, 1984 · DELLA PORTA G.B:"Della Fisionomia dell’Uomo", Parma, Guanda, 1988 · DOWNING G..: "Il corpo e la parola", Roma, Astrolabio, 1995 · DE MARCHI L.: "Biografia di un'idea", Milano SugarCo, 1981 · EDELMAN G.M.: "Sulla materia della mente", Milano, Adelphi, 1993 · FAIRBAIRN W.R.D.: "Studi psicoanalitici sulla personalità", Torino, Boringhieri, 1992 · FELDENKRAIS M.: "Conoscersi attraverso il movimento", Milano, Celuc, 1978 · FELDENKRAIS M.: "Le basi del metodo", Roma, Astrolabio, 1981 · FELDENKRAIS M.: "Il corpo e il comportamento maturo", Roma, Astrolabio, 1996 · FERENCZI S.: "Fondamenti di psicoanalisi", Firenze, Guaraldi, 1973 · FERRI G., CIMINI G.: "Psicopatologia e carattere", Roma, Anicia, 1992 · FOGLIO BONDA P.: "Principi e tecniche di psicoterapia" Milano, Angeli, 1987 · FREUD S.: "Opere" Torino, Boringhieri, 1978 · FREUD S.: "Il disagio della civiltà" in: "Opere", Vol. 10, Torino, Boringhieri, 1978 · FREUD S.: "Al di là del principio del piacere", in: "Opere", Vol. 9 Boringhieri, 1978 · FRIJDA N.H.:"Emozioni", Bologna, Il Mulino, 1990 · FRITJOF C.: "Il tao della fisica", Milano, Adelphi, 1975 · GALIMBERTI U.:"Psiche e teche: l’uomo nell’età della tecnica", Milano, Feltrinelli, 1999 · GOLEMAN D.: "Intelligenza emotiva", Milano, Rizzoli, 1999 · GREENSPAN S.I.: "L’intelligenza del cuore", Milano, Mondatori, 1997 · GROFF S.: "Oltre il cervello", Assisi, Cittadella Editrice, 1988 · GROFF C., GROFF S.: "La tempestosa ricerca di se stessi", Como, RED, 1995 · GROSSMAN J: "Vivere ed amare", Saturnia, Crisalide, 1992 · GUNTRIP H.:"Teoria psicoanaltica delle relazioni di oggetto", Milano, ETAS, 1995 · HELFERICH C.: "Due animali in una stanza, diario di un incontro" Roma, Melusina, 1994 · HELFERICH C.: “La ‘vita buona’. La ricerca esistenziale tra filosofia e psicoterapia corporea”, Roma, Armando Editore, 2004 · HOFFMANN R., GUDAT U.: "Bioenergetica", Como, RED, 1994 · JANOV A.: "The primal revolution", N.Y., Simon and Schuster, 1972 · JOHNSON S.M.: "La trasformazione del carattere" Roma, Astrolabio 1986 · JOHNSON S.M.: "Il carattere simbiotico" Roma, Astrolabio 1993 · JOHNSON S.M.: “Stili caratteriali”, Spigno Saturnia, Crisalide, 2004 · KAUFMAN W.: "La terapia primaria, anatomia di una rivoluzione", in "Pulsazione", 1982 · KELEMAN S.: "Il corpo è lo specchio della mente", Milano, Celuc, 1980 · KELEMAN S.: "Somatic reality", Berkeley Ca., Center Press, 1979 · KELEMAN S.: "Living your dying", N.Y. 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"W. Reich", 1986 · LOWEN A.: "Stress e malattia" Milano, Centro di documentazione. "W.Reich", 1987 · LOWEN A.: "Amore sesso e cuore" Roma, Astrolabio, 1989 · LOWEN A.: "La spiritualità del corpo" Roma, Astrolabio, 1990 · LOWEN A.: "Tra aggressività e autoaffermazione" in Cyber N°44, Milano, F.C.E., 1993 · LOWEN A.: "Il rapporto tra rassegnazione e cancro" in Cyber N°44, Milano, F.C.E., 1993 · LOWEN A.: "Il respiro, il movimento, il sentire" in Cyber N°44, Milano, F.C.E., 1993 · LOWEN A.: "Arrendersi al corpo" Roma, Astrolabio, 1994 · LOWEN A.: “Volontà di vivere e voglia di morire”, Milano, I.P.SO, 2004 · LOWEN A. – LOWEN L.: "Espressione e integrazione del corpo in bioenergetica" Roma, Astrolabio, 1979 · MALEY M.: "Living the question", Bodysmart Publications, 1995 · MARCHINO L.: (a cura di) "Di, su, da Lowen: l’emozione, il movimento, il respiro", Milano, F.C.E., 1993 · MARCHINO L.: "Bioenergetica", Milano, XENIA, 1995 · MARCHINO L.: (a cura di) "Reich: la psicoanalisi, la sessualità, l’energia vitale", Milano, F.C.E., 1997 · MARCHINO L., MIZRAHIL M.: “Il corpo non mente”, Milano, Frassinelli, 2004 · MASTERSON J.F.: "Il sé reale", Roma, Astrolabio, 1997 · MATURANA H., VARELA F.: "L’albero della coscienza", Milano, Garzanti, 1987 · MONTECUCCO F., MARCHINO L. 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