il porcellino - IRRE Toscana

Questa proposta ha molte finalità, l’insegnante potrà di volta in volta privilegiare l’uno o
l’altro.
Il lavoro invita alla costruzione di un periodo linguistico che segue e accompagna la
costruzione di un oggetto, rappresenta quindi la descrizione ordinata di un fatto concreto.
Sono comptenze linguistiche, in primo luogo che si sviluppano con il “Porcellino”, sono
abilità manuali, sono logiche e artimetiche: attraverso l’osservazione della succesione
delle fasi e della corrispondenza fra unità temporali e avverbi o locuzioni temporali; è
coinvolta anche la capacità progettuale e infine..largo alla creatività!
E’ consigliabile costruire il porcellino in piccoli gruppi di lavoro, quindi , magari uno o più
giorni dopo, passare alla descrizione scritta del lavoro fatto attraverso le modalità (o solo
attraverso alcune di esse) indicate dalla scheda.
Buon porcellino a tutti!.
COSTRUZIONE DI UN OGGETTO: IL PORCELLINO
Abbiamo bisogno di
una patata
per il corpo
quattro fiammiferi
per le gambe
due spilli
per gli occhi
un filtro di sigaretta
per il naso
carta colorata
per le orecchie e la coda
Come costruire un porcellino con una patata
Abbiamo bisogno di una patata per il corpo
Abbiamo bisogno di ……………………………
Abbiamo…………………………………………..
Ab…………………………………………………..
Costruzione del procellino
Azione 1
praticare
4 buchi
punteruolo
Pratichiamo 4 buchi nella
patata con il punteruolo
patata
Azione 2
infilare
4 fiammiferi
Infiliamo………………………
…………………………………
……………
buchi
Azione 3
incollare
filtro di
sigaretta
patata
Incol…………………………
…………………………………
…………………………………
………
Azione 4
infilzare
spilli
…………………………………
…………………………………
……………
patata
Azione 5
ritagliare
orecchie
…………………………………
…………………………………
……………
coda
carta
Azione 6
incollare
orecchie
coda
…………………………………
…………………………………
……………
Azione 7
…………………………………
…………………………………
……………
costruzione
porcellino
terminare
Per costruire un porcellino con una patata
•
in principio
•
adesso
•
infine
•
prima di tutto
•
ora
•
da ultimo
•
all’inizio
•
poi
•
alla fine
Per descrivere la costruzione del procellino
•
leggi il brano che segue
•
leggi le parole nei riquadri in alto
•
inserisci nelle strisce le espressioni adatte
•
non usare due volte la stessa espressione
prendiamo una patata e ci pratichiamo
4 buchi.
infiliamo nei fori i fiammiferi .
incolliamo il naso e infilziamo gli spilli
nella patata.
ritagliamo e incolliamo la coda
e le orecchie. La costruzione del porcellino è terminata.
Progetti
Possiamo costruire anche
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Scrivi le istruzioni per la costrzione di uno di questi oggetti.
Realizza l’oggetto