CERTIFICAZIONI IN LINGUA TEDESCA GOETHE

CERTIFICAZIONI IN LINGUA TEDESCA
GOETHE-INSTITUT
1. Gli esami del GOETHE-INSTITUT offrono un obiettivo ben definito allo studio della lingua. Valutano
tutte e quattro le abilità linguistiche: l'ascolto, la comunicazione orale, la lettura e la comunicazione
scritta e prevedono l'assegnazione di compiti che mirano a valutare le capacità dei candidati
nell'utilizzo della lingua nei contesti più svariati.
2. Gli esami sono collegati ad un sistema internazionale di livelli di competenza utilizzato per la
valutazione della conoscenza delle lingue europee , dando una qualifica che permette la massima
mobilità di lavoro e di studio nell'Unione Europea.
3. Gli esami costituiscono un solido investimento per lo studio universitario, essendo riconosciuti come
esami di lingua per i corsi di laurea di molte facoltà universitarie italiane.
4. Tutti gli esami costituiscono un'ottima aggiunta al curriculum essendo conosciuti e rispettati da tutti i
settori commerciali , industriali e finanziari in Italia e nel mondo.
5. Le certificazioni sono riconosciute come crediti formativi per l'esame di maturità
INIZIATIVE CHE VERRANNO AVVIATE
Gli studenti potranno sostenere i seguenti esami:
ZD fB – Zertifikat Deutsch für den Beruf – livello B2 secondo gli standard del Consiglio d’Europa,
FASI DI LAVORO
Le attività preparatorie - curricolari, extracurricolari, didattica a livelli, autoapprendimento - si
svolgeranno da ottobre a marzo.
N° PERSONE DA COINVOLGERE
1. tutti i docenti di tedesco con alunni che sosteranno le certificazioni
2. un docente terrà i corsi extracurricolari e i moduli della didattica a livelli
3. tre docenti per assistenza agli esami
STRUMENTI E RISORSE
Coordinamento, presenza del docente referente in autoapprendimento, corsi extracurricolari e tutoring,
assistenza esami.
Fotocopie
FASI DI LAVORO E ATTIVITÀ ALUNNI
Da gennaio ad aprile ( ipotizzando la sessione di esami a maggio )
1. attività curricolare ( da inserire nel Piano di Lavoro dei docenti delle classi interessate )
2. attività extracurricolare (corsi pomeridiani: comprensione + produzione orale). I corsi saranno per
un massimo di venti alunni )
3. autoapprendimento (comprensione + produzione scritta.)
MONITORAGGIO
1. Compilazione registro corsi extracurricolari e didattica a livelli
2. Raccolta bisettimanale del materiale prodotto
3. Registrazione materiale corretto per ogni alunno.
VALUTAZIONE
Il numero degli iscritti e i risultati delle certificazioni costituiranno l’elemento di valutazione della valenza
del progetto.