eco-volontariato nella savana africana

ECO-VOLONTARIATO NELLA SAVANA AFRICANA
Diventa il cambiamento che vuoi vedere nel mondo (Gandhi)
Campo di volontariato proposto da Istituto Oikos (http://www.istituto-oikos.org/)organizzazione
non-profit impegnata in Europa e nei paesi in via di sviluppo nella tutela della biodiversità, per una
gestione responsabile delle risorse naturali, per la diffusione di modelli di vita più sostenibili come
strumenti di sviluppo sociale ed economico e di lotta alla povertà.
Istituto Oikos cerca volontari disponibili a supportare le attività che l’organizzazione porta avanti nelle
scuole rurali del Distretto Arumeru, nelle Steppe Maasai nel Nord della Tanzania, allo scopo di
contribuire a ridurre la malnutrizione infantile. L’ONG lavora in Tanzania dal 1998.
I volontari aiuteranno lo staff di Oikos nel monitorare lo stato nutrizionale dei bambini di 12 scuole,
contribuiranno all’avvio e alla manutenzione di orti e frutteti scolastici che mirano a migliorare la
sicurezza alimentare degli studenti. Avranno inoltre la possibilità di scoprire la cultura dell’antico
popolo Maasai e uno degli ambienti naturali più ricchi e affascinanti dell’Africa. Il soggiorno
comprenderà infatti anche la visita al Parco Nazionale di Arusha ed escursioni a piedi e a cammello.
Sistemazione: presso Mkuru Training Camp (www.mkurutrainingcamp.org), un campo di formazione
e ricerca nel cuore dei territori Maasai, gestito da Oikos in collaborazione con la comunità Maasai di
Mkuru. Posti letto in tende di canvas (2 letti singoli per tenda) o in camere/dormitorio; bagno in
condivisione (doccia calda disponibile); pensione complete (colazione, pranzo, merenda e cena).
Periodi:
1 - 15 agosto
16 - 31 agosto
1-15 novembre
16 novembre – 1 dicembre
Su richiesta i volontari possono scegliere di aderire al programma per l’intero mese di agosto o di
novembre.
Costo del soggiorno: 990 Euro per due settimane. Il prezzo include tutte le attività sotto elencate
(ingresso al parco, trasporti, corso di Swahili, etc.etc.), il vitto e l’alloggio. Non include l’assicurazione
(obbligatoria), il visto e il volo aereo. Il costo, oltre a coprire le spese, contribuisce a supportare i
programmi di lotta alla malnutrizione attivati da Istituto Oikos nelle scuole del nord della Tanzania.
Adatto a persone di tutte le età, purche’ maggiorenni.
Per iscriversi: [email protected] – 02 21597581
Perche’ scegliere un viaggio solidale in tanzania?
Nonostante i crescenti introiti assicurati dal turismo, il paese è tutt'oggi una delle regioni più povere
del continente africano e sono ancora molte le aree che, lontane dai circuiti turistici di massa,
risentono di vere situazioni di sottosviluppo. Ecco perché il turismo responsabile in Tanzania,
rispettoso della cultura e delle esigenze delle varie comunità locali, può diventare uno strumento
importante per lo sviluppo economico sostenibile anche di alcune di queste aree.
PER CONOSCERE LE ESPERIENZE DI CHI E’ GIA’ STATO A Mkuru Training Camp clicca qui
Contesto
Nelle steppe Maasai del nord della Tanzania, in un’area di pastori e piccoli agricoltori, la
malnutrizione affligge 8600 bambini in età scolare. Istituto Oikos vuole cambiare le cose. Con il tuo
aiuto.
Per tre anni abbiamo monitorato lo stato nutrizionale di oltre diecimila alunni delle scuole,
misurando il loro Indice di Massa Corporeo, costruendo una grande base dati. La ricerca ha mostrato
che quasi tutti i bambini che frequentano la scuola sono malnutriti. La malnutrizione è
particolarmente grave tra i maschi adolescenti, per la scarsa disponibilità di energia in un momento in
cui il corpo ne ha una grandissima necessità. La malnutrizione nasce dalla combinazione di molti
fattori. In primo piano ci sono l’insufficienza di energia e proteine, di micronutrienti e minerali; la
poca conoscenza delle buone pratiche alimentari; il consumo di acqua non potabile. I bambini
malnutriti purtroppo sono svantaggiati anche nella vita quotidiana: hanno uno sviluppo fisico e
intellettivo rallentato, e il loro organismo può pagare le conseguenze della malnutrizione per tutta la
vita. Milioni di bambini ogni anno muoiono per patologie che un corpo ben nutrito sconfiggerebbe
con facilità.
Una delle soluzioni chiave per combattere la malnutrizione è garantire ai bambini una dieta varia ed
equilibrata durante tutte le fasi della crescita. Un gesto semplice ed economico come mangiare ogni
giorno frutta e verdura fresca consente ad esempio di assumere molte delle vitamine e dei minerali
essenziali.
Per questo ci impegnamo da anni nella realizzazione di orti e frutteti scolastici, la cui realizzazione è
resa più efficace dagli altri programmi che Istituto Oikos porta avanti nella regione, per garantire
nelle scuole l’accesso all’acqua potabile, pasti regolari e bilanciati, l’educazione alimentare di
bambini, insegnanti e famiglie.
Programma
GIORNO 1
 10:00 – 11:00 Incontro e presentazioni presso la sede di Istituto Oikos ad Arusha in Haile
Selassie Road, plot 165 (vedi mappa). Arusha si trova a sud del Monte Meru, un grande
vulcano dormiente, che con i suoi 4.566 metri di altitudine è tra le montagne più alte
dell’Africa.
 11:00 – 13:00 Supporto logistico per l’organizzazione del proprio soggiorno: cambio soldi, sim
telefoniche etc.
 13:00 – 14:00 Pranzo
 14:00 Trasferimento a Mkuru Training Camp con fuoristrada (circa 1,5 ore di viaggio).

Il campo si trova ad 8 km dall’Arusha National Park, un’area naturale protetta caratterizzata
dalla presenza di diversi habitat e da una ricchissima fauna (elefanti, giraffe, bufali,
ippopotami, facoceri, antilopi, iene, etc.).
Incontro e presentazioni con il camp manager, lo staff del campo, doccia calda, aperitivo
serale al tramonto, cena e dopocena intorno al fuoco di campo.
GIORNO 2
 9:00 – 11:00 Lezione di introduzione al
contesto ecologico, sociale e culturale di
Mkuru e alla cultura Maasai.
 11:00 - 13:00 Presentazione dei volontari alla
comunità Maasai di Mkuru e passeggiata
esplorativa nei dintorni del campo
 13:00-14:30: pranzo
 14.30-17:30 pm: corso flash di Kiswahili – 50
parole da ricordare!
 Aperitivo, cena e dopocena intorno al fuoco di
campo
GIORNO 3
Creazione di due teams che si scambieranno i ruoli a
metà programma. Ogni partecipante svolgerà tutte le attività proposte.
 TEAM 1- Mattinata nelle scuole per supportare gli orti e i frutteti scolastici: seminare,
innaffiare, diserbare, potare. Pomeriggio: partite di calcio o pallamano con gli studenti.
 TEAM 2 – Un contributo al monitoraggio dello stato nutrizionale dei bambini: formazione degli
operatori, calcolo del BMI, raccolta di dati biometrici nelle scuole primarie.
 Aperitivo, cena e dopocena intorno al fuoco di campo.
GIORNO 4
 TEAM 1- Mattinata nelle scuole per supportare gli orti e i frutteti scolastici: seminare,
innaffiare, diserbare, potare. Pomeriggio: partite di calcio o pallamano con gli studenti.
 TEAM 2 – Un contributo al monitoraggio dello stato nutrizionale dei bambini nelle aree rurali
della Tanzania: raccolta di dati biometrici nelle scuole primarie.
 Aperitivo, cena e dopocena intorno al fuoco di campo.
GIORNO 5
 TEAM 1 – Mattinata nelle scuole per supportare gli orti e i frutteti scolastici: seminare,
innaffiare, diserbare, potare. Pomeriggio: partite di calcio o pallamano con gli student.
 TEAM 2: Un contributo al monitoraggio dello stato nutrizionale dei bambini nelle aree rurali
della Tanzania: raccolta di dati biometrici nelle scuole primarie.
 Aperitivo, cena e racconti Maasai intorno al fuoco con Jacobo Olenatii, uno dei pochissimi
Maasai della zona che parla inglese e che collabora con Istituto Oikos da diversi anni.
GIORNO 6
 7:00 – 18:00 Visita al Parco nazionale di Arusha (circa 30 minuti di macchina dal Campo). La
visita comprenderà un safari a piedi nella foresta.
 Aperitivo, cena e dopocena intorno al fuoco di campo.
GIORNO 7
 Colazione all’alba e passeggiata sull’Oldonyo Lengaree, la montagna sacra della comunità
Maasai di Mkuru (circa 2 ore di salita a piedi, partendo dal campo).
 Brunch alle 11:30 am.
 Pomeriggio di relax e merenda alle 4.30.
 Aperitivo, cena e dopocena intorno al fuoco di campo.
GIORNO 8
 TEAM 1- Mattinata nelle scuole per supportare gli orti e i frutteti scolastici: seminare,
innaffiare, diserbare, potare. Pomeriggio: partite di calcio o pallamano con gli studenti.
 TEAM 2 – Un contributo al monitoraggio dello stato nutrizionale dei bambini nelle aree rurali
della Tanzania: raccolta di dati biometrici nelle scuole primarie.
 Aperitivo, cena e dopocena intorno al fuoco di campo.
GIORNO 9
 TEAM 1- Mattinata nelle scuole per supportare gli orti e i frutteti scolastici: seminare,
innaffiare, diserbare, potare. Pomeriggio: partite di calcio o pallamano con gli studenti.
 TEAM 2 – Un contributo al monitoraggio dello stato nutrizionale dei bambini nelle aree rurali
della Tanzania: raccolta di dati biometrici nelle scuole primarie.
 Aperitivo, cena e dopocena intorno al fuoco di campo.
Opzionale: due ore di corso per la realizzazione di gioielli in perline con il gruppo di donne artigiane
Maasai Women Art (www.maasaiwomenart.org)
GIORNO 10
 TEAM 1- Mattinata nelle scuole per supportare gli orti e i frutteti scolastici: seminare,
innaffiare, diserbare, potare. Pomeriggio: partite di calcio o pallamano con gli studenti.
 TEAM 2 – Un contributo al monitoraggio dello stato nutrizionale dei bambini nelle aree rurali
della Tanzania: raccolta di dati biometrici nelle scuole primarie.
 Aperitivo, cena e dopocena intorno al fuoco di campo.
Opzionale: due ore di corso per la realizzazione di gioielli in perline con il gruppo di donne artigiane
Maasai Women Art (www.maasaiwomenart.org)
GIORNO 11
 TEAM 1- Mattinata nelle scuole per supportare gli orti e i frutteti scolastici: seminare,
innaffiare, diserbare, potare. Pomeriggio: partite di calcio o pallamano con gli studenti.
 TEAM 2 – Un contributo al monitoraggio dello stato nutrizionale dei bambini nelle aree rurali
della Tanzania: raccolta di dati biometrici nelle scuole primarie.
 Aperitivo, cena e dopocena intorno al fuoco di campo.
GIORNO 12
 TEAM 1- Mattinata nelle scuole per supportare gli orti e i frutteti scolastici: seminare,
innaffiare, diserbare, potare. Pomeriggio: partite di calcio o pallamano con gli studenti.
 TEAM 2 – Un contributo al monitoraggio dello stato nutrizionale dei bambini nelle aree rurali
della Tanzania: raccolta di dati biometrici nelle scuole primarie.
 Sera: distribuzione degli attestati di frequenza.
GIORNO 13
 Brunch dalle 9 alle 10.30.
 Alle 11 camminata fino al Mkuru Camel Camp e partenza per un giro in cammello di 3 ore, pic
nic e rientro al campo alle 17:00.
 Aperitivo, cena, fuoco e danze Maasai.
GIORNO 14
 Dopo colazione partenza per Arusha.
 Arrivo alle 11 alla sede di Oikos e saluti.