ob. minimi - 4^Cl. - tec. musicali
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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Istituto Magistrale Statale “A. Cairoli” Liceo Linguistico – Liceo delle Scienze Umane Liceo Economico Sociale - Liceo Musicale C.so Mazzini, 7 - 27100 Pavia Tel. 0382 24794 - Fax 0382 302098 email:[email protected] - [email protected] – [email protected] Obiettivi minimi di TECNOLOGIE MUSICALI Classe 4° A Indirizzo MUSICALE a.s. 2015/2016 CONTENUTI PARTE TEORICA Il microfono come trasduttore elettroacustico. Il microfono dinamico. Il microfono a condensatore (con formule fisiche). L’alimentazione phantom e la linea microfonica bilanciata. Risposta in frequenza dei microfoni. I diagrammi polari dei microfoni Tecniche di ripresa microfonica di base: ripresa ravvicinata e ripresa distanziata. Il MIDI: definizione, il protocollo MIDI, l’interfaccia fisica, il sistema binario (Bit, nibble e byte), il linguaggio MIDI, messaggi di canale (status byte e data byte) in particolare il Program Change, messaggi di sistema, il General MIDI e lo Standard MIDI file. Musica e immagine: Musica e cinema (la colonna sonora, il commento musicale, musica interna e musica esterna, musica convergente e musica divergente, Il leit motive, le funzioni del commento musicale). Musica e TV (la sigla di un programma, funzioni della sigla). Musica e pubblicità (i linguaggi della pubblicità, strategie e messaggi, funzioni della musica nella pubblicità, target e items, consumismo e conformismo). Premesse all’evoluzione storico-estetica della musica concreta, elettronica e informatico-digitale: Uso e funzione della musica nel Novecento. L’Impressionismo e l’importanza del timbro. L’Espressionismo (dissoluzione della tonalità e lo “sprechgesang”). Ascolto del “Pierrot lunaire” di Schönberg. Il Futurismo. Luigi Russolo e l’”intonarumori”. Ascolto di “Macchina tipografica”, “Risveglio di una città” e “Serenata per intonarumori e strumenti” di Russolo. Espressionismo e Dodecafonia. Il Serialismo. Varèse e l’importanza dei suoni ad altezza indeterminata. Ascolto di Hyperprism di Varèse. Musica concreta, elettronica e informatico-digitale: La musica concreta. Il G.R.M.C. (Groupe de Recherche de Musique Concrète) Pierre Schaeffer Descrizione e ascolto di “Symphonie pour un homme seul” di Pierre Schaeffer Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Istituto Magistrale Statale “A. Cairoli” Liceo Linguistico – Liceo delle Scienze Umane Liceo Economico Sociale - Liceo Musicale C.so Mazzini, 7 - 27100 Pavia Tel. 0382 24794 - Fax 0382 302098 email:[email protected] - [email protected] – [email protected] Videoscrittura e rendering audio. Studio del programma Finale. Cenni di programmazione a blocchi. PARTE PRATICA Trascrizioni e composizioni col programma Finale. Realizzazione di elaborati multimediali attraverso la sonorizzazione di video, utilizzando “Finale” per la composizione della colonna sonora, per la sincronizzazione audio/video e per il rendering della partitura e “Windows Movie Maker” per il montaggio audio/video Programmazione a blocchi con "Pure data": le scatole di Pd. Variabili e costanti. Gestione del tempo. Aritmetica. Generatori di numeri casuali. Connessioni senza cavi. Subpatches e abstractions. Vettori e grafici. Istruzioni condizionali. L’audio digitale. L’oscillatore. L’oggetto dac. Sintesi additiva a spettro armonico. Sintesi additiva a spettro non armonico. Testi e software utilizzati Libro di testo: Laboratorio di Tecnologie musicali (Cappellani, D’Agostino, De Siena, e Paolozzi) Vol 2° Manuale online: Inventare il suono (Bianchi 2013) Manuale online Musica e immagine (Copyright Mirco Riccò Pinciroli) Programma “Finale”. Programma free ware “Pure Data”. Programma free ware “Windows Movie Maker”. Pavia, 20/05/2016 prof. Marilinda Santi