Agenzia Accreditata dalla Regione Sardegna per la Formazione

Agenzia Accreditata dalla Regione Sardegna
per la Formazione sulla Sicurezza nei luoghi di lavoro
P.I./C.F. 02806040925
Via Giudice Costantino 21, 09131 Cagliari
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Qualificazione del Formatore per la salute e sicurezza sul lavoro
SCHEDA DIDATTICA
LIVELLO DEL CORSO
DURATA
CREDITI FORMATIVI RSPP-ASPP
CONFORMITA’ A:
QUOTA
Base
24 ore
24
Criteri di qualificazione del formatore ex D.I. 6 marzo 2013
€ 600,00 esente iva
PROGRAMMA
MODULO
1
Normativo
2
Tecnico
3
Tecnico
4
Tecnico
ARGOMENTI
La formazione dei lavoratori negli Accordi Stato Regioni 2011
(lavoratori, preposti, dirigenti) e 2012 (attrezzature di lavoro)
secondo le linee applicative del 25 luglio 2012: requisiti formali e
sostanziali, formazione pregressa e scadenze, aspetti documentali.
Il Decreto 6 marzo 2013 e la qualificazione del Formatore.
L’approccio per processi dei modelli di gestione della formazione
basati sul presidio di tre focus riguardanti: la qualità progettuale, la
qualità didattica e la qualità organizzativa. La visione di processo e
l’ingegnerizzazione dei processi di produzione della formazione quali
elementi cardine dell’efficacia dell’azione formativa.
Il processo di “diagnosi formativa”, preliminare alla vera e propria
progettazione formativa, i cui output costituiscono la base informativa
e cognitiva del processo di progettazione e la cui qualità risulta
determinante per la qualità ed efficacia dell’intero progetto formativo.
I criteri che stanno alla base dell’analisi dei fabbisogni formativi e
dell’analisi dei contesti organizzativi in cui le azioni formative vanno
ad inserirsi.
Il processo di progettazione: concetti e
contenuti della
macroprogettazione e della progettazione di dettaglio (micro
progettazione). I ruoli nella gestione e nell’organizzazione dei
percorsi formativi (ruolo e requisiti dei coordinatori/responsabili di
progetto, i tutor, i docenti etc). Una ipotesi di architettura di progetto
formativo e schema di valutazione ex ante dei progetti.
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Tel. 070.403287 | Fax 178.2249425
Mail [email protected] | [email protected]
Web www.associazioneilvolo.it | www.isolasicura.com
ORE
5
1
4
6
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MODULO
5
Gestionale
ARGOMENTI
I processi di apprendimento degli adulti e la gestione dell’aula:
cosa è la formazione e che impatto ha sul lavoro, il ruolo del docenteformatore, gli stili di apprendimento.
Come coinvolgere l’allievo basandoci sul suo stile di apprendimento:
progettare la docenza e costruire gli strumenti didattici.
6
Comunicativo
Efficacia della formazione: presentare il corso, parlare in pubblico,
rispondere a domande, provocazioni e obiezioni, proporre
un’esercitazione e condurre il debriefing.
Strumenti di valutazione dell’apprendimento e tipologie di test.
4
4
Simulazione di una diagnosi formativa in un prefigurato contesto
organizzativo.
ESERCITAZIONI Sviluppo di una bozza di progetto formativo su un caso di studio,
possibilmente collegato all’esercitazione inerente la diagnosi formativa.
Role-play sul ruolo del formatore.
Materiali
didattici
Dispense fuori commercio
OBIETTIVI
Il Corso è orientato a fornire elementi metodologici di base per la progettazione e l’erogazione
formativa in tema di sicurezza sul lavoro, con particolare riferimento al processo di diagnosi
formativa (analisi del fabbisogno formativo e analisi dei contesti organizzativi), alle fasi di
progettazione formativa (macroprogettazione e microprogettazione) e alla gestione dell’aula
in un quadro di formazione continua degli adulti.
RISULTATI ATTESI
Gli allievi dovrebbero poter acquisire gli approcci metodologici di base per poter
compiutamente sviluppare e documentare un progetto formativo sulla sicurezza tenendo
conto:
- dei vincoli legislativi in materia;
- dei contesti organizzativi, dei ruoli e delle responsabilità dei target;
- delle metodologie per l’apprendimento degli adulti;
- delle particolari strategie formative di tipo attivo.
DOCENTI
- E.Usala, direttore Associazione IL VOLO, RSPP
- M.Fancellu, coach certificato e responsabile AIF Sardegna (Associazione Italiana Formatori)
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