Difendiamo le specie d`acqua dolce

Difendiamo le specie d’acqua dolce
Sfida degli esploratori: Contribuire alla
salvaguardia delle specie d’acqua dolce
locali
Acqua pura – Risorsa 3 – Presentazione sfida Difendiamo le specie
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d’acqua dolce
Organizzate un’esplorazione in un
ambiente acquatico vicino a casa vostra!
Che cosa sapete già degli animali che vivono nelle acque
dolci della vostra zona?
Oppure
C’è un corpo di acqua dolce a cui siete interessati?
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d’acqua dolce
Suggerimento chiave per trovare il posto giusto
Usate una carta topografica per scoprire un corpo d’acqua.
Se avete dubbi su che cosa cercare, fate una ricerca online
digitando “simboli idrografici su carta topografica” e quindi
osservate a che cosa fanno riferimento
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d’acqua dolce
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Esplorate l’acqua!
Prendete la Risorsa 2 sull’esplorazione.
La nostra domanda:
Quali specie vivono nell’acqua della nostra zona?
 Prevedete quali potreste trovare:
 Che cosa vi occorre?
 Che cosa farete?
 Che cosa è successo?
Costruite il vostro retino!
Usate un vecchio contenitore
del gelato, ritagliate il bordo
alto ed a questo fissate una
rete.
Adesso avete un retino!
 Quali sono le conclusioni?
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d’acqua dolce
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Carte “Briscola delle specie d’acqua dolce”
Create il vostro mazzo di carte “Briscola delle specie
d’acqua dolce” sulle specie animali seguendo l’esempio
proposto del gamberetto di acqua dolce.
Potete decidere quali informazioni fornire sulle specie
che volete aggiungere.
Giocate una partita con queste carte cercando di
“battere” le caratteristiche degli altri!
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E l’inquinamento?
Che cosa minaccia questi animali e il loro habitat?
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Esempi di agenti inquinanti
Rifiuti industriali non trattati
Fognatura
Fertilizzanti e sostanze chimiche
Pioggia acida
Detergenti
Concimi di fattoria
Rifiuti abbandonati
Oli sversati che possono defluire nelle fonti di
acqua dolce
Presenza di acqua salata
Cambi di temperatura: per esempio,
frammentazione di fiumi causata da dighe e riserve
che, rallentandone il corso, causano il riscaldamento
dell’acqua
Sedimentazione: dovuta a erosione naturale del
suolo, agricoltura, costruzione di strade,
deforestazione, edilizia e altri usi del territorio
Metalli pesanti: provenienti da siti industriali e
minerari
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Quali ripercussioni hanno questi inquinanti?
Fate una ricerca ed esplorate le possibili
ripercussioni sulle catene alimentari
Parole chiave su cui riflettere durante la ricerca:
•
•
•
•
•
•
qualità dell’acqua
disponibilità di ossigeno
accesso all’acqua potabile
distruzione dell’habitat
specie in pericolo
estinzione
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Carte inquinamento acqua pulita
Realizzate delle “carte sugli inquinanti”, da aggiungere al
mazzo di “Briscola delle specie d’acqua dolce”, che
danneggiano le specie della vostra zona.
Riflessione:
Quali comportamenti sono dannosi per le specie che
vivono nelle acqua dolci?
Quali azioni potete intraprendere?
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Contate con quante persone avete parlato della
salvaguardia delle specie d’acqua dolce della
zona.
Annotate in quanti si sono presentati al
banchetto prendendo parte al gioco oppure
hanno realizzato una carta “salva-specie”.
Non dimenticate di scrivere un blog e di
caricare una foto del vostro lavoro.
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Approfondimento
Approfondite l’argomento
delle catene e delle reti
alimentari.
Create una rete alimentare
usando immagini delle
specie e cordicelle per
mostrarne i collegamenti.
Spiegate in che modo
l’inquinamento spezza la
rete.
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