Scuola Secondaria di I grado Statale A. Canossi Esame di stato
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Scuola Secondaria di I grado Statale A. Canossi Esame di stato
Scuola Secondaria di I grado Statale A. Canossi Esame di stato conclusivo del primo ciclo d’istruzione anno scolastico 2015-2016 Programma di Italiano Classe IIIE Prof. ssa Lucia Anni Grammatica G. Balestra, T. Tiziano, Grammaticalmente B, Petrini Ripasso: Morfologia e Sintassi (in particolare il verbo, verbi transitivi/intransitivi, forma attiva, passiva, riflessiva, soggetto, predicato verbale e nominale, attributo e apposizione, c. termine, specificazione, causa, fine, agente, causa efficiente, modo, mezzo, luogo, tempo) Analisi del periodo: Il periodo Proposizione principale, coordinata e subordinata, le proposizioni incidentali La subordinazione e i suoi gradi Subordinate esplicite/implicite Subordinata soggettiva, oggettiva, dichiarativa, interrogativa indiretta, dubitativa, relativa, causale, finale, temporale, consecutiva, concessiva, modale, strumentale, avversativa, comparativa, condizionale, periodo ipotetico, discorso diretto/indiretto Letteratura M. Franzini, R. Montano, A. Rossato, S. Trulli, P. Zaffaroni, Il fiore della lettura vol. 3, Testi e autori della letteratura, Garzanti Scuola La poesia Le figure retoriche di suono, posizione e significato Neoclassicismo e Romanticismo Giacomo Leopardi: L'infinito, A Silvia; Canto notturno di un pastore errante dell’Asia (argomento e temi affrontati) Alessandro Manzoni: I Promessi Sposi (lettura integrale del romanzo raccontato da Umberto Eco); lettura e analisi “Addio Monti” Il Verismo Giovanni Verga: I Malavoglia (trama), lettura “I Toscano” e “Ntoni ritorna alla casa del nespolo”; Rosso Malpelo Luigi Pirandello: Ciàula scopre la luna Simbolismo e Decadentismo Giovanni Pascoli: Lavandare, Novembre Gabriele D’Annunzio: La pioggia nel pineto, La sabbia del tempo Il Novecento Giuseppe Ungaretti: In dormiveglia, Veglia, Sono una creatura, Soldati, Fratelli, S. Martino del Carso, Natale Eugenio Montale: Ho sceso dandoti il braccio Salvatore Quasimodo: Milano agosto 1943, Alle fronde dei salici Antologia M. Franzini, R. Montano, A. Rossato, S. Trulli, P. Zaffaroni, Il fiore della lettura vol. 3, Garzanti Scuola Orientamento Sogni e progetti per il futuro La scelta dopo la III media U. Kroeber Le Guin, Le ambizioni di Natalie F. May e P. Zannoner, Un futuro nello sport G. Colombo, La scelta di una professione M. Fontana, Il drittofilo R. Levi Montalcini, Una scelta Lettura e analisi dei seguenti testi: R. Fasanotti, Bambini italiani sotto la dittatura fascista J. Spinelli, I treni U. Orlev, La rivolta H. Schneider, Salute, Hitler! F. D’Adamo, La battaglia P. Zannoner, Donne che ballano D. Ellis, Una scelta difficile Caratteristiche dei seguenti generi: Il giallo: Arthur Conan Doyle, Il mastino dei Baskerville (trama e personaggi); il personaggio e il suo metodo di indagine da “Uno studio in rosso”; C. Lucarelli, il delitto di Natale) Il romanzo storico Il romanzo di formazione La novella Poesia Guerra e pace: B. Brecht, La guerra che verrà, Chi sta in alto dice: Pace e guerra; L. Tien Min, La pace M. Medeiros, Ode alla Vita Visione e analisi dei film Il Mastino dei Baskerville L’attimo fuggente Billy Elliot Io e te Documentari: La breve vita di Anne Frank; Destinazione Auschwitz Narrativa Lettura in classe e analisi di: Niccolò Ammaniti, Io e te, Feltrinelli Lettura personale e relazione di: W. Golding, Il signore delle mosche Pratica testuale Il Tema (progettazione, sviluppo, revisione) La relazione di un libro e la recensione di un film Il diario La lettera Il testo argomentativo La relazione di un’attività La relazione su un argomento di studio Il linguaggio della televisione: il servizio giornalistico televisivo (realizzazione di un video) Il giornale: la prima pagina, il titolo Gardone VT, L’insegnante