UNIVERSITÀ DEGLI STUDI GUGLIELMO MARCONI

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI GUGLIELMO MARCONI
FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE
INFRASTRUTTURE – LABORATORI E AULE INFORMATICHE
Tutti i corsi di studio dell’Università Guglielmo Marconi consentono allo studente di applicare le conoscenze
acquisite a contesti reali, attraverso simulazioni e sperimentazioni virtuali. I Laboratori virtuali sono uno
strumento innovativo di insegnamento. Essi permettono la realizzazione di attività sperimentali e
simulazioni applicate che consolidano l’apprendimento degli argomenti trattati, stimolando
l’apprendimento attivo in un contesto di studio guidato, sicuro, sempre disponibile ed in grado di
consentire il confronto tra i risultati ottenuti e quelli previsti. I laboratori Virtuali presentati nel seguente
prospetto sono solo alcuni di quelli in continuo sviluppo. Unitamente ai laboratori virtuali, l’Ateneo si è
dotato di laboratori frontali di tipo tradizionale. I laboratori frontali, parimenti a quelli virtuali, sono guidati
dal docente e dai tutor. Per parteciparvi occorre prenotarsi secondo le procedute indicate dal CdS. Le
attività laboratoriali frontali indicate nel seguito rappresentano solo una parte di un più ampio progetto in
rapido sviluppo.
LABORATORI E CENTRI DI RICERCA INTERDIPARTIMENTALI
CENTRO/LABORATORIO LINGUISTICO DI ATENEO FRONTALE ED ON LINE
Il Centro Linguistico d’Ateneo (CLA) fornisce, nell’ambito della formazione linguistica, servizi che
rispondono alle crescenti esigenze della realtà di Ateneo e del territorio. Il Centro organizza servizi didattici
volti all’apprendimento delle lingue straniere fornendo e integrando la didattica istituzionale delle lingue;
gestisce le procedure di valutazione e i testing di livello di competenze linguistiche degli studenti iscritti. Il
CLA esplica la propria attività in qualità di centro interdipartimentale con scopi didattici, di ricerca e di
servizi nel settore dell’insegnamento delle lingue e delle metodologie relative utilizzando, anche
sperimentalmente, tecnologie avanzate in relazione ai progressi della ricerca nell’ambito delle scienze
linguistiche teoriche ed applicate, avvalendosi dell’opera di personale tecnico e amministrativo, di
collaboratori linguistici ad esso assegnati, nonché di docenti e ricercatori qualificati. Il CLA gestisce
l’insegnamento delle lingue straniere, sostenendo e coordinando quello impartito dalle varie Facoltà,
assicurando la produzione dei servizi linguistici d’Ateneo e promuovendo progetti di ricerca applicata
nell’ambito della didattica delle lingue moderne. In armonia con quelli che sono i suoi fini istituzionali, il
CLA organizza molteplici attività volte a promuovere l’apprendimento, la pratica e lo studio delle lingue
straniere e dell’Italiano L/2 come lingua straniera. Tali attività consistono nell’organizzazione ed erogazione
di corsi di lingua straniera in modalità FaD (Formazione a Distanza) e in modalità “blended” integrando la
didattica online con attività frontali, esercitazioni linguistiche, gruppi di conversazione in lingua, proiezioni
in lingua originale e presentazioni multimediali. L’attività del CLA è finalizzata a:
programmare e pianificare percorsi d’apprendimento delle lingue straniere basandosi sulla ricerca,
sulla sperimentazione e sulla produzione di materiali didattici all’avanguardia nell’ambito della
glottodidattica, attraverso l’impiego di strumentazioni tecnologiche avanzate;
creare strumenti di verifica per l’apprendimento delle lingue straniere.
La struttura del Centro Linguistico d’Ateneo è costituita da:
laboratorio audio-video per l’autoapprendimento;
laboratorio linguistico - informatico per l’autoapprendimento;
aule seminariali;
sala proiezioni;
cabine con strumentazione per traduzioni in simultanea;
aule attrezzate;
sala di registrazione dove vengono predisposti materiali
didattici
per
i
laboratori.
AULE INFORMATICHE E LABORATORI POLIVALENTI FRONTALI ED ON LINE
utilizzabili come aula informatica, laboratori linguistici o di ricerca e sono disponibili per studenti, docenti e
ricercatori e sono configurabili in relazione alle diverse attività.
Le caratteristiche dalla popolazione studentesca residente in tutte le aree geografiche italiane ha richiesto,
per venire incontro alle particolari esigenze di assistenza, la predisposizione di una apposita rete di sedi
regionali con funzioni di laboratori di ricerca e centri di assistenza studenti dotati aule multimediali a loro
destinate.
N°
Tipo di
organizzazione
Riferimenti
organizzativi
N° postazioni
(in rete)
Ore di
apertura
settimanale
Mesi di
utilizzo
(nell'anno)
1
Ateneo
Sede centrale
20
40
12
160
40
12
2
Ateneo
Sedi regionali
Milano
Sestri Levante
Cento
Prato
Capalbio
Napoli
Palermo
Gela
Allestimento standard:
Tutte le postazioni informatiche sono dotate del software di base di Office Automation e di accesso ad
Internet, finalizzato alle attività di ricerca e di approfondimento degli argomenti di studio. Configurazione
minima: Sistema Operativo: Win 98/2000/XP/Vista, RAM: almeno 512 MB, Schermo con risoluzione 1024 x
768 o superiore a milioni di colori, Scheda audio, altoparlanti e microfono, Browser: Microsoft Explorer 7.0,
Firefox 2.0.X oppure Mac OS-X con browser Safari 3, Firefox 2.0.X, Plug-in di Macromedia Flash 9.0,
Windows Media Player, Banda di collegamento: ADSL o superiore. Tutti i centri sono dotati di attrezzature
per video-web conference
Allestimenti specifici: Software e attrezzatura specifica sono resi disponibili in relazione alle diverse attività
didattiche o di ricerca.
LABORATORI VIRTUALI
Corsi multimediali di lingua Inglese/Spagnola/Francese/Russa
L’offerta didattica dell’Università degli Studi Guglielmo Marconi prevede corsi di lingua
inglese, spagnola, tedesca e francese, progettati nel rispetto dei livelli di competenza
linguistica richiesti dal quadro di riferimento europeo (il cosiddetto “Passaporto
Linguistico”) e in linea con la classificazione europea ALTE (Association of Language Testers
in Europe). Si tratta di supporti multimediali che, attraverso il ricorso a interfacce grafiche
intuitive e usabili, propongono schermate di grammatica e di fonetica, conversazioni in
forma di graphic novel animate, nonché esercizi di lettura/scrittura, produzione
orale/comprensione, anche attraverso un sistema di riconoscimento vocale.
Diritto amministrativo - L'anonimato delle prove nei pubblici concorsi - Laboratorio Virtuale
Il caso studio in Diritto Amministrativo è un laboratorio virtuale che attraverso la
proposizione di un caso concreto intende focalizzare alcuni aspetti inerenti il principio di
imparzialità dell’azione amministrativa e la regola dell’anonimato delle prove per i pubblici
concorsi. Attraverso la lettura di opportuni riferimenti giurisprudenziali, lo studente è
chiamato ad esprimersi sull’accoglimento o meno dei ricorsi al Tar e al Consiglio di Stato,
approfondendone le motivazioni. Il percorso si conclude con materiale inerente la
questione e una breve casistica delle pronunce in materia.
Macroeconomia – Simulazione / Serious Game
Si tratta di un vero e proprio gioco multimediale con finalità didattiche, tramite il quale,
dopo una spiegazione degli obiettivi di politica economica e degli strumenti utilizzati
dall’operatore pubblico per raggiungerli, lo studente è chiamato a impersonare il ruolo
Presidente di un Paese e ad agire sulle variabili macroeconomiche, in modo da ottenere
risultati positivi per il sistema. L’obiettivo è migliorare le condizioni del Paese nel periodo
del mandato presidenziale, che è di 4 anni, anche avvalendosi dei consigli dei Ministri e del
Governatore della Banca Centrale. Ciascun intervento di politica economica viene valutato
dagli stakeholder (famiglie, imprese, lavoratori e sistema finanziario) e il risultato finale
dipende dalla media di tali voti.
Gestione amministrativa del Personale e Consulenza del lavoro – Simulazione
Questo laboratorio intende ricreare un ambiente realistico e di tipo immersivo, in cui lo
studente può prendere confidenza con alcuni adempimenti amministrativi tipici
dell’attività di gestione di una azienda. Attraverso una serie di vignette con dialoghi, allo
studente viene richiesto di immedesimarsi in uno stagista dell’ufficio del personale di
un’azienda e di portare a termine due incarichi: il calcolo di una indennità di maternità e il
completamento della procedura di assunzione di un dipendente. Dopo gli opportuni
feedback, lo studente può accedere a una serie di schede informative relative ad alcuni
comuni adempimenti contabili e fiscali di azienda.