Silva Cristina

FORMATO EUROPEO
PER IL CURRICULUM
VITAE
Informazioni personali
Nome Cristina Silva
Nazionalità Italiana
Data di nascita 20/03/1979, Milano
Esperienza lavorativa
Date
a/s 2015-2016 Liceo scientifico e linguistico statale G.Bruno di Melzo e Cassano
d’Adda;
a/s 2014-2015 IPC statale Don Milani di Meda;
a/s 2013-2014 Liceo scientifico e linguistico statale G.Bruno di Melzo e Cassano
d’Adda;
a/s 2012-2013 Liceo linguistico statale C.Varalli di Milano;
a/s 2010-2011 Liceo Scientifico G.Bruno, Cassano d'Adda e Liceo Linguistico P.Levi,
S.Giuliano Milanese;
a/s 2009-2010 Istituto Professionale di Stato Cavalieri di Milano e Liceo Linguistico
Mosè Bianchi di Monza;
a/s 2008/2009 Liceo scientifico statale Machiavelli di Pioltello e Liceo statale linguistico
e delle scienze umane Carlo Porta di Monza;
a/s 2007/2008 Liceo scientifico statale Benini, Melegnano;
a/s 2006-2007 Liceo scientifico statale Giordano Bruno, Cassando d’Adda.
(secondo quadrimestre)
Nome e indirizzo del datore di lavoro Ministero dell’Istruzione
Tipo di azienda o settore Scuole statali d’istruzione superiore di secondo grado
Tipo di impiego Docente a tempo determinato delle discipline:
 Disegno e Storia dell’Arte (Licei scientifici);
 Storia dell’Arte e linguaggi visivi (licei linguistici e delle scienze
umane, Istituto professionale ad indirizzo promozione
pubblicitaria);
 Linguaggi artistici ed espressivi (Istituti professionali ad
indirizzo socio-sanitario).
Principali mansioni e responsabilità
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
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Curriculum europeo di Cristina Silva
Lezioni di Storia dell’Arte dalle espressioni artistiche
preistoriche ai temi del contemporaneo; lezioni di geometria
descrittiva e tecniche grafico-espressive.
Attività in aula ed in loco di conoscenza, approfondimento,
salvaguardia e promozione del patrimonio artistico sul
territorio.
Ideazione e conduzione di moduli CLIL: lezioni frontali ed
interattive in lingua inglese nel triennio del liceo scientifico e
linguistico (Liceo statale G.Bruno di Melzo e Cassano, Liceo
statale C. Porta di Monza).
Laboratori svolti in compresenza con docenti di Metodologie
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operative finalizzati all’apprendimento di tecniche artistiche
per la produzione di elaborati ad uso sociale, pedagogico e
terapeutico (IPC Cavalieri di Milano e IPC Don Milani di
Meda).
Ideazione e conduzione di visite guidate ed itinerari tematici a
Milano e Monza e Brianza.
Accompagnatrice delle classi in stage linguistico all’estero;
organizzatrice e accompagnatrice nei viaggi d’istruzione in
Italia e all’estero.
Alternanza scuola lavoro: attività di supporto ai colleghi
referenti dell’alternanza attraverso la formazione in aula degli
alunni coinvolti in attività turistiche inerenti il patrimonio
artistico a Milano e all’Estero-pinacoteca di Kenwood House,
Londra- (classi del liceo linguistico G.Bruno di Melzo).
Socrates/Erasmus: partecipazione con attività in aula a
Erasmus plus Imagine, progetto internazionale di durata
triennale che prevede lo scambio bilaterale di studenti di
scuole di diversi paesi europei. Attività: produzione di elaborati
artistici realizzati con le classi prime ad indirizzo sociosanitario esposti in mostra a scuola e consegnati agli alunni
del Lycée “H. Baradat” di Pau (F) durante l’ accoglienza a
Meda (18-24maggio 2015).
Organizzazione di mostre di fine anno degli elaborati degli
alunni e partecipazione a mostre/concorsi ( IPC Don Milani di
Meda: Premio ALICE RHO- Meda 18 - 26 aprile 2015).
Inclusione/disabilità: progetti elaborati in collaborazione con
docenti di sostegno ed educatori per alunni DVA e NAI a tema
grafico espressivo. Coinvolgimento dei singoli alunni e della
classe in attività di gruppo finalizzate all’inclusione.
Date
a/s 2011-2012
Nome e indirizzo del datore di lavoro Collegio paritario Giuseppe Villoresi, Monza.
Tipo di azienda o settore Scuola paritaria con corsi di lingua inglese veicolare
Tipo di impiego Docente a tempo determinato di Storia dell’Arte ed Arte e immagine
presso i corsi di inglese veicolare
Principali mansioni e responsabilità
 Lezioni svolte esclusivamente in inglese in compresenza con
docenti madrelingua;
 programmazione disciplinare e coordinamento delle attività in
aula con la docente madrelingua inglese;
 ideazione e conduzione del laboratorio artistico pomeridiano;
 progettazione e conduzione del percorso di visita guidata
“Monza medievale” in lingua italiana e in lingua inglese.
Date
a/s 2004-2005 e 2005/2006 Scuola media Monteverdi Colorni, Milano;
Educandato Setti Carraro, Milano;
Scuola Media Rossari Castiglioni, Milano.
Nome e indirizzo del datore di lavoro Ministero dell’Istruzione
Tipo di azienda o settore Scuole medie statali
Tipo di impiego Supplenze brevi sulla disciplina Arte e Immagine
Principali mansioni e responsabilità Lezioni frontali e laboratoriali di Storia dell’arte, linguaggi visivi,
espressioni e tecniche artistiche
Curriculum europeo di Cristina Silva
Date
Dall’Anno accademico 2006-2007 e
attualmente in corso
Nome e indirizzo del datore di lavoro IED Istituto Europeo di Design, Milano
Tipo di azienda o settore Istruzione artistica post diploma
Tipo di impiego Collaborazione come Professor lecturer in lingua inglese dei corsi di
Design One Year/ semester
Principali mansioni e responsabilità Ideazione e conduzione dei corsi:
 Art of 21th century : dall’anno accademico 2012/2013 e
attualmente in corso
 Modern and Contemporary art: dall’anno accademico
2008/2009 al 2011/2012
 Geometrical drawing : Anno accademico 2007/2008
 Tutor studenti del corso di Real Life drawing: anno
accademico 2006/2007
Date
Dal 2005 e attualmente in corso Guida turistica con patentino per Milano e Provincia e Monza e
Brianza
Nome e indirizzo del datore di lavoro Collaborazioni con:
 Scuole di ogni ordine e grado
 Società operanti nel settore dei beni Culturali:
Leonardo a Milano; Ad Artem, Lil’Opera, Opera d’Arte, Civita,
Fondazione Mazzotta.
Tipo di azienda o settore Turismo e didattica dei Beni Culturali
Tipo di impiego Collaborazioni e attività autonoma
Principali mansioni e responsabilità Visite guidate in italiano ed inglese per turisti italiani e stranieri,
scolaresche italiane e straniere; itinerari tematici; conduzione di
incontri a tema artistico.
Come guida autonoma:
 ideazione e conduzione del progetto MilanTour
Link https://sites.google.com/site/milanmonzatour/home
Con le società operanti nel settore dei Beni artistici:
 Leonardo a Milano
Visite guidate in italiano e inglese al Cenacolo Vinciano, itinerari
leonardeschi eventi aziendali, itinerari tematici in italiano ed in inglese
Conduzione di interventi di Storia dell’Arte durante serate a tema
(Serata Futurista e Serata Van Gogh) presso lo spazio Art in the City
di Milano
 Ad Artem
Visita guidata per il Ministro della cultura polacco Sig.ra Małgorzata
Omilanowska
 Lil’Opera
Visite guidate in italiano ed in inglese al Teatro alla Scala e Museo del
Teatro alla Scala; percorsi laboratoriali –musica, scene e costumiall’interno del Teatro alla Scala e del Museo Teatrale Alla Scala;
Collaborazioni passate con le
Curriculum europeo di Cristina Silva

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
Opera d’Arte: visite guidate a Monza presso la mostra Regina
Margherita, Villa Reale; visite guidate presso il Museo del
Tesoro del Duomo di Monza;
Fondazione Mazzotta: ideazione e conduzione di percorsi e
laboratori presso la mostra “Immagini del fantastico e del
meraviglioso”;
Civita: ideazione e conduzione di percorsi presso i laboratori
Ansaldo del Teatro alla Scala ed il Museo teatrale alla Scala.
Date
Giugno-luglio 2004
Giugno-luglio 2006
Nome e indirizzo del datore di lavoro Cooperativa sociale Progetto A, Milano-Novara
Centro Estivo presso la scuola speciale Paolo e Larissa Pini di Milano.
Tipo di azienda o settore Sostegno alla disabilità-cooperativa sociali
Tipo di impiego Attività educative e ludiche per alunni disabili
Principali mansioni e responsabilità Educatrice su singolo allievo disabile e referente del laboratorio di
arte- terapia
Date
Dal 2002 al 2006
Nome e indirizzo del datore di lavoro Teatro Stabile di Torino
Compagnie filodrammatiche a Milano
Laboratori scenografici di Milano e Monza
Tipo di azienda o settore Scenografia e allestimento
Tipo di impiego Scenografa realizzatrice, pittrice di scena
Principali mansioni e responsabilità Realizzazione di scenografie per spettacoli teatrali
Istruzione e formazione
Date
Settembre-dicembre 2013
Esame 2/1/2013
Nome e tipo di istituto di istruzione o
formazione
Principali materie/abilità professionali
oggetto dello studio
Qualifica conseguita
Date
Biennio accademico 2004/2006
Nome e tipo di istituto di istruzione o
formazione
Principali materie/abilità professionali
oggetto dello studio
CLIL Content language integrated learning
British Council Milano
Formazione linguistica docenti- corso metodologico CLIL
Metodologie d’insegnamento, strategie didattiche e di ricerca, lesson
planning e gestione della classe attraverso il metodo CLIL
TKT Cambridge University ( Teaching Knowledge Test)
Accademia di Belle Arti di Brera, Milano
COBASLID Corsi biennali abilitanti di secondo livello
Didattica delle Arti visive e grafiche, pedagogia e psicologia.
Attività di tirocinio in aula svolta presso il Liceo scientifico Leonardo da
Vinci di Milano
Qualifica conseguita Abilitazione all’insegnamento delle discipline Storia dell’Arte (A025) ed
Educazione artistica (A028)
Curriculum europeo di Cristina Silva
Date
Anno accademico 2002/2003
Nome e tipo di istituto di istruzione o Accademia di Belle Arti di Brera, Milano
formazione AFAM Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica
Principali materie/abilità professionali Storia e critica d’Arte, Storia dello spettacolo e della musica,
oggetto dello studio Scenografia e allestimento, Disegno architettonico, Tecniche pittoriche
e decorative
Qualifica conseguita Diploma d’Accademia di belle Arti con votazione di 110/110 e lode
Date
a/s 1997-98
Nome e tipo di istituto di istruzione o Liceo scientifico statale R.Donatelli, Milano
formazione Scuola secondaria di secondo grado
Qualifica conseguita Diploma di maturità di Liceo Scientifico
Capacità e competenze personali
Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non
necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.
MADRELINGUA Italiana
ALTRE LINGUA Inglese
• Capacità di lettura Fascia Padronanza livello autocertificato Post-intermedio C1
• Capacità di scrittura (Effective Operational Proficiency)
• Capacità di espressione orale Buona padronanza della lingua nella produzione orale, scritta e di
lettura. Uso lavorativo della lingua per lezioni di Arti Visive e visite
guidate.
ALTRE LINGUA Francese
• Capacità di lettura Livello intermedio di conoscenza della lingua
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
CAPACITÀ E COMPETENZE La comunicazione è parte fondamentale del lavoro che svolgo a
scuola e nelle attività di guida turistica e di docente presso l’Istituto
Europeo di Design. L’esperienza con alunni di scuole medie e
superiori, con i bambini della scuola elementare durante laboratori a
scuola e visite guidate, con i disabili sia a scuola sia nei lavori di
educatrice, la comunicazione in lingua inglese nella gestione di lezioni
o visite guidate, mi hanno permesso di sviluppare e strutturare una
buona flessibilità e adattamento comunicativo.
Gli undici anni di insegnamento nelle scuole superiori di primo e
secondo grado, in vari indirizzi di studio, hanno strutturato la capacità
di adattamento a situazioni e ruoli sempre nuovi e diversi tra loro. Il
lavoro a scuola mi ha permesso di sviluppare una buona attitudine al
lavoro in gruppo con colleghi, di migliorare la capacità di ascolto e la
capacità di lavorare sotto stress nella gestione di situazioni scolastiche
]RELAZIONALI E COMUNICATIVE
Curriculum europeo di Cristina Silva
particolarmente difficili imparando a fronteggiare problemi e imprevisti
improvvisi. L’attività di docenza presso l’Istituto Europeo di design e
quella di guida turistica mi hanno permesso di pianificare e gestire
progetti in autonomia, gestire alunni provenienti da tutto il mondo e
con formazione diversa, gestire gruppi di ogni età e provenienza.
CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Uso della piattaforma e-learning Edmodo: classe virtuale, spazio di
condivisione dei materiali; collaborazione alla piattaforma e-learning Il
Filo di Arianna, Liceo G.Bruno di Melzo; uso della Lim maturato con la
pratica scolastica; uso del pacchetto office; conoscenza di Photoshop
per uso personale; uso del tablet in aula.
CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE Attività pittoriche e di artigianato artistico acquisite sia nella formazione
Musica, scrittura, disegno ecc. accademica che da autodidatta.
[ Descrivere tali competenze e indicare dove Mostre di quadri all’attivo: Asco Duomo, Milano 2010; Arte sul
sono state acquisite. ]
naviglio, Milano 2010; Show room Galleria Sassetti, Milano 2009,
Show room in Palazzo Serbelloni, Milano 2007; Mostra personale in
Centro studi e Lavoro San Pietro, Milano 2006; Collettiva gruppo
artistico Forlanini Monlué, Milano 2006; Collettiva “Non solo 8 Marzo”
2005, Milano,Collettiva “Arte Sacra” presso Palazzina Liberty di
Milano, 200;,“Salon I 2001”mostra degli allievi scenografi in Sala
Napoleonica, Accademia di Belle Arti di Brera, progetto per l’opera in
prosa “Trilogia di Belgrado” , B. Srblijanovic.
Artigianato artistico: progetto Oil on Canvas Design. Realizzazione di
gioielli ed oggetti di design realizzati in tela e dipinti esclusivamente a
mano con colori ad olio ed acrilici.
Interessi musicali: canto, tastiera e chitarra acustica praticati a livello
amatoriale
PATENTE O PATENTI
ULTERIORI INFORMAZIONI
Patente B
Abilitazione alla professione di Guida Turistica per Milano e Provincia
rilasciata da Provincia di Milano, a seguito di esami scritti e orali,
ottobre 2011 LINGUA INGLESE; numero rep: 120 2010.
Abilitazione alla professione di Guida Turistica per Monza e Brianza,
rilasciata da Provincia di Monza e Brianza, a seguito di esami scritti e
orali, ottobre 2011 LINGUA INGLESE; numero rep. 16 MB, 2010
Curriculum europeo di Cristina Silva