Il Progetto Nati per la Musica - Centro per la Salute del Bambino

LA MUSICA COME STRUMENTO PER LO SVILUPPO DEL BAMBINO
Stefano Gorini, Pediatra di famiglia, Rimini
Coordinamento nazionale Nati per la Musica
Modena 15 marzo 2014
Interventi precoci
nei primi anni di vita
• Conseguenze sulla qualità della vita dell’adulto
• Chi è favorito all’inizio dell’esistenza accumula
questo vantaggio con altri nel corso della vita
• Fattori di rischio e fattori protettivi possono
modificare le condizioni di vita dei bambini
Azioni non limitate al campo dell’assistenza sanitaria
ma estese agli ambiti sociali ed educativi
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Il cervello ha la sua massima plasticità
nei primi anni
Formazione di nuove sinapsi in conseguenza di stimoli
esperienziali
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Gli investimenti nel capitale umano sono tanto più
efficaci quanto più precoci (curva di Heckman)
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Ecologia dello sviluppo umano
Bronfenbrenner
Sviluppo umano = risultato tra interazioni reciproche tra sistemi e persone
POLITICHE SANITARIE,
DIP. PREVENZIONE,
AMMINISTRATORI SOCIALI
e CULTURALI
Altre famiglie,
L’educazione
biblioteche, laboratori
diventa compito
musicali,scuola,
di tutta la
sedi sanitarie
comunità
che si prende
cura
Famiglia/Bambino
dei
bambini
MICROSISTEMA
ESOSISTEMA
MESOSISTEMA
In letteratura vi sono evidenze riguardo l’efficacia del
sostegno alla genitorialità
su diversi aspetti della salute e del benessere sia del bambino
che dei genitori
L’efficacia è maggiore se l’inizio è precoce
(durante la gestazione o subito dopo la nascita)
e se prosegue nel tempo
Pratiche vettori di genitorialità: contatto precoce alla nascita,
allattamento al seno, lettura ad alta voce, canto, musica
Medico e Bambino 2005;24(9):589-598
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Progetto per
la diffusione
della musica
da 0 a 6 anni
Nati per la Musica
www.natiperlamusica.it
Con il patrocinio del
“La musica non
privilegio di pochi
ma patrimonio di
tutti”
(Z. Kodaly, 1882-1967)
PERCHE’ LA MUSICA
1. Il condividere in famiglia l’esperienza musicale
rafforza il legame affettivo
2. Influenza della musica sullo sviluppo cognitivo
3. Terreno favorevole nel quale si possono
sviluppare le esperienze musicali successive
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FINALITA’ DEL PROGETTO NpM
• Promuovere musica dal periodo prenatale
• Informare e sensibilizzare i genitori sull'importanza della
musica per lo sviluppo del bambino e per la relazione
genitori –bambino
• Fornire ai genitori indicazioni e stimoli su come proporre
musica in maniera non occasionale
LA STRATEGIA
promozione della musica
nell’ambito delle
buone pratiche per la salute
raccomandate agli operatori
sanitari
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ATTUAZIONE
Iniziative per sensibilizzare il personale sanitario per
raggiungere tutte le famiglie
Interventi negli ospedali, nelle biblioteche, nei centri
per le famiglie, negli asili nido e nelle scuole dell’infanzia
Corsi per le gestanti
Laboratori musicali per bambini e genitori
Iniziative di formazione
Confronti, approfondimenti, riflessioni
LA FORZA DI NpM
i genitori e il bambino sono al centro
particolare riguardo per le famiglie a rischio
sociale
di non avere scopo di lucro
contribuire a creare iniziative che possano
durare nel tempo
favorire la collaborazione tra servizi e
operatori
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NpM: “ Un esercizio di orchestrazione”
Pediatra
Musicisti
Bambino
Educatori
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Il pediatra
Il contatto sistematico e
personalizzato del
pediatra con il bambino e
i genitori consente fin
dalla prima visita
un’interazione efficace
che va poi ripresa in tutti
i possibili contesti
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L’educatore musicale
Collabora con pediatri,
educatori
Suggerisce ai genitori
l’utilizzo ludico della
voce e del canto, degli
oggetti sonori, degli
strumenti
Propone l’ascolto di
musica anche dal vivo
Il bibliotecario
Rinforza il messaggio degli
operatori sanitari e accoglie le
famiglie negli spazi “a misura di
bambino” delle biblioteche
Consiglia libri e CD musicali
adatti, di qualità, in base all’età
Offre letture ad alta voce,
ascolto di musica , attività e
giochi musicali
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Materiali e opportunità
I libri e i cd in edizione speciale NpL/NpM hanno un
prezzo molto ridotto e sono pensati per effettuare il
dono che è molto importante ai fini dell’efficacia del
messaggio
Il dono è finalizzato a promuovere l’esperienza di musica
e lettura in famiglia, oltre che arricchire l’offerta nei
nidi, scuole, ambulatori e reparti ospedalieri
Altri materiali: pieghevoli informativi, segnalibri,
bibliografie tematiche
Parole chiave: precocità, famiglia e
universalità
• La base biologica e genetica del bambino
• I primi anni
• L’ ambito familiare
• La rete degli operatori e le politiche sanitarie
culturali e sociali
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Tutto ciò è salute per l'individuo
e per la società
• Migliore attaccamento, migliori relazioni
• Maggiore benessere psicofisico
• Maggiore sviluppo delle capacità cognitive e relazionali
educazione,
istruzione,
sviluppo,
coesione sociale
“Al di là dell’intelligenza, c’è un’altra legge della
vita che comanda anche sulla ragione.
È l’affezione per i nostri simili, la protezione dei
poveri, la compassione per quelli che soffrono e
il rispetto, senza restrizioni, anche per quelli che
sono lontani, stranieri, diversi…”
Jérome Lejeune (1926-1994)
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