compiti vacanze italiano 2^a

Avvertenza:
I COMPITI SONO STATI INDICATI ATTRAVERSO LE INIZIALI DI CHI LI
DEVE SVOLGERE
A. D.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”. Almeno una pagina e mezza.
-
Scrivi tre frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e tre la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi una frase per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di
causa efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 6 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
U. Le Guin
Agata e Pietra Nera
Eric-Emmanuel Schmitt
Oscar e la dama in rosa
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
-
Vedi il film “Terraferma” di
Scrivine poi la trama in 20 righe circa e un tuo giudizio personale di qualche riga
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
A. J.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
-
Scrivi due lettere (così come abbiamo visto che si fa in classe), a partire i seguenti titoli:
1° titolo: “Un amico ti ha appena rivelato una notizia sconvolgente...chiedi se è vero, di' perché non
ci puoi credere, invitale ad incontrarvi...”. Più di mezza pagina.
2° titolo: “Scrivi ad una ditta offrendoti come dipendente; dovrai spiegare le tue competenze, le tue
capacità, le motivazioni secondo le quali vuoi quel posto di lavoro”. Più di mezza pagina.
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”.
Lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina, poi una pagina e mezza
(attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina che avrai
scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni).
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula +
parte nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
B. D.
1.
Studia per bene il programma di scrittura word sul PC (o un programma
simile), insomma smanetta un po’ con il computer. Dovrai saper fare queste
cose:
.
.
.
.
.
.
.
Cambiare tipo e dimensione del carattere
Cambiare l’allineamento delle parole (a destra, a sinistra, centrate)
Usare il comando “trova e sostituisci”
Cambiare l’interlinea (cioè la distanza delle righe tra di loro)
Utilizzare la correzione ortografica
Inserire in immagine o un grafico
Far comparire e scomparire il righello (cioè il numero di righe che si trova
sopra il testo e a sinistra)
. Dividere il testo in più colonne
. Inserire una nota nel testo
. Cambiare la dimensione della pagina
All'inizio del'anno prossimo sosterrai un test di utilizzo del programma (con voto)
2. Scarica e installa sul computer il programma chiamato BALABOLKA: lo si trova gratis su
internet
3. Scrivi 20 nomi accompagnati da almeno due aggettivi ciascuno (es. “una casa imponente e
lussuosa”, “un tavolo robusto e ottocentesco” etc.) non devono essere aggettivi che indichino colori
e devono essere sempre diversi. Poi scrivi una frase con ciascuno dei nomi con i suoi aggettivi:
scrivile al computer
4. Esegui i seguenti esercizi di grammatica:
pag. 518 n. 11 (le prime 10 frasi);
pag. 518 n.12 (le prime 10 frasi);
pag. 521 n. 22 (le prime 10 frasi);
pag. 521 n. 23 (le prime 10 frasi)
Di tutti questi esercizi non devi fare la consegna che c’è scritta sul libro, ma devi fare
questo: “Sottolinea il verbo e cerchia il soggetto)
Quando hai eseguito gli esercizi, scrivimi una e-mail e io ti spedirò le soluzioni giuste: poi
controlli quello che hai fatto tu e correggi gli errori sul libro
5. Vedi 5 episodi di qualche telefilm poliziesco (ti suggerisco alcuni titoli: C.S.I., N.C.I.S., La
signora in giallo, il tenente Colombo, o altri che conosci tu…alcuni li puoi trovare su
internet).
Per ogni puntata scrivi:
- Chi è il colpevole?
- Che cosa ha fatto?
- Perché lo ha fatto?
- Come hanno fatto a scoprirlo?
- Cosa succede alla fine al colpevole?
- Come finisce la puntata?
B. L.
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica); sottolinealo poi
all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Ripassa i concetti di predicato verbale e predicato nominale (all’inizio dell’anno prossimo ti farò un breve
test per verificare che li abbia compresi e li sappia distinguere)
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo quando le hai
usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
fecondo; coriaceo; mordace; sostanziale; pedante;
evincere; affastellare; mirare; immantinente; celere
-
Componi un testo: titolo: “Terrore a scuola”; lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina,
poi una pagina e mezza (attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina
che avrai scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni)
Componi tre lettere (con l’impostazione che abbiamo visto in classe: guardare il quaderno degli appunti):
-
1.
Lettera ad un marziano: spiega le abitudini della vita sulla terra, le usanze che un extraterrestre deve
conoscere per non essere in difficoltà, i luoghi belli da visitare…chiedi informazioni sul suo mondo, fai
qualche invito o ripromessa…
Almeno mezza pagina
2.
Lettera di un oggetto (le scarpe da tennis, le penne, un peluche…) al suo proprietario: racconta alcune
avventure, alcuni segreti, fai alcune richieste, ringraziamenti o lamentele…
Almeno mezza pagina
3.
Lettera formale: immagina di scrivere al Preside della scuola presentando la tua candidatura come
insegnante: racconta in cosa sei esperto (potresti non insegnare una materia scolastica, puoi immaginare
quello che vuoi…oppure puoi presentare una materia in cui sei bravo/a e che ti piace); scrivi le tu
esperienze precedente e le motivazioni che ti spingono a fare l’insegnante; chiedi informazioni sulla
scuola e su qualcosa che ti potrebbe servire per iniziare il lavoro; chiedi infine un appuntamento per un
colloquio di lavoro.
Almeno mezza pagina
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
Ca. St.
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica); sottolinealo poi
all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Ripassa i concetti di predicato verbale e predicato nominale (all’inizio dell’anno prossimo ti farò un breve
test per verificare che li abbia compresi e li sappia distinguere)
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo quando le hai
usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
fecondo; coriaceo; mordace; sostanziale; pedante;
evincere; affastellare; mirare; immantinente; celere
-
Componi un testo: titolo: “Terrore a scuola”; lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina,
poi una pagina e mezza (attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina
che avrai scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni)
Componi tre lettere (con l’impostazione che abbiamo visto in classe: guardare il quaderno degli appunti):
1. Lettera ad un marziano: spiega le abitudini della vita sulla terra, le usanze che un extraterrestre deve
conoscere per non essere in difficoltà, i luoghi belli da visitare…chiedi informazioni sul suo mondo,
fai qualche invito o ripromessa…
Almeno mezza pagina
2. Lettera di un oggetto (le scarpe da tennis, le penne, un peluche…) al suo proprietario: racconta
alcune avventure, alcuni segreti, fai alcune richieste, ringraziamenti o lamentele…
Almeno mezza pagina
3. Lettera formale: immagina di scrivere al Preside della scuola presentando la tua candidatura come
insegnante: racconta in cosa sei esperto (potresti non insegnare una materia scolastica, puoi
immaginare quello che vuoi…oppure puoi presentare una materia in cui sei bravo/a e che ti piace);
scrivi le tu esperienze precedente e le motivazioni che ti spingono a fare l’insegnante; chiedi
informazioni sulla scuola e su qualcosa che ti potrebbe servire per iniziare il lavoro; chiedi infine un
appuntamento per un colloquio di lavoro.
Almeno mezza pagina
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
Co. Si.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”. Almeno una pagina e mezza.
-
Scrivi tre frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e tre la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi una frase per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di
causa efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 6 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
U. Le Guin
Agata e Pietra Nera
Eric-Emmanuel Schmitt
Oscar e la dama in rosa
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
-
Vedi il film “Terraferma” di
Scrivine poi la trama in 20 righe circa e un tuo giudizio personale di qualche riga
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
D. M.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”. Almeno una pagina e mezza.
-
Scrivi tre frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e tre la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi una frase per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di
causa efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 6 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
U. Le Guin
Agata e Pietra Nera
Eric-Emmanuel Schmitt
Oscar e la dama in rosa
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
-
Vedi il film “Terraferma” di
Scrivine poi la trama in 20 righe circa e un tuo giudizio personale di qualche riga
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
G. S.
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica); sottolinealo poi
all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Ripassa i concetti di predicato verbale e predicato nominale (all’inizio dell’anno prossimo ti farò un breve
test per verificare che li abbia compresi e li sappia distinguere)
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo quando le hai
usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
fecondo; coriaceo; mordace; sostanziale; pedante;
evincere; affastellare; mirare; immantinente; celere
-
Componi un testo: titolo: “Terrore a scuola”; lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina,
poi una pagina e mezza (attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina
che avrai scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni)
Componi tre lettere (con l’impostazione che abbiamo visto in classe: guardare il quaderno degli appunti):
1. Lettera ad un marziano: spiega le abitudini della vita sulla terra, le usanze che un extraterrestre deve
conoscere per non essere in difficoltà, i luoghi belli da visitare…chiedi informazioni sul suo mondo,
fai qualche invito o ripromessa…
Almeno mezza pagina
2. Lettera di un oggetto (le scarpe da tennis, le penne, un peluche…) al suo proprietario: racconta
alcune avventure, alcuni segreti, fai alcune richieste, ringraziamenti o lamentele…
Almeno mezza pagina
3. Lettera formale: immagina di scrivere al Preside della scuola presentando la tua candidatura come
insegnante: racconta in cosa sei esperto (potresti non insegnare una materia scolastica, puoi
immaginare quello che vuoi…oppure puoi presentare una materia in cui sei bravo/a e che ti piace);
scrivi le tu esperienze precedente e le motivazioni che ti spingono a fare l’insegnante; chiedi
informazioni sulla scuola e su qualcosa che ti potrebbe servire per iniziare il lavoro; chiedi infine un
appuntamento per un colloquio di lavoro.
Almeno mezza pagina
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
L. A.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”. Almeno una pagina e mezza.
-
Scrivi tre frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e tre la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi una frase per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di
causa efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 6 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
U. Le Guin
Agata e Pietra Nera
Eric-Emmanuel Schmitt
Oscar e la dama in rosa
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
-
Vedi il film “Terraferma” di
Scrivine poi la trama in 20 righe circa e un tuo giudizio personale di qualche riga
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
L. G.
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica); sottolinealo poi
all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo quando le hai
usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
fecondo; coriaceo; mordace; sostanziale; pedante;
evincere; affastellare; mirare; immantinente; celere
-
Componi un testo: titolo: “Terrore a scuola”; almeno una pagina e mezza
Componi due lettere (con l’impostazione che abbiamo visto in classe: guardare il quaderno degli appunti):
1. Lettera ad un marziano: spiega le abitudini della vita sulla terra, le usanze che un extraterrestre deve
conoscere per non essere in difficoltà, i luoghi belli da visitare…chiedi informazioni sul suo mondo,
fai qualche invito o ripromessa…
Almeno mezza pagina
2. Lettera formale: immagina di scrivere al Preside della scuola presentando la tua candidatura come
insegnante: racconta in cosa sei esperto (potresti non insegnare una materia scolastica, puoi
immaginare quello che vuoi…oppure puoi presentare una materia in cui sei bravo/a e che ti piace);
scrivi le tu esperienze precedente e le motivazioni che ti spingono a fare l’insegnante; chiedi
informazioni sulla scuola e su qualcosa che ti potrebbe servire per iniziare il lavoro; chiedi infine un
appuntamento per un colloquio di lavoro.
Almeno mezza pagina
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
-
Vedi il film “Terraferma” di
Scrivine poi la trama in 20 righe circa e un tuo giudizio personale di qualche riga
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
L. E.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
-
Scrivi due lettere (così come abbiamo visto che si fa in classe), a partire i seguenti titoli:
1° titolo: “Un amico ti ha appena rivelato una notizia sconvolgente...chiedi se è vero, di' perché non
ci puoi credere, invitale ad incontrarvi...”. Più di mezza pagina.
2° titolo: “Scrivi ad una ditta offrendoti come dipendente; dovrai spiegare le tue competenze, le tue
capacità, le motivazioni secondo le quali vuoi quel posto di lavoro”. Più di mezza pagina.
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”.
Lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina, poi una pagina e mezza
(attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina che avrai
scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni).
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula +
parte nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
M. R.
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica); sottolinealo poi
all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Ripassa i concetti di predicato verbale e predicato nominale (all’inizio dell’anno prossimo ti farò un breve
test per verificare che li abbia compresi e li sappia distinguere)
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo quando le hai
usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
fecondo; coriaceo; mordace; sostanziale; pedante;
evincere; affastellare; mirare; immantinente; celere
-
Componi un testo: titolo: “Terrore a scuola”; lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina,
poi una pagina e mezza (attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina
che avrai scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni)
Componi tre lettere (con l’impostazione che abbiamo visto in classe: guardare il quaderno degli appunti):
4. Lettera ad un marziano: spiega le abitudini della vita sulla terra, le usanze che un extraterrestre deve
conoscere per non essere in difficoltà, i luoghi belli da visitare…chiedi informazioni sul suo mondo,
fai qualche invito o ripromessa…
Almeno mezza pagina
5. Lettera di un oggetto (le scarpe da tennis, le penne, un peluche…) al suo proprietario: racconta
alcune avventure, alcuni segreti, fai alcune richieste, ringraziamenti o lamentele…
Almeno mezza pagina
6. Lettera formale: immagina di scrivere al Preside della scuola presentando la tua candidatura come
insegnante: racconta in cosa sei esperto (potresti non insegnare una materia scolastica, puoi
immaginare quello che vuoi…oppure puoi presentare una materia in cui sei bravo/a e che ti piace);
scrivi le tu esperienze precedente e le motivazioni che ti spingono a fare l’insegnante; chiedi
informazioni sulla scuola e su qualcosa che ti potrebbe servire per iniziare il lavoro; chiedi infine un
appuntamento per un colloquio di lavoro.
Almeno mezza pagina
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
M. C.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
-
Scrivi due lettere (così come abbiamo visto che si fa in classe), a partire i seguenti titoli:
1° titolo: “Un amico ti ha appena rivelato una notizia sconvolgente...chiedi se è vero, di' perché non
ci puoi credere, invitale ad incontrarvi...”. Più di mezza pagina.
2° titolo: “Scrivi ad una ditta offrendoti come dipendente; dovrai spiegare le tue competenze, le tue
capacità, le motivazioni secondo le quali vuoi quel posto di lavoro”. Più di mezza pagina.
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”.
Lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina, poi una pagina e mezza
(attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina che avrai
scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni).
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula +
parte nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
Mar. Gi.
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica); sottolinealo poi
all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Ripassa i concetti di predicato verbale e predicato nominale (all’inizio dell’anno prossimo ti farò un breve
test per verificare che li abbia compresi e li sappia distinguere)
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo quando le hai
usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
fecondo; coriaceo; mordace; sostanziale; pedante;
evincere; affastellare; mirare; immantinente; celere
-
Componi un testo: titolo: “Terrore a scuola”; lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina,
poi una pagina e mezza (attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina
che avrai scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni)
Componi tre lettere (con l’impostazione che abbiamo visto in classe: guardare il quaderno degli appunti):
-
4.
Lettera ad un marziano: spiega le abitudini della vita sulla terra, le usanze che un extraterrestre deve
conoscere per non essere in difficoltà, i luoghi belli da visitare…chiedi informazioni sul suo mondo, fai
qualche invito o ripromessa…
Almeno mezza pagina
5.
Lettera di un oggetto (le scarpe da tennis, le penne, un peluche…) al suo proprietario: racconta alcune
avventure, alcuni segreti, fai alcune richieste, ringraziamenti o lamentele…
Almeno mezza pagina
6.
Lettera formale: immagina di scrivere al Preside della scuola presentando la tua candidatura come
insegnante: racconta in cosa sei esperto (potresti non insegnare una materia scolastica, puoi immaginare
quello che vuoi…oppure puoi presentare una materia in cui sei bravo/a e che ti piace); scrivi le tu
esperienze precedente e le motivazioni che ti spingono a fare l’insegnante; chiedi informazioni sulla
scuola e su qualcosa che ti potrebbe servire per iniziare il lavoro; chiedi infine un appuntamento per un
colloquio di lavoro.
Almeno mezza pagina
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
Maz. Ga.
6.
Studia per bene il programma di scrittura word sul PC (o un programma
simile), insomma smanetta un po’ con il computer. Dovrai saper fare queste
cose:
.
.
.
.
.
.
.
Cambiare tipo e dimensione del carattere
Cambiare l’allineamento delle parole (a destra, a sinistra, centrate)
Usare il comando “trova e sostituisci”
Cambiare l’interlinea (cioè la distanza delle righe tra di loro)
Utilizzare la correzione ortografica
Inserire in immagine o un grafico
Far comparire e scomparire il righello (cioè il numero di righe che si trova
sopra il testo e a sinistra)
. Dividere il testo in più colonne
. Inserire una nota nel testo
. Cambiare la dimensione della pagina
All'inizio del'anno prossimo sosterrai un test di utilizzo del programma (con voto)
7. Scarica e installa sul computer il programma chiamato BALABOLKA: lo si trova gratis su
internet
8. Scrivi 20 nomi accompagnati da almeno due aggettivi ciascuno (es. “una casa imponente e
lussuosa”, “un tavolo robusto e ottocentesco” etc.) non devono essere aggettivi che indichino colori
e devono essere sempre diversi. Poi scrivi una frase con ciascuno dei nomi con i suoi aggettivi:
scrivile al computer
9. Esegui i seguenti esercizi di grammatica:
pag. 518 n. 11 (le prime 10 frasi);
pag. 518 n.12 (le prime 10 frasi);
pag. 521 n. 22 (le prime 10 frasi);
pag. 521 n. 23 (le prime 10 frasi)
Di tutti questi esercizi non devi fare la consegna che c’è scritta sul libro, ma devi fare
questo: “Sottolinea il verbo e cerchia il soggetto)
Quando hai eseguito gli esercizi, scrivimi una e-mail e io ti spedirò le soluzioni giuste: poi
controlli quello che hai fatto tu e correggi gli errori sul libro
10. Vedi 5 episodi di qualche telefilm poliziesco (ti suggerisco alcuni titoli: C.S.I., N.C.I.S., La
signora in giallo, il tenente Colombo, o altri che conosci tu…alcuni li puoi trovare su
internet).
Per ogni puntata scrivi:
- Chi è il colpevole?
- Che cosa ha fatto?
- Perché lo ha fatto?
- Come hanno fatto a scoprirlo?
- Cosa succede alla fine al colpevole?
- Come finisce la puntata?
P. L.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
-
Scrivi due lettere (così come abbiamo visto che si fa in classe), a partire i seguenti titoli:
1° titolo: “Un amico ti ha appena rivelato una notizia sconvolgente...chiedi se è vero, di' perché non
ci puoi credere, invitale ad incontrarvi...”. Più di mezza pagina.
2° titolo: “Scrivi ad una ditta offrendoti come dipendente; dovrai spiegare le tue competenze, le tue
capacità, le motivazioni secondo le quali vuoi quel posto di lavoro”. Più di mezza pagina.
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”.
Lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina, poi una pagina e mezza
(attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina che avrai
scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni).
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula +
parte nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
P. N.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”. Almeno una pagina e mezza.
-
Scrivi tre frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e tre la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi una frase per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di
causa efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 6 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
U. Le Guin
Agata e Pietra Nera
Eric-Emmanuel Schmitt
Oscar e la dama in rosa
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
-
Vedi il film “Terraferma” di
Scrivine poi la trama in 20 righe circa e un tuo giudizio personale di qualche riga
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
R. N.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
-
Scrivi due lettere (così come abbiamo visto che si fa in classe), a partire i seguenti titoli:
1° titolo: “Un amico ti ha appena rivelato una notizia sconvolgente...chiedi se è vero, di' perché non
ci puoi credere, invitale ad incontrarvi...”. Più di mezza pagina.
2° titolo: “Scrivi ad una ditta offrendoti come dipendente; dovrai spiegare le tue competenze, le tue
capacità, le motivazioni secondo le quali vuoi quel posto di lavoro”. Più di mezza pagina.
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”.
Lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina, poi una pagina e mezza
(attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina che avrai
scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni).
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula +
parte nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
R. G.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”. Almeno una pagina e mezza.
-
Scrivi tre frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e tre la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi una frase per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di
causa efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 6 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
U. Le Guin
Agata e Pietra Nera
Eric-Emmanuel Schmitt
Oscar e la dama in rosa
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
-
Vedi il film “Terraferma” di
Scrivine poi la trama in 20 righe circa e un tuo giudizio personale di qualche riga
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
R. L.
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula + parte
nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica); sottolinealo poi
all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Ripassa i concetti di predicato verbale e predicato nominale (all’inizio dell’anno prossimo ti farò un breve
test per verificare che li abbia compresi e li sappia distinguere)
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo quando le hai
usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
fecondo; coriaceo; mordace; sostanziale; pedante;
evincere; affastellare; mirare; immantinente; celere
-
Componi un testo: titolo: “Terrore a scuola”; lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina,
poi una pagina e mezza (attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina
che avrai scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni)
Componi tre lettere (con l’impostazione che abbiamo visto in classe: guardare il quaderno degli appunti):
-
7.
Lettera ad un marziano: spiega le abitudini della vita sulla terra, le usanze che un extraterrestre deve
conoscere per non essere in difficoltà, i luoghi belli da visitare…chiedi informazioni sul suo mondo, fai
qualche invito o ripromessa…
Almeno mezza pagina
8.
Lettera di un oggetto (le scarpe da tennis, le penne, un peluche…) al suo proprietario: racconta alcune
avventure, alcuni segreti, fai alcune richieste, ringraziamenti o lamentele…
Almeno mezza pagina
9.
Lettera formale: immagina di scrivere al Preside della scuola presentando la tua candidatura come
insegnante: racconta in cosa sei esperto (potresti non insegnare una materia scolastica, puoi immaginare
quello che vuoi…oppure puoi presentare una materia in cui sei bravo/a e che ti piace); scrivi le tu
esperienze precedente e le motivazioni che ti spingono a fare l’insegnante; chiedi informazioni sulla
scuola e su qualcosa che ti potrebbe servire per iniziare il lavoro; chiedi infine un appuntamento per un
colloquio di lavoro.
Almeno mezza pagina
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
S. E.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
-
Scrivi due lettere (così come abbiamo visto che si fa in classe), a partire i seguenti titoli:
1° titolo: “Un amico ti ha appena rivelato una notizia sconvolgente...chiedi se è vero, di' perché non
ci puoi credere, invitale ad incontrarvi...”. Più di mezza pagina.
2° titolo: “Scrivi ad una ditta offrendoti come dipendente; dovrai spiegare le tue competenze, le tue
capacità, le motivazioni secondo le quali vuoi quel posto di lavoro”. Più di mezza pagina.
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”.
Lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina, poi una pagina e mezza
(attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina che avrai
scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni).
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula +
parte nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]
T. R.
-
Componi un testo di almeno una pagina inserendovi le seguenti parole (sottolineale nel testo
quando le hai usate; se non ne conosci il significato, verificalo naturalmente sul dizionario):
veritiero; solerte; impassibile; infrangere; colmare; frinire; sotterfugio; pregio; scatolame; alla
rinfusa; meritevolmente; carponi
-
-
Scrivi due lettere (così come abbiamo visto che si fa in classe), a partire i seguenti titoli:
1° titolo: “Un amico ti ha appena rivelato una notizia sconvolgente...chiedi se è vero, di' perché non
ci puoi credere, invitale ad incontrarvi...”. Più di mezza pagina.
2° titolo: “Scrivi ad una ditta offrendoti come dipendente; dovrai spiegare le tue competenze, le tue
capacità, le motivazioni secondo le quali vuoi quel posto di lavoro”. Più di mezza pagina.
Componi un testo dal titolo: “Terrore a scuola”.
Lo farai in questa maniera: prima mezza pagina, poi una pagina, poi una pagina e mezza
(attenzione: non devi scrivere tre storie diverse, ma partire dalla prima mezza pagina che avrai
scritto e ampliare quella, attraverso l’inserzione di episodi o descrizioni).
-
Scrivi cinque frasi utilizzando il complemento predicativo del soggetto e cinque la forma “copula +
parte nominale”, cioè il predicato nominale (ripassa eventualmente prima sul libro di grammatica);
sottolinealo poi all’interno della frase.
-
Scrivi due frasi per ciascuno dei seguenti complementi (sottolineandoli dopo averli scritti): di causa
efficiente, di causa, di fine, di modo, di specificazione, di mezzo. In tutto quindi 12 frasi.
-
Leggi i seguenti libri
J. Dever – G. Chalk
I signori delle tenebre
M. Haddon
Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
L. Sepulveda
Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza
P. Varriale
I bambini invisibili
Uno di essi potrai eventualmente leggerlo entro la fine di settembre se proprio
non riesci a farlo durante l’estate
Di ciascuno scriverai solo la trama (15-20 righe) e il giudizio personale (3-4 righe)
Per qualsiasi chiarimento puoi contattarmi alla seguente e-mail: [email protected]