indice - Torrossa

INDICE
Prologo .………………………………………………………………………
Una risposta ad Hanslick e Fubini .……………………………...………….………...
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Musica come espressione emotiva ……………………………………………..
L’espressività musicale ……………………………………………………………….
Percezioni fisiognomiche ……………………………………………………………..
Proiezioni metaforiche di schemi incarnati …………………………………………...
Processi metonimici ………………………………………………………………….
Un’ ipotesi esplicativa ………………………………………...………………….….
Transfert senso-motorio e schemi affettivi …………………………..………………
La condotta di ricerca di intersoggettività …………………………………………...
Percezioni di somiglianza ……………………………………………………………
Percezioni fisiognomiche e competenze musicali …………………………………...
Percezioni fisiognomiche e inviti testuali ……………………………………………
Dalle ipotesi al metodo di ricerca ……………………………………………………
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Musica come intonazione ……………………………..…………………….….
Da Platone a Fónagy ………………….……………………………………………..
Sintesi teorica ……………………………………………...………………………..
Analisi interpretative ……………………………………….……………………….
Espressioni vocali di emozioni non marcate ……………………..………………….
Musiche espressive di emozioni non marcate ………………………..……………...
Musiche strumentali e intonazioni emotive …………………………………………
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PRIMA PARTE:MUSICHE ESPRESSIVE DI EMOZIONI
Musica come gesto
Premesse teoriche ………………………………………….………………………...
Suoni come movimenti ……………………………………………………………...
Dinamismo musicale e attivazone emotiva ………………………………………….
Analisi dell’espressività musicale …………………………………………………...
Musica come tremito ………………………………………………………………...
Musica come sentimento di tensione e distensione
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Udire i suoni e sentire le emozioni ………………………………………………….
Musica come affetto vitale …………………………………………………………..
Affetti vitali, schemi temporali e vettori dinamici …………………………………..
Musica come tensione e distensione ………………………………………………...
Tensioni, tendenze e forze d’attrazione ……………………………………………..
Proiezioni metaforiche di schemi cinetico-dinamici ………………………………..
Analizzare le tendenze e le tensioni musicali ……………………………………….
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Incompletezza e completezza nello spazio tonale …………………………………..
Magnetismo, gravità e inerzia musicale ……………………………………………..
Tendenze, tensioni e aspettative ……………………………………………………..
Tensioni dipendenti dalla distanza …………………………………………………..
Tendenze e tensioni per attrazione …………………………………………………..
Inerzia e tendenza complessiva ……………………………………………………...
Sintesi metodologica …………………………………………………………….…..
Tendenze, tensioni e parametri musicali …………………………………………….
Tendenze e tensioni nelle musiche non tonali ………………………………………
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Analizzare interpretando, interpretare analizzando ……………………..
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L’ermeneutica musicale di Edward T. Cone …………………………………….…..
L’isotopia testuale …………………………………………………………………...
Il potenziale espressivo ……………………………………………………………...
I limiti dell’interpretazione …………………………………………………………..
Interpretazioni simboliche …………………………………………………………...
Le esperienze dell’autore empirico ………………………………………………….
Le interpretazioni espressive di Anthony Newcomb ………………………………..
Metamorfosi tematiche ……………………………………………………………....
Fabulae archetipiche ………………………………………………………………...
Schemi intertestuali ………………………………………………………………….
L’espressività emotiva dei testi musicali ……………………………………………
Le Ebridi e la speranza ………………………………………………………………
Le Ebridi e altri naufragi …………………………………………………………….
SECONDA PARTE:
MUSICHE INVITANTI E RISPOSTE EMOTIVE
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Risposte emotive all’espressività musicale ………………………………….
Emozioni percepite – emozioni vissute ……………………………………………...
La teoria del condizionamento ………………………………………………………
La teoria dell’eccitazione musicale ………………………………………………….
Emotivisti e cognitivisti ……………………………………………………………..
Processi esplicativi …………………………………………………………………..
Imitazioni motorie …………………………………………………………………...
Contagio emotivo ……………………………………………………………………
Empatia per condivisione partecipatoria .…………………………………………...
Accordatura e sintonizzazione affettiva ……………………………………………..
Simpatia ……………………………………………………………………………..
Risposte emotive, abusi del testo e ascolti cooperativi ……………………………...
Perche ascoltiamo le musiche tristi? ………………………………………………...
Attese, desideri, emozioni ………………………………………………………
Affetto, esperienze affettive, comportamenti emozionali …………………………...
Tensione, suspense e sfogo ………………………………………………………….
Affetto e razionalizzazione ………………………………………………………….
Cromatismi e modo minore ………………………………………………………….
Attivazione autonoma e piacere ……………………………………………………..
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Complessità, attivazione e piacere …………………………………………………..
Complessità formale e integrazione psichica ………………………………………..
Voglia di bellezza …………………………………………………………………....
Continuazioni desiderate …………………………………………………………….
Promesse, indugi e sottrazioni ……………………………………………………….
Le passioni dell’ascoltatore incuriosito ……………………………………………...
Musiche sublimi ed emozioni straordinarie ………………………………………….
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Epilogo ……………………………………………………………………………..
Termini-ombrello ……………………………………………………………………
Significazione in musica …………………………………………………………….
Contenuti, significati e sensi in musica ……………………………………………...
Ermeneutiche, grammatiche e analisi musicali ……………………………...………
Narrativitità in musica …………………..…………………………………………...
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Riferimenti bibliografici ………………………………………………....
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