Curricolo Integrativo Scuola Secondaria di Primo Grado

Curricolo Integrativo
Scuola Secondaria di Primo Grado
“P. MARASCHIN”
In aggiunta ai curricoli comune, differenziato e opzionale, con scelta operata dagli Organi Collegiali
A. Progetti integrativi per lo sviluppo delle competenze legate ad AMBIENTE e SALUTE
1 Progetti sportivi: MULTISPORT
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Tutte
Docenti responsabili: Taiana Antonietta
381
Avviamento alla pratica sportiva in diverse discipline (Rugby, Pallavolo, Pallamano);
Potenziamento dell’azione educativa in ambito sportivo e motorio;
Sollecitamento all’impegno sportivo per il contrasto alla sedentarietà.
Tutto l’anno scolastico
In mattinata per tutti e per gli alunni che sono interessati, partecipazione al gruppo
pomeridiano.
Insegnati di scienze motorie, esperti esterni Spesa prevista: coperta da fondi ministeriali
2 Progetto EMMA SCOPRE
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Classi seconde
Docente responsabile: Giorgi, Zambon
Tutti
Riflessione su come essere cittadini ha delle ripercussioni sull’ambiete.
Tempi
Attività
Da concordare
Laboratori in orario scolastico di animazione, riflessione e dialogo con l’utilizzo di materiale
multimediale.
Luisella Micheli, coordinatrice Coop
Spesa prevista: nessuna
Risorse umane
3 Progetto CUSTODI DELL’ARCA 2014-15
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Classi prime
Docente responsabile: D’Agostini Antonio
144
Conoscenza di alcune tra le specie di animali più a rischio, conoscenza dei progetti di
conservazione della natura, riflessioni circa l’impatto dell’uomo sull’ecosistema...
Maggio
Due incontri a scuola e uscita al Parco Natura Viva (Bussolengo)
Insegnanti di scienze, Biosphera
Spesa prevista: fondo progetti
4 Progetto ALTOPIANO DI VEZZENA TRA STORIA E NATURA
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Classi terze
Docente responsabile: D’Agostini
115
Raccontare la “Guerra dei forti” che ha sancito l’inizio della 1^ Guerra Mondiale. Capire
come si svolgeva la vita dei soldati. Capire quali sono stati i motivi che hanno dato inizio alla
Grande Guerra.
Maggio 2015
Viaggio di istruzione di due giorni
Insegnanti, Ass. Biosphera
Spesa prevista: fondo progetti e famiglie
5 Progetto RIFIUTI
Classi interessate
Classi prime
Docente responsabile: D’Agostini Antonio
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
144
Insegnare a fare acquisti in modo inteligente, imparare a svolgere una corretta raccolta
differenziata, sensibilizzare a corrette abitudini di riutilizzo degli oggetti, conoscenza del
ciclo completo dei rifiuti.
Maggio
2 h per due lezioni in ogni classe nel corso della mattinata
Insegnanti, Lab. Didattico Provinciale
Spesa prevista: fondo progetti
6 PROGETTO CA’ DOTTA – PERCORSO FUMO
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Classi terze
Docenti responsabili: Testolin Lorella
115
Approfondire le motivazioni individuali che inducono a fumare
Sostenere gli studenti nei percorsi di scelta consapevole
Prendere coscienza delle pressioni culturali sul tabagismo
15 ottobre 2014, 25 ottobre 2014
I ragazzi suddivisi in quattro gruppi introdotti da un operatore affrontano dei laboratori
tematici: informatico, scientifico, di analisi immaginativa e psicologico riguardanti il fumo.
Operatori sanitari ULSS 4
Spese previste: fondo istituto
7 PREVENZIONE SOSTANZE PSICOATTIVE (FUMO-ALCOL-DROGHE)
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Classi terze
Docenti responsabili: Testolin Lorella
115
Trattare le tematiche relative all’uso di sostanze psicoattive (fumo, alcol, droga) al fine
di aumentare la consapevolezza negli alunni degli effetti che queste sostanze hanno sul
nostro organismo.
Gennaio-Febbraio 2015
Un incontro rivolto a tutti gli alunni delle classi terze della durata di circa 1 ora e mezza
tenuto da un medico esperto
Dott.. Vian Alfredo Dirigente USSL 4
Spese previste: fondo istituto
8 Progetto SCOPRIRSI GRANDI
EDUCAZIONE ALLA SESSUALITA’ E ALL’AFFETTIVITA’
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Classi terze
Docenti responsabili: Gomiero Barbara
115
Facilitare lo scambio di esperienze, opinioni, emozioni; stimolare la riflessione sui temi della
sessualità; promuovere negli alunni un più sereno ed equilibrato approccio con il proprio
corpo in cambiamento e con l’altro sesso.
Tempi
Due incontri di un’ora ciascuno con i genitori. Un incontro di due ore e mezza con ciascuna
classe. Febbraio 2015
terza.
Durante
secondo
quadrimestre.
Raccolta
di temiil di
riflessione
e quesiti proposti dagli alunni. Primo incontro della dott.
Ferraro con i genitori per l’illustrazione del progetto. Incontro con gli alunni di ciascuna
classe (visione di filmati e discussione). Secondo incontro con i genitori per la relazione
sull’attività svolta.
Insegnanti di scienze; dott.ssa Ferraro
Spese previste: fondo progetti e fondo
istituto
Attività
Risorse umane
9 Progetto DONAZIONE MIDOLLO OSSEO
Classi interessate
Alunni interessati
Classi terze
115
Docenti responsabili: Testolin L.
Obiettivi
Trattare le tematiche relative alla donazione midollo osseo per sensibilizzare i ragazzi e
promuovere la cultura della donazione.
Tempi
Attività
Da novembre 2013 a maggio 2014
Un incontro rivolto a tutti gli alunni delle classi terze della durata di circa 1 ora tenuto da un
volontario dell’associazione donatori midollo osseo.
Risorse umane
Volontario dell’associazione midollo osseo
ADMO, Giovanni Spitale
Spesa prevista: fondo progetti
10 Progetto LA VIABILITÀ VA A SCUOLA
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Tutte le classi
Docenti responsabili: Baratta M., Danzo L.
10 alunni volontari delle classi seconde
Avviare gli alunni ad un percorso di cittadinanza attiva attraverso l’analisi della viabilità del
quartiere. Lavorare in sinergia con alunni di altri istituti per uno scopo comune.
Da verificare con la nuova giunta comunale
Incontri con i rappresentanti del Comune, incontri inter-scolastici.
Baratta, Danzo
Spesa prevista: fondi comunali
B. Progetti integrativi per lo sviluppo delle competenze di ESPRESSIVITÀ
11 Progetto LETTORATO DI LINGUA SPAGNOLA CLASSI SECONDE “HABLA
CONMIGO”
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Classi seconde di lingua spagnola
Docente responsabile: Giorgi Maria
Alunni delle classi II, facoltativo
Potenziare le abilità di comprensione e di produzione orale in lingua spagnola.
Approfondire alcuni aspetti della cultura dei paesi di lingua spagnola.
Potenziare la motivazione e la fiducia nelle proprie capacità.
Tempi
Attività
Risorse umane
4/8 ore da concordare
Conversazioni guidate in LS, dialoghi, produzione di materiali multimediali.
Esperto esterno: Londoňo Gloria Estella
Spesa a carico delle famiglie
(lettore)
madrelingua)
12 Progetto LETTORATO DI LINGUA SPAGNOLA CLASSI TERZE “HABLA CONMIGO”
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Classi terze di lingua spagnola
Docente responsabile: Giorgi Maria
Circa 80 alunni delle classi III
Potenziare le abilità di comprensione e di produzione orale in lingua spagnola.
Approfondire alcuni aspetti della cultura dei paesi di lingua spagnola. Potenziare la
motivazione e la fiducia nelle proprie capacità.
4h per classe
Conversazioni guidate in LS, conversazioni su argomenti culturali, dialoghi, traduzioni di
video esterno conversatore madrelingua Spesa prevista: fondo progetti
Esperto
13 Progetto SETTIMANA LINGUISTICA IN SPAGNA
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Classi seconde e terze
Docente responsabile: Pigato G., Barbieri M.
Alunni aderenti delle classi II e III – circa 15
Potenziare le abilità di comprensione e di produzione orale in lingua spagnola.
Approfondire aspetti della cultura spagnola.
Saper utilizzare le competenze linguistiche e culturali nel paese della LS studiata.
5.07.2015-12.07.2015
Lezioni tenute da insegnanti madrelingua. Attività strutturate e ludiche, visite guidate.
Risorse umane
Prof.ssa Giorgi
Spese a carico delle famiglie
14 Progetto LETTORATO DI INGLESE CLASSI SECONDE
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Classi seconde
Docente responsabile: Pigato Grazia
Alunni delle classi II, facoltativo
Potenziare le abilità di comprensione e di produzione orale in lingua inglese. Approfondire
alcuni aspetti della cultura dei paesi di lingua inglese. Potenziare la motivazione e la fiducia
nelle proprie capacità
Secondo quadrimestre. Un’ora la settimana.
Lezioni facoltative, in orario pomeridiano,4 ore per gruppi di 10-15 alunni.
Docente madrelingua Marie Claire Zarb Mizzi
Spesa a carico delle famiglie
15 Progetto LETTORATO DI INGLESE CLASSI TERZE
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Classi terze
Docente responsabile: Barbieri Monica
Alunni delle classi III
Potenziare le abilità di comprensione e di produzione orale in lingua inglese.
Approfondire alcuni aspetti della cultura dei paesi di lingua inglese.
Potenziare la motivazione e la fiducia nelle proprie capacità.
Secondo quadrimestre.
Quattro lezioni per classe con l’insegnante madrelingua in compresenza con l’insegnante
di inglese in orario curricolare. Proposta di attività prevalentemente orali.
Docente madrelingua Marie Claire Zarb
Spesa prevista: fondo progetti e fondo istituto
Mizzi
16 Progetto LETTORATO SPECIFICO DI INGLESE PER LA CERTIFICAZIONE KET
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Classi terze
Docente responsabile: Barbieri Monica
Alunni delle classi III
Preparare all’esame KET (Cambridge University).
Tempi
Attività
Secondo quadrimestre.
Quattro lezioni per classe con l’insegnante madrelingua in compresenza con l’insegnante
di inglese in orario curricolare. Proposta di attività prevalentemente orali.
London School
Spesa prevista: fondo d’Istituto e contributo
famiglie per la certificazione
Risorse umane
17 Progetto THEATRINO IN LINGUA INGLESE
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Classi Prime
Docente responsabile: Barbieri Monica
144
Migliorare la comprensione e la pronuncia orale in lingua inglese.
Potenziare la motivazione e la fiducia nelle proprie capacità.
Coinvolgere il corpo, l’emotività e l’affettività dello studente nell’apprendiùento.
Tempi
Attività
12.02.2015
Due shows + workshops per classe.
Risorse umane
Theatrino Acle Educo
Spesa prevista: a carico delle famiglie
18 Progetto LA STORIA DEL ROCK
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Classi seconde e terze
Docente responsabile: Laura Marchetto
257
Conoscere le più importanti rivoluzioni in campo musicale.
Tempi
Attività
Risorse umane
Aprile 2015
Percorso musicale dal vivo.
Gruppo Flexus
Spesa prevista: fondo progetti e fondo istituto
19 Progetto LETTORATO LINGUA TEDESCA CLASSI TERZE
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Classi terze di Tedesco
Docente responsabile: Bigi Elisabeta
Terze di Tedesco
Potenziare le abilità comunicative, di comprensione e produzione in lingua tedesca.
Approfondire alcuni aspetti della cultura e della civiltà del Paese di lingua tedesca.
Rafforzare le conoscenze linguistiche apprese precedentemente da utilizzare in un
ambiente di apprendimento naturale.
Tempi
Febbraio- Marzo 2015
Quattro lezioni di compresenza con l’esperto in orario curricolare, obbligatorie.
Organizzata usando diverse tecniche di insegnamento (dialogato, a gruppi, cooperative
learning) concordata preventivamente con il docente di curricolare.
Insegnante di tedesco e insegnante
Spesa prevista: fondo progetti
madrelingua Knoll Katy
Attività
Risorse umane
20 Progetto “ON PARLE FRANÇAIS” LETTORATO LINGUA FRANCESE CLASSI TERZE
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Classi terze di francese
Docente responsabile: Moscato R.M.
19 alunni delle Terze Giallo, Rosso e Bianco
Allenare le funzioni comunicative, grammaticali, lessicali.
Potenziare il contatto con la cultura e la civiltà francese.
Gennaio – Aprile 2014
Quattro incontri di 60’ ciascuno al mattino in date da concordare con l’insegnante di
madrelingua che proporrà delle attività didattiche adeguate all’età degli alunni.
Lettrice madrelingua
Spesa prevista: fondo progetti
21 Progetto VISITA ALLA BIBLIOTECA
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Classi terze
Docente responsabile: Lanaro Manuela
115
Percorso tematico sulla Grande Guerra.
Tra primo e secondo quadrimestre, 1 ora per classe.
Risorse umane
Insegnanti di italiano e docenti in servizio
Guida da parte di volontari sul tema della Grande Guerra
Spesa prevista: nessuna
22 Progetto VISITA ALLA TIPOTECA MUSEO DI CORNUDA
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Classi seconde
Docente responsabile: D’Agostini Antonio
113
L’invenzione della stampa: percoso guidato sulla storia dei caratteri modbili, dei torchia mano
e dell’evoluzione della stampa.
Novembre - dicembre 2013
Uscita d’istruzione al museo nell’arco della mattinata (Cornuda – TV)
Laboratorio di calligrafia, legtoria, incisione
Insegnanti accompagnatori e responsabili
Spesa prevista a carico delle famiglie
del museo
23 Progetto MUSICA IN SCENA
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Terza Rosso e Giallo
Docente responsabile: Mohentale Elena
45
Stimolare allo studio eseguendo collettivamente dei brani strumentali e vocali di diversi
generi e stli. Ricostruire periodimstorici tramite coreografie.
Ottobre-maggio 2015
Musica d’insieme, coreografie e balletti, powerpoint
Insegnanti di Lettere, Sig. Mario Cracco (ex
tipografo)
Spesa prevista: fondo progetti
24 Progetto WEBOLDU’
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Tutte le classi
Docenti responsabili: Danzo Lorenz
Alcuni alunni volontari per ogni classe
Sviluppare la creatività lavorando in redazione e utilizzando strumenti informatici.
Produzione di materiali da pubblicare sul sito e aggiornamento del medesimo.
Elaborazione e pubblicazione dei materiali prodotti dai plessi dell’Istituto.
Realizzazione di 3 numeri del giornalino scolastico “Carta Bianca”
Da settembre 2014 a giugno 2015
16 incontri pomeridiani di 1 ora a cadenza bisettimanale, contatti tramite e-mail.
Prof. Danzo
Spesa prevista: Funzione Strumentale
C. Progetti integrativi per lo sviluppo dell’INCLUSIVITA’
25 Progetto LE RADICI E LE ALI
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Tutte le classi
Docente responsabile: Giorgi Maria
Alunni di recente immigrazione
Alfabetizzare e approfondire la lingua italiana come lingua veicolare per lo studio delle
discipline.
Promuovere
facilitino
Da
settembreattività
2014 ache
maggio
2015il confronto attivo fra culture.
Laboratori in orario scolastico ed extrascolastico con attività volte all’alfabetizzazione di
base e alla conoscenza della lingua per lo studio delle discipline.
Laboratori con lavori di gruppo e cooperative learning; laboratori per gruppi di livello;
interventi individualizzati
Giorgi Maria, Guglielmi Antonia
Spesa prevista: coperti da fondi ministeriali
art. 9
26 Progetto SULLE ALI DELLE PAROLE
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tutte le classi
Docente responsabile: Zambon C., Giorgi M.
Alunni non italofoni dell’intero istituto
Recupero e potenziamento linguistico nella LI. Alfabetizzare nella lingua italiana e
promuovere attività che facilitino il confronto attivo fra culture.
Tempi
Attività
Risorse umane
Gennaio - Marzo 2015
Laboratori in orario scolastico con uso di pc o LIM
Esperte esterne: dott. Agnese Ranzolin e
Spesa prevista: fondo progetti
dott. Pinuccia Carlassara
27 Progetto L’ALBERO DI BABELE
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Classi terze
Docente responsabile: Giorgi Maria
20 alunni di recente immigrazione
Acquisire le competenze linguistiche necessarie per la preparazione all’esame di stato nelle
varie discipline, sia orali che scritte. Aumentare la consapevolezza delle proprie capacità.
Tempi
Attività
Risorse umane
Febbraio- giugno 2015
Lezioni pomeridiane in orario extrascolastico.
Giorgi M., Guglielmi A., Lanaro E.
Spesa prevista: coperti da fondi ministeriali
art. 9
28 Progetto NUELE – IL MONDO NELLA CITTÀ
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Classi prime e terze
Docente responsabile: Giorgi, Guglielmi
Tutti
Conoscenza di concetti e strutture sociopolitiche diverse. Sviluppare l’impegno a capire,
ascoltare, controllare gli impulsi, evitare criminalizzazioni nel rispetto delle persone.
Conoscenza di dinamiche europee ed internazionali. Favorire il dialogo tra diverse realtà
nella consapevolezza di poter svolgere un ruolo nella società. Acquisire informazioni
sulle problematiche relative ai rifugiati politici. Sensibilizzare ai diritti degli altri. Porre le
basi per una cultura del rispetto. Sviluppare la cultura dell’impegno e della cittadinanza
attiva.
Febbraio – Marzo 2015
Ricerca su mezzi di informazione (giornali, internet …) su stato di immigrato, rifugiato,
clandestino.
Studio di paesi africani in stato di guerra o in violazione di diritti umani. Testimonianza di
rifugiati ospiti dell’associazione “Il mondo nella città” di Schio - 2 incontri curricolari di due
ore per classe.
Insegnanti di Lettere, Responsabile Ass.
“Il mondo nella città” e rifugiati ospiti del
centro.
Spesa prevista: fondo progetti
29 Progetto GEKO BLU
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Classi prime e seconde
Docente responsabile: Giorgi Maria
Secondo segnalazione dei docenti delle Sc. Secondarie di I gr ‘Maraschin’ e ‘Fusinato’ di
Schio.
Promuovere la socializzazione e la reciproca conoscenza in un clima di rispetto e tolleranza;
svolgere i compiti pomeridiani; conoscere le attività che il territorio offre ai ragazzi delle
scuole medie.
Un pomeriggio la settimana da gennaio a giugno 2015.
Attività strutturate e ludiche, laboratori di creatività, laboratorio di musica, “pronto
soccorso” compiti, cineforum, pet therapy.
Esperti esterni: Cooperativa Primavera
Progetto patrocinato dal Comune di Schio
Nuova
30 Progetto AIUTAMI NEI COMPITI
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Tutte le classi
Docente responsabile: Andrian Giulia
15/20 alunni secondo segnalazione dei docenti delle Scuole ‘Maraschin’ e ‘Palladio’
Recupero di attività svolte in classe. Potenziamento degli apprendimenti. Utilizzo di
strategie per migliorare lo studio.
Incontri pomeridiani di 1.30h il giovedì dalle 14.30 alle 16.
Lavori di gruppo, schede di recupero, strategie per migliorare l’apprendimento.
Studenti del Liceo Tron, Andrian, Munari S. Spese a carico dell’Istituto
31 Progetto SPORTELLO DSA
Classi interessate
Alunni interessati
Tutte le classi
10 alunni
Docente responsabile: Andrian Giulia
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Acquisire strategie di apprendimento ed utilizzare software specifici per DSA.
Novembre – Maggio
Incontri pomeridiani di 1.30h il lunedì e il giovedì dalle 14.30 alle 16.00 presso la scuola
“Maraschin”
Fabi, Andrian
Spesa prevista: a carico del fondo d’Istituto
32 Progetto KAIROS
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tutte le classi
Docente responsabile: Bravo Maria Teresa
Tutti
Migliorare l’integrazione scolastica e sociale dei ragazzi diversamente abili; educare alla
“diversità” intesa come valore.
Tempi
Attività
Risorse umane
Settimana del “superabile” con mostra da allestire
Attività disciplinari diverse per sperimentare la disabilità e favorire l’empatia.
Tutti i docenti di sostegno della Scuola
Spesa prevista: patrocinio del Lions Club
Secondaria
33 Progetto ATTIVITÀ INTEGRATIVE
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Alcune
Docente responsabile: Bravo Maria Teresa
Alunni con disabilità
Sviluppare autonomie pratiche e sociali. Progettare – realizzare – verificare.
Tempi
Attività
Risorse umane
Settimana del “superabile” con mostra da allestire
Laboratorio di cucina, creativo e “orto didattico”. OAttività di orientamento.
Bravo Maria Teresa
Spesa prevista: materiali di consumo
34 Progetto SOLIDARIETA’ - VENDITA TORTE E MERCATINO
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Tutte le classi
Docente responsabile: Danzo Lorenz
Tutti
Sensibilizzare gli alunni ad una iniziativa di solidarietà a favore di un progetto scolastic Sierra
Leone. Coordinarsi nel produrre manufatti, nel distribuire torte, collaborare per il progetto.
Spendere il proprio tempo e le proprie energie in modo gratuito per il vantaggio altrui.
Novembre – dicembre
Gli alunni delle classi seconde e terze, in dicembre, durante la ricreazione, una classe per
volta, allestito un banchetto, distribuiranno dei dolci.
Tutti i docenti disponibili
Spesa prevista: nessuna
35 Progetto “VERSO DOVE NON SO”
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Tempi
Attività
Risorse umane
Classi seconde
Docente responsabile: Giorgi Maria
113
Far riflettere gli alunni sul valore di coltivare le risorse e le passioni personali per
trasformarle in talenti, riflettere sulla consapevolezza di sé e delle proprie capacità.
Entro dicembre 2014
Proiezioni di video, narrazioni e testimonianze, dibattito
Giorgi Maria, Salvagnin Simone
Spesa prevista: coperti da fondi ministeriali
art. 9
36 Progetto IN VIAGGIO CON DINO LANZARETTI
Classi interessate
Classi terze
Docente responsabile: D’Agostini Antonio
Alunni interessati
Obiettivi
115
Far conoscere ai ragazzi paesaggi ed ambienti dei continenti extra europei attraverso i
viaggi in bicicletta di Dino Lanzaretti.
Tempi
Attività
Da definire
Incontro di due ore con 2 o 3 classi alla volta. Visione di foto e filmati realizzati da
Lanzaretti nei suoi viaggi; discussione con i ragazzi.
Dino Lanzaretti
Spesa prevista: fondo progetti
Risorse umane
37 Progetto TESTIMONIANZE DAL MONDO DEL LAVORO
Classi interessate
Alunni interessati
Obiettivi
Classi terze
Docente responsabile: Manea Antonietta
115
Conoscere esperienze lavorative in vari settori.
Tempi
Attività
Risorse umane
Ottobre 2014
Un incontro di due ore, per ciascuna testimonianza. Relazione sulle informazioni ricevute.
Insegnanti in orario. Rappresentanti del
Spesa prevista: fondo progetti
mondo del lavoro.
Orientamento in rete
Referente prof.ssa Manea Antonietta.
L’istituto è partner attivo del progetto “orientamento in rete” e partecipa alla realizzazione e al monitoraggio
delle seguenti azioni rivolte ai propri alunni e alle rispettive famiglie, al fine di aiutare gli alunni ad
approfondire la conoscenza di se stessi, delle proprie risorse e attitudini e scegliere percorsi adeguati al
raggiungimento del successo formativo:
Incontri ed iniziative informative e di sensibilizzazione sulle attività a valenza orientativa;
Percorsi di orientamento finalizzati ad agevolare la transizione agli istituti superiori con iniziative di
didattica orientativa, stage e laboratori orientanti presso le scuole superiori, incontri individuali, di
gruppo o di classe con esperti;
Attività e percorsi individualizzati per giovani svantaggiati e a rischio (disabili, stranieri, con difficoltà
di relazione, a rischio di espulsione o abbandono,…);
Le attività proposte coinvolgono tutte le classi, in particolare le classi seconde e terze, fino alla definizione
del “Consiglio Orientativo” e alla sua discussione con le famiglie da parte del Consiglio di Classe, e alla
avvenuta iscrizione all’istituto superiore.
Scuola Aperta
Referente prof.ssa Giorgi Maria.
Il progetto dell’ULSS n.4 coinvolge tutti gli alunni della scuola secondaria di primo grado “Maraschin” con
l’obiettivo di prevenire i disturbi del comportamento e le dipendenze.
A scuola è presente settimanall’operatrice dott.ssa Meneghini Marta con il quale gli insegnanti
collaborano per individuare e monitorare le situazioni a rischio.
L’operatore fornisce ad insegnanti e genitori strumenti e strategie utili per la gestione delle situazioni
conflittuali e per il potenziamento dei fattori protettivi negli alunni in difficoltà e delle loro competenze
sociali.
Accoglienza ed alfabetizzazione alunni stranieri.
Attività effettuate in contemporaneità con il curricolo comune e rivolte ad alunni stranieri.
Al momento dell'inserimento a scuola gli alunni usufruiscono di un "pronto intervento linguistico"
attuato attraverso i laboratori tenuti da insegnanti dell’Istituto e finanziati mediante i fondi dell’Art. 9.
Su segnalazione degli insegnanti è possibile attivare un servizio di mediazione linguistica per garantire
la comunicazione tra scuola e famiglia, tramite richiesta al Comune di Schio.