Coordinatori di classe e segretari di CdC

Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca
Liceo Statale “Giuseppe Parini”
Scienze umane – Economico sociale - Linguistico
via Gramsci 17 – 20831 Seregno (MB)
Tel: 0362 237221 Fax: 0362 328260
Circ. n° 39 del 18.10.2016
- Ai docenti
- Agli alunni
- Ai genitori
- DSGA
oggetto: Nomina Segretari dei Consigli di Classe a.s. 2016/17. Compiti dei coordinatori e dei segretari.
Si comunicano, accanto ai nomi dei coordinatori già designati, i nomi dei docenti nominati segretari
dei CDC per il corrente anno scolastico. Nel contempo si rendono noti, per conoscenza e norma, i compiti
dei Coordinatori e dei Segretari dei Consigli di Classe.
CLASSE COORDINATORE
1AU
2AU
3AU
4AU
5AU
1BU
2BU
3BU
4BU
5BU
1CU
2CU
3CU
4CU
5CU
1DU
2DU
3DU
4DU
5DU
1EU
2EU
3EU
3FU
1AE
2AE
3AE
4AE
5AE
ZANON Laura Cristina
MOTTA Michela
CALIANDRO Annamaria
VERGANI Isabella
FUMAGALLI Maria Bambina
VACCARELLA Rosalba
CASTAGNETTI Laura
SALATINO Giovanna
QUARELLO Achille
ENRINI Lucia Rita
BATTISTINI Enrica
USUELLI Ernestina
CALO’ Maria
DEL BUONO Maria
FARINA Emilia
REZZONICO Maria
GALIMBERTI Sonia
LECCHI Simona
MONTALTO Erminia
BERARDINELLI Lucia
GUIDETTI Viviana
MINOTTI Carmen
COLOMBO Marina
PORTINARI Laura Anna
TOMASONE Chiara
COLOMBO Rita Maria
SORMANI Eliana
GALLARINO Marco
CIMNAGHI Maria Donata
SEGRETARIO
COLOMBO Estrella
ROTA Franco
DELL’ORTO Ambrogio
CEPPI Maria Pia
DASSI Annamaria
GALIMBERTI Laura
GROSSI Luigi
MINGOTTI Lory
ROSA Mariagrazia
SCANDROGLIO Giovanna
ROSATO Michele
GAROFALO Gabriella
ZANUTTO Federica
SANTORO Angela
CELORA Nicola
PULISCIANO Flora
LONGHI William
GIUNTA Anna Karin
CLEMENTE Marisa
CIFANI Raffaele
TAMBURRINO Sergio
NOBILE Veronica
ABATE Antonino
GROSSI Luigi
CRINO’ Simone
ZINGARELLI Anna Giusi
CASTAGNOLO Francesca
ALECCI Antonino
CARTA Raffaella
1BE
2BE
3BE
4BE
5BE
1CE
1AL
2AL
3AL
4AL
5AL
1BL
2BL
3BL
4BL
5BL
1CL
3CL
4CL
5CL
ELMO Marialuisa
CATTANEO Lucilla
BIANCHI Giorgio
VISCONTI Silvia
ARBINI Wally
BEGHELLI Luisella
BORDIN Alessandro
RONCHI Daniela
GRANDIS Pierangela
ALLARIA Maria Enrica
FERRARI Antonella
FUMAGALLI Raffaella
PARRON Maria Angeles
BERTOLASO Elisabetta
GIACHERO Cristina
CHIONCHIO Antonia
MARIANI Anna Claudia
STOCCO Alberta
MUSSI Gabriella
TELLARINI Luciana
IANNUCCI Adriano
ABBITA Adele
PRIMIZIA Antonietta
LONGONI Mariella
CASTOLDI Valeria
CURIA Clelia
RUSSO Claudia
VERHOEVEN Nancy
PIROLA Franca
CASIRAGHI Fabio Marco
ORNAGHI Paolo
BIELLA Laura
CAVAZZINA Laura
BARABANI Nicola
IORIO Lucia
FENIELLO Franco
NOBILE Veronica
ABBITA Adele
ALECCI Antonino
REDAELLI Rosella
1. COMPITI DEL COORDINATORE
Si ricorda che il Coordinatore ha i seguenti compiti:
 Per consentire una gestione più efficace della didattica e dei servizi educativi, il collegio dei docenti
ha deliberato l’istituzione della figura del coordinatore di classe e gli ha attribuito le funzioni di
seguito indicate.
 L’obiettivo è quello di corrispondere con maggior efficacia, rapidità ed efficienza alle istanze degli
alunni e dei genitori.
 Il coordinatore è nominato dal Dirigente Scolastico.
 Guida e coordina i consigli di classe; presiede il consiglio di classe; fa in modo che vengano trattati
tutti gli argomenti all’ordine del giorno e che siano rispettati i tempi (se è il caso rinvia un argomento
ad una seduta successiva); verifica che le decisioni assunte (mediante votazione o assenso palese)
siano tradotte in delibere.
 Verifica che le delibere adottate vengano effettivamente attuate.
 E’ responsabile della tenuta dei registri e dei verbali e affida, qualora il segretario nominato sia
assente, l’incarico di segretario ad un docente.
Il coordinatore è:
 il punto di riferimento per i problemi che sorgono all’interno della classe e per le azioni da mettere in
atto
 facilitatore di rapporti fra i docenti e promotore per l’assunzione di responsabilità in rapporto agli
alunni
 si informa sulle situazioni a rischio e cerca soluzioni adeguate in collaborazione con il CdC
(tutoraggio) ed il tutor delle classi prime
 controlla che gli alunni informino i genitori su comunicazioni scuola/famiglia
 controfirma le richieste in merito alle assemblee di classe
 tiene i rapporti con i rappresentanti degli alunni diventando il tramite di questi con il CdC e la
Dirigenza
 controlla il registro di classe (assenze, numero di verifiche, ritardi, etc.)
 consegna, ritira e controlla le note informative interperiodali
 informa e convoca i genitori degli alunni in difficoltà
 tiene rapporti con i rappresentanti dei genitori della classe e ne chiede e
promuove il contributo
 nei casi di assenze prolungate o che richiedano una verifica, potrà convocare, nelle ore di
ricevimento, il genitore attraverso l’ufficio di segreteria
 la convocazione potrà avvenire anche telefonicamente, annotando gli estremi su di un apposito
registro.
 relaziona in merito all’andamento generale della classe
 illustra obiettivi/competenze, metodologie, tipologie di verifica per predisporre la programmazione
 verifica il corretto svolgimento di quanto concordato in sede di programmazione della classe
 propone al Dirigente Scolastico riunioni straordinarie del CdC
 quando necessario, e fornendo idonea motivazione, si rivolgerà alla Presidenza per assumere
provvedimenti disciplinari
 cura la stesura del Documento del CdC delle classi Quinte per gli Esami di Stato
 è referente rispetto alla Dirigenza (Dirigente Scolastico e suoi Collaboratori)
2. COMPITI DEL SEGRETARIO
Il Segretario ha il compito di stendere il verbale entro sei giorni dalla riunione, di firmarlo e di consegnarlo al
Coordinatore; questi lo controllerà e lo consegnerà entro i due giorni successivi in segreteria didattica.
Si ricorda che un verbale è composto idealmente da quattro parti:
o nella prima parte devono figurare: data e ora, luogo di svolgimento, nominativo di chi presiede e di
chi svolge funzioni di segretario, numero e nominativi dei presenti e degli assenti (giustificati e non),
ordine del giorno. Vanno registrate anche le assenze verificatesi nel corso della riunione;
o per ogni punto all’ordine del giorno si fa una sintetica relazione dell’argomento trattato e della
discussione. Solo se necessario, o se richiesto dall’interessato, si fa menzione di un intervento e
dell’intervenuto. E’ consentita l’autoverbalizzazione, cioè la dettatura del testo di un intervento;
o nella terza parte si esplicita chiaramente la deliberazione e l’esito della votazione: unanimità,
maggioranza; se richiesto è possibile mettere a verbale la modalità di votazione del singolo;
o l’ultima parte è costituita dalla chiusura del verbale con indicazione dell’ora di conclusione dei
lavori.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Dott. Gianni Trezzi
La presente circolare viene trasmessa ai docenti all’indirizzo di posta elettronica istituzionale .