a. a. 2015/2016 - Dipartimento di scienze umane
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Allegato al punto 10 del verbale n., 05 del Consiglio di Dipartimento seduta del 22 aprile 2015 MANIFESTO DEGLI STUDI DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE Anno Accademico 2015/2016 pagina 1 Corsi di Studio attivati per l’a. a. 2015/2016 Corsi di Laurea attivati ai sensi del D.M. 270/04 Studi Umanistici (vai al piano di studi a pag. 04) Corso di Laurea di nuova attivazione (per l’a.a. 2015/2016 sono attivi il I e il II anno di corso) Classe L-10 Sede di Potenza Studi letterari, linguistici e storico filosofici (vai al piano di studi a pag. 07) Corso di Laurea ad esaurimento (per l’a.a. 2015/2016 è attivo solo il III anno di corso) Classe L-10 Sede di Potenza Corsi di Laurea Magistrale attivati ai sensi del D.M. 270/04 Archeologia e Studi classici (vai al piano di studi a pag. 11) Corso di Laurea Magistrale interclasse Classi LM-2 LM-15 Sede di Potenza Scienze Filosofiche e della Comunicazione (vai al piano di studi a pag. 14) Classe LM-78 Sede di Potenza Storia e Civiltà europee (vai al piano di studi a pag. 16) Classe LM-84 Sede di Potenza Corsi di Studio per la formazione degli insegnanti Scienze della Formazione Primaria (vai al piano di studi a pag. 18) Corso di Laurea Magistrale a numero programmato a ciclo unico LM-85bis ex D.M. 249/10 Sede di Matera pagina 2 Corso aggiuntivo riguardante l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap nella scuola dell’infanzia ed primaria (vai al piano di studi a pag. 21) Corso attivato ai sensi del D.M. 26/05/1998 Sede di Matera Calendario delle Attività Didattiche per l’a. a. 2015/2016 (vai al calendario a pag. 23) Calendario Test e Colloqui in ingresso per l’a. a. 2015/2016 (vai al calendario a pag. 29) pagina 3 Corso di Laurea in Studi Umanistici (Classe L-10 - ex D.M. 270/04) Corso di Laurea di nuova attivazione (per l’a.a. 2015/2016 sono attivi il I e il II anno di corso) Curriculum classico ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° Insegnamento I anno (coorte 2015/2016) Lingua e Letteratura Latina I Letteratura Italiana I Storia Greca Glottologia e Linguistica Geografia Laboratorio di Informatica Laboratorio di Lingua Greca Laboratorio di Lingua Latina II anno (coorte 2014/2015) Lingua e Letteratura Greca I Lingua e Letteratura Latina II Letteratura Italiana II Archeologia Classica Storia Romana Papirologia Lingua Inglese I con esercitazioni di lingua inglese TAF ambito disciplinare SSD base base base base affine altre altre altre Lingue e letterature classiche Letteratura italiana Storia, filosofia, psicologia… Filologia, linguistica gen e appl --------- L-FIL-LET/04 L-FIL-LET/10 L-ANT/02 L-LIN/01 M-GGR/01 caratt. caratt. caratt. caratt. base affine caratt. Filologia, linguistica e lett. Filologia, linguistica e lett. Letterature moderne Storia, archeologia e st. arte Storia, filosofia, psicologia… --Filologia, linguistica e lett. L-FIL-LET/02 L-FIL-LET/04 L-FIL-LET/10 L-ANT/07 L-ANT/03 L-FIL-LET/02 L-LIN/12 ------- ore CFU 30 60 60 60 60 50 30 30 tot. 6 12 12 12 12 2 2 2 60 30 60 30 60 60 30 30+120 6 12 6 12 12 6 6 tot. 60 Curriculum moderno ° ° ° ° ° ° Insegnamento I anno (coorte 2015/2016) Lingua e Letteratura Latina I Letteratura Italiana I un insegnamento a scelta tra Storia medievale Storia moderna Glottologia e Linguistica Geografia Lingua Inglese I con esercitazioni TAF ambito disciplinare SSD ore CFU base base base Lingue e letterature classiche Letteratura italiana Storia, filosofia, psicologia… L-FIL-LET/04 L-FIL-LET/10 30 60 60 6 12 12 60 60 12 12 6 60 M-STO/01 M-STO/02 Filologia, linguistica gen e appl L-LIN/01 base --M-GGR/01 affine Filologia, linguistica e lett. L-LIN/12 caratt. 30+120 tot. ° ° ° ° ° ° ° II anno (coorte 2014/2015) Linguistica Italiana Storia della Lingua italiana Letteratura Italiana II Lingua e Letteratura Latina II Storia del cinema Filologia Romanza Critica Letteraria e Letterature comparate caratt. caratt. caratt. caratt. caratt. caratt. caratt. Filologia, linguistica e lett. Filologia, linguistica e lett. Letterature moderne Filologia, linguistica e lett. Storia, archeologia e st. arte Filologia, linguistica e lett. Letterature moderne L-FIL-LET/12 L-FIL-LET/12 L-FIL-LET/10 L-FIL-LET/04 L-ART/06 L-FIL-LET/09 L-FIL-LET/14 30 30 30 60 60 60 30 tot. pagina 4 6 6 6 12 12 12 6 60 Curriculum storico-filosofico ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° Insegnamento I anno (coorte 2015/2016) Lingua e Letteratura Latina I Letteratura Italiana I Storia medievale Glottologia e Linguistica Geografia Lingua Inglese I con esercitazioni II anno (coorte 2014/2015) Linguistica Italiana Storia della Lingua italiana Storia della Filosofia Storia Moderna Storia del cinema Logica Semiotica TAF ambito disciplinare base Lingue e letterature classiche Letteratura italiana base Storia, filosofia, psicologia… base base Filologia, linguistica gen e appl --affine Filologia, linguistica e lett. caratt. SSD ore CFU L-FIL-LET/04 L-FIL-LET/10 M-STO/01 L-LIN/01 M-GGR/01 L-LIN/12 30 60 60 60 60 tot. 6 12 12 12 12 6 60 30 30 60 60 60 30 30 tot. 6 6 12 12 12 6 6 60 30+120 caratt. caratt. base caratt. caratt. base affine Filologia, linguistica e lett. Filologia, linguistica e lett. Storia, filosofia, psicologia… Storia, archeologia e st. arte Storia, archeologia e st. arte Storia, filosofia, psicologia… --- L-FIL-LET/12 L-FIL-LET/12 M-FIL/06 M-STO/02 L-ART/06 M-FIL/02 M-FIL/05 TAF ambito disciplinare SSD ore CFU base base base Lingue e letterature classiche Letteratura italiana Storia, filosofia, psicologia… L-FIL-LET/04 L-FIL-LET/10 30 60 60 6 12 12 60 60 12 12 6 60 Curriculum linguistico ° ° ° ° ° ° Insegnamento I anno (coorte 2015/2016) Lingua e Letteratura Latina I Letteratura Italiana I un insegnamento a scelta tra Storia medievale Storia moderna Glottologia e Linguistica Geografia Lingua Inglese I con esercitazioni caratt. affine caratt. Filologia, linguistica e lett. --Filologia, linguistica e lett. M-STO/01 M-STO/02 L-LIN/01 M-GGR/01 L-LIN/12 30+120 tot. ° ° ° ° ° II anno (coorte 2014/2015) Storia dell’Europa in età contemporanea un insegnamento a scelta tra Lingua Francese I con esercitazioni di lingua francese Lingua Spagnola I con esercitazioni di lingua spagnola Lingua Tedesca I con esercitazioni di lingua tedesca Letteratura Inglese I un insegnamento a scelta tra Letteratura Francese I Letteratura Spagnola I Letteratura Tedesca I un insegnamento a scelta tra Filologia Romanza Filologia Germanica caratt. Storia, archeologia e st. arte caratt. Filologia, linguistica e lett. M-STO/04 30 6 30+120 6 30 30 6 6 60 12 L-LIN/04 L-LIN/07 L-LIN/14 caratt. caratt. Letterature moderne Letterature moderne L-LIN/10 L-LIN/03 L-LIN/05 L-LIN/13 base Filologia, linguistica gen e appl L-FIL-LET/09 L-FIL-LET/15 pagina 5 ° Storia del cinema ° Lingua Inglese II con esercitazioni di lingua inglese caratt. caratt. Storia, archeologia e st. arte Filologia, linguistica e lett. L-ART/06 L-LIN/12 60+120 60 12 12 tot. 60 Note: 1. Lo studente è tenuto a scegliere il curriculum all’atto dell’immatricolazione. 2. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I, II e III anno) nel Regolamento del Corso di Studi corrispondente all’anno di immatricolazione/iscrizione al Corso di Laurea in Studi Umanistici. pagina 6 Corso di Laurea in Studi letterari, linguistici e storico filosofici (Classe L-10 - ex D.M. 270/04) Corso di Laurea ad esaurimento (per l’a.a. 2015/2016 è attivo solo il III anno di corso) Attività formative di base Ambito disciplinare Letteratura italiana Filologia, linguistica generale ed applicata Storia, filosofia, psicologia, pedagogia, antropologia e geografia SSD L-FIL-LET/10 L-FIL-LET/11 L-FIL-LET/05 L-FIL-LET/09 L-FIL-LET/12 L-FIL-LET/15 L-LIN/01 M-FIL/05 L-ANT/02 L-ANT/03 M-FIL/02 M-FIL/03 M-FIL/05 M-FIL/06 M-GGR/01 M-PSI/01 M-STO/01 M-STO/02 M-STO/02 M-STO/02 Lingue e letterature classiche M-STO/04 L-FIL-LET/02 L-FIL-LET/04 Insegnamento Letteratura italiana I Letteratura italiana contemporanea Filologia classica Filologia romanza Linguistica italiana Filologia germanica Glottologia e linguistica Filosofia del linguaggio Storia greca Storia romana Logica Filosofia morale Filosofia del linguaggio Storia della filosofia Geografia Psicologia generale Storia medievale Storia moderna Storia e istituzioni del Mezzogiorno in età moderna Storia dell’Europa mediterranea in età moderna Storia contemporanea Lingua e letteratura greca I Lingua e letteratura latina I ore cfu 30 30 60 60 60 60 60 60 30 30 30 60 60 60 60 30 60 60 6 6 12 12 12 12 12 12 6 6 6 12 12 12 12 6 12 12 30 6 30 6 30 30 6 6 30 6 tot. cfu per ambito 6 12 36 6 Note alle attività di base: 1. l’insegnamento di Etica e comunicazione, attivato fino all’a.a. 2014/15 nell’ambito di “Storia, filosofia, psicologia, pedagogia, antropologia e geografia”, è disattivato per l’a.a. 2015/16. Pertanto, gli studenti immatricolati o iscritti negli anni accademici precedenti che lo abbiano inserito nel proprio piano di studi e non ne abbiano acquisito la frequenza fino all’a.a. 2014/15, devono sostituirlo con altro insegnamento da 30 ore/6 cfu dello stesso ambito. Attività formative caratterizzanti Ambito disciplinare SSD Letterature moderne L-FIL-LET/10 L-FIL-LET/11 L-FIL-LET/14 L-LIN/03 L-LIN/03 insegnamento Letteratura italiana II Letteratura italiana contemporanea Critica letteraria Letteratura francese I Letteratura francese II ore cfu tot. cfu per ambito 60 30 30 30 60 12 6 6 6 12 18 pagina 7 L-LIN/05 L-LIN/05 L-LIN/10 L-LIN/10 L-LIN/13 L-LIN/13 L-FIL-LET/02 L-FIL-LET/04 L-FIL-LET/04 L-FIL-LET/05 L-FIL-LET/06 L-FIL-LET/09 L-FIL-LET/12 L-FIL-LET/15 L-LIN/01 L-LIN/01 L-LIN/04 Filologia, linguistica e letteratura L-LIN/04 L-LIN/07 L-LIN/07 L-LIN/12 L-LIN/12 L-LIN/12 L-LIN/14 L-LIN/14 Storia, archeologia e storia dell’arte L-ANT/02 L-ANT/03 L-ANT/07 L-ART/06 M-STO/01 M-STO/02 M-STO/02 M-STO/02 M-STO/04 Letteratura spagnola I Letteratura spagnola II Letteratura inglese I Letteratura inglese II Letteratura tedesca I Letteratura tedesca II Lingua e letteratura greca I Lingua e letteratura latina I Lingua e letteratura latina II Filologia classica Letteratura cristiana antica Filologia romanza Linguistica italiana Filologia germanica Glottologia e linguistica Linguistica generale Lingua francese I con esercitazioni di lingua francese Lingua francese II con esercitazioni di lingua francese Lingua spagnola I con esercitazioni di lingua spagnola Lingua spagnola II con esercitazioni di lingua spagnola Lingua inglese Lingua inglese I con esercitazioni di lingua inglese Lingua inglese II con esercitazioni di lingua inglese Lingua tedesca I con esercitazioni di lingua tedesca Lingua tedesca II con esercitazioni di lingua tedesca Storia greca Storia romana Archeologia classica Storia del cinema Storia medievale Storia moderna Storia e istituzioni del Mezzogiorno in età moderna Storia dell’Europa mediterranea in età moderna Storia contemporanea 30 60 30 60 30 60 30 30 60 60 30 60 60 60 60 30 30+ 120 60+ 120 30+ 120 60+ 120 30+60 30+ 120 60+ 120 30+ 120 60+ 120 30 30 60 60 60 60 6 12 6 12 6 12 6 6 12 12 6 12 12 12 12 6 30 6 30 6 30 6 6 12 30 6 12 6 6 12 6 12 6 6 12 12 12 12 18 Note alle attività caratterizzanti: 1. l’insegnamento di Lingua e letteratura greca II, attivato fino all’a.a. 2014/15 nell’ambito di “Filologia, linguistica e letteratura”, è disattivato per l’a.a. 2015/16. Pertanto, gli studenti immatricolati o iscritti negli anni accademici precedenti che lo abbiano inserito nel proprio piano di studi e non ne abbiano acquisito la frequenza fino all’a.a. 2014/15, devono sostituirlo con altro insegnamento da 60 ore/12 cfu dello stesso ambito. 2. l’insegnamento di Civiltà e cultura latina medievale attivato fino all’a.a. 2014/15 nell’ambito di “Filologia, linguistica e letteratura”, è disattivato per l’a.a. 2015/16. Pertanto, gli studenti immatricolati o iscritti negli anni accademici precedenti che lo abbiano inserito nel proprio piano di studi e non ne abbiano acquisito la frequenza fino all’a.a. 2014/15, devono sostituirlo con altro insegnamento da 30 ore/6 cfu dello stesso ambito. pagina 8 Attività formative affini o integrative SSD IUS/01 L-ART/06 L-ART/07 L-FIL-LET/14 L-FIL-LET/02 L-FIL-LET/02 L-LIN/04 L-LIN/04 L-LIN/07 L-LIN/07 L-LIN/11 L-LIN/14 L-LIN/14 M-GGR/01 SPS/08 Insegnamento Nozioni giuridiche fondamentali Storia del cinema Storia della musica Critica letteraria Lingua e letteratura greca I Papirologia Lingua francese I con esercitazioni di lingua francese Lingua francese II con esercitazioni di lingua francese Lingua spagnola I con esercitazioni di lingua spagnola Lingua spagnola II con esercitazioni di lingua spagnola Letteratura americana Lingua tedesca I con esercitazioni di lingua tedesca Lingua tedesca II con esercitazioni di lingua tedesca Geografia Semiotica ore cfu 30 60 30 30 30 30 30+ 120 60+ 120 30+ 120 60+ 120 30 30+ 120 60+ 120 60 30 6 12 6 6 6 6 tot. cfu per ambito 6 12 6 18 12 6 6 12 12 6 Note alle attività affini: 1. l’insegnamento di Lingua e letteratura greca II, attivato fino all’a.a. 2014/15 tra le attività affini, è disattivato per l’a.a. 2015/16. Pertanto, gli studenti immatricolati o iscritti negli anni accademici precedenti che lo abbiano inserito nel proprio piano di studi e non ne abbiano acquisito la frequenza fino all’a.a. 2014/15, devono sostituirlo con altro insegnamento da 60 ore/12 cfu dello stesso ambito. Altre Attività formative Tipologia di attività ore cfu Insegnamenti a scelta dello studente tra Filosofie, religioni e storia dell’India e dell’Asia (L-OR/18) 30 6 tutti gli insegnamenti attivati come attività di base, caratterizzanti e affini per il Corso di Laurea tutti gli insegnamenti attivati per i Corsi di Laurea di I livello presso il Dipartimento di Scienze Umane o presso altra Struttura Primaria dell’Ateneo gli studenti ammessi al Programma Erasmus potranno usufruire ai fini della scelta libera anche degli insegnamenti frequentati presso università straniere Attività di tirocinio o tre attività di laboratorio a scelta tra Laboratorio di cinematografia e critica cinematografica 30 2 Laboratorio di informatica 50 2 Laboratorio di italiano scritto 30 2 Laboratorio di lingua greca 30 2 Laboratorio di lingua latina 30 2 Laboratorio di lingua inglese 50 2 Attività di tirocinio 150 6 Prova finale tot. cfu 24 6 6 pagina 9 Regole per la definizione del piano di studi 1. Numero di insegnamenti: a ciascun insegnamento è associato un esame di profitto. Pertanto, lo studente non potrà inserire nel proprio piano di studi più di 20 insegnamenti, ad esclusione delle attività di laboratorio, di tirocinio e della prova finale. 2. Numero CFU per anno: lo studente dovrà di norma inserire per ogni anno di corso un numero di insegnamenti tale da garantire un totale di 60 CFU per anno, ad eccezione degli studenti che beneficino di iscrizione in presenza di altro titolo accademico o di passaggi o trasferimenti da altro corso di studi. 3. Attività di base e caratterizzanti: lo studente dovrà inserire nel proprio piano di studi uno o più insegnamenti per ciascun ambito disciplinare per un totale di CFU pari a quello indicato nella colonna “tot. cfu per ambito”. Quando lo stesso insegnamento (identico per denominazione, numero di ore e di cfu) compare in più ambiti disciplinari appartenenti a diverse tipologie di attività (base, caratterizzanti, affini e integrative) può essere inserito nel piano di studi una sola volta. 4. Attività affini o integrative: lo studente dovrà inserire nel proprio piano di studi uno o più insegnamenti tra quelli indicati per un totale di 18 CFU. Non è possibile ripetere lo stesso insegnamento (identico per denominazione, numero di ore e di cfu) già inserito nel piano di studi in uno degli ambiti delle attività di base e caratterizzanti. 5. Insegnamenti a scelta libera: lo studente dovrà inserire nel proprio piano di studi due o più insegnamenti a scelta libera per un totale di 24 CFU. Lo studente, anche al fine di approfondire lo studio di una disciplina in vista della preparazione della tesi di laurea, potrà utilizzare la scelta libera per ripetere uno o più insegnamenti già inseriti nel proprio piano di studi tra le attività di base, caratterizzanti, affini e integrative. In tali casi avrà cura di concordare un programma d’esame specifico con il docente responsabile dell’insegnamento nell’anno accademico in cui intende sostenere il relativo esame. 6. Lingua inglese: conformemente a quanto stabilito dall’ordinamento del Corso di Laurea, lo studente dovrà obbligatoriamente inserire nel proprio piano di studi almeno un insegnamento da 6 CFU nel Settore Scientifico Disciplinare L-LIN/12. 7. Lo studente che intenda inserire nel proprio piano di studi due annualità (I e II) dello stesso insegnamento, come previsto dall’offerta formativa, deve collocarle in due anni accademici distinti, tenendo conto che la prima annualità è propedeutica alla seconda. 8. Lo studente che intenda inserire nel proprio piano di studi l’attività di tirocinio dovrà collocarla al III anno di corso. 9. Si ricorda agli studenti di verificare i requisiti per l’accesso ai Corsi di Laurea Magistrale. pagina 10 Corso di Laurea Magistrale interclasse in Archeologia e studi classici (Classi LM-2 / LM-15 - ex D.M. 270/04) Piano di studi per la classe LM-2 ° ° ° ° Insegnamento I anno (coorte 2015/2016) un insegnamento a scelta tra Storia greca Storia romana un insegnamento a scelta tra Lingua e letteratura greca Lingua e letteratura latina Esegesi delle fonti antiche Antropologia del mondo antico un insegnamento a scelta tra TAF ambito disciplinare caratt. St. antica e medievale ° ° ° ° ° ° II anno (coorte 2014/2015) un insegnamento di storia a scelta tra Storia greca Storia romana Storia medievale Archeologia cristiana e medievale uno o due insegnamenti a scelta dello studente Laboratorio di archeometria Applicazioni tecnologiche e documentazione grafica ore CFU 60 12 60 12 30 30 60 6 6 12 M-GGR/01 L-FIL-LET/05 30 30 12 (6) (6) L-FIL-LET/10 L-FIL-LET/11 30 30 (6) (6) 30 + 120 30 + 120 30 + 120 30 + 120 30 30 30 tot. (6) 60 12 60 12 --- 60 12 ----- 25 25 1 1 L-ANT/02 L-ANT/03 caratt. caratt. caratt. caratt. ° Archeologia e storia dell’arte greca e romana Archeologia cristiana e medievale due insegnamenti a scelta tra Geografia umana Letteratura cristiana antica greca e latina Letteratura italiana e analisi del testo Letteratura italiana contemporanea e critica testuale Lingua francese I con esercitazioni di lingua francese Lingua inglese I con esercitazioni di lingua inglese Lingua spagnola I con esercitazioni di lingua spagnola Lingua tedesca I con esercitazioni di lingua tedesca Nozioni giuridiche fondamentali Storia della musica Topografia e urbanistica antica SSD Lingue e lett. antiche e med. Lingue e lett. antiche e med. Lingue e lett. antiche e med. Arch. e antichità classiche e medievali L-FIL-LET/02 L-FIL-LET/04 L-FIL-LET/05 L-FIL-LET/05 L-ANT/07 L-ANT/08 affini --- L-LIN/04 L-LIN/12 L-LIN/07 L-LIN/14 IUS/01 L-ART/07 L-ANT/09 caratt. St. antica e medievale scelta Arch. e antichità classiche e med. --- altre altre ----- caratt. L-ANT/02 L-ANT/03 M-STO/01 L-ANT/08 pagina 11 (6) (6) (6) (6) (6) (6) 60 ° attività di scavo prova finale ° altre prova finale ----- ----- 100 --tot. 4 18 60 Piano di studi per la classe LM-15 Insegnamento I anno (coorte 2015/2016) ° un insegnamento a scelta tra Storia greca Storia romana ° un insegnamento a scelta tra Lingua e letteratura greca Lingua e letteratura latina Esegesi delle fonti antiche ° Antropologia del mondo antico ° un insegnamento a scelta tra ° Archeologia e storia dell’arte greca e romana Archeologia cristiana e medievale ° due insegnamenti a scelta tra Geografia umana Letteratura cristiana antica greca e latina Letteratura italiana e analisi del testo Letteratura italiana contemporanea e critica testuale Lingua francese I con esercitazioni di lingua francese Lingua inglese I con esercitazioni di lingua inglese Lingua spagnola I con esercitazioni di lingua spagnola Lingua tedesca I con esercitazioni di lingua tedesca Nozioni giuridiche fondamentali Storia della musica Topografia e urbanistica antica II anno (coorte 2014/2015) Letteratura greca e latina in Età imperiale ° esame integrato costituita dai moduli di Letteratura Greca in età tardo antica ° ° TAF ambito disciplinare caratt. St. antica ore CFU 60 12 60 12 30 6 30 6 60 12 30 30 30 30 12 (6) (6) (6) (6) L-ANT/02 L-ANT/03 caratt. Lingue e lett. classiche caratt. L-FIL-LET/02 L-FIL-LET/04 Fonti, tecn. e strum. della ric. L-FIL-LET/05 caratt. L-FIL-LET/05 caratt. st.e filologica Fonti, tecn. e strum. della ric. st.e filologica Fonti, tecn. e strum. della ric. st.e filologica L-ANT/07 L-ANT/08 affini --M-GGR/01 L-FIL-LET/05 L-FIL-LET/10 L-FIL-LET/11 L-LIN/04 L-LIN/12 L-LIN/07 L-LIN/14 IUS/01 L-ART/07 L-ANT/09 caratt. Civiltà lingua e letteratura a Roma in età imperiale Glottologia caratt. un insegnamento a scelta tra caratt. Letteratura Latina Medioevale SSD Lingue e letterature classiche Fonti, tecn. e strum. della ric. st.e filologica Fonti, tecn. e strum. della ric. st.e filologica 30 + 120 30 + 120 30 + 120 30 + 120 30 30 30 tot. (6) 60 12 (6) (6) (6) (6) (6) (6) 60 L-FIL-LET/02 30 L FIL LET/04 30 L-LIN/01 30 6 30 6 L FIL LET/08 pagina 12 Paleografia un insegnamento a scelta dello ° studente Laboratorio di didattica delle lingue ° classiche prova finale ° M-STO/09 scelta --- --- 60 12 altre --- --- 120 6 prova finale --- --- --- 18 tot. 60 Note: 1. La Laurea Magistrale interclasse in Archeologia e Studi classici consente allo studente di scegliere all’atto dell’immatricolazione se laurearsi nella classe LM-2 (Archeologia) o nella classe LM-15 (Filologia, letterature e storia dell'antichità). Lo studente può comunque modificare la sua scelta, purché questa diventi definitiva al momento dell’iscrizione al II anno di corso. Il piano di studi proposto consente di sostenere al I anno esami comuni ai due rami della Laurea Magistrale interclasse, che saranno caratterizzati da insegnamenti specifici solo al II anno. 2. Requisiti di accesso: Per essere ammesso al Corso di Laurea Magistrale interclasse in Archeologia e studi classici, lo studente deve essere in possesso, conformemente alla normativa vigente, della laurea o del diploma universitario di durata triennale, ovvero di titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo. Lo studente deve altresì essere in possesso di un’adeguata preparazione negli studi classici, nelle discipline archeologiche e nella storia antica. In particolare, lo studente deve aver maturato, al momento dell’iscrizione al Corso di Laurea Magistrale, almeno 42 CFU tra i settori scientifico disciplinari L-FILLET/05, L-FIL-LET/02, L-FIL-LET/04, L-ANT/07, L-ANT/08, L-ANT/02, L-ANT/03. Lo studente deve inoltre possedere una buona conoscenza della lingua inglese sia scritta che parlata o di altra lingua europea di larga diffusione. Lo studente deve infine conoscere ed essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici. Nel Regolamento didattico del Corso di Studi sono indicate le modalità di verifica dell’adeguatezza della personale preparazione degli studenti in ingresso. 3. Attività a scelta libera: si segnala che per l’a.a. 2015/2016 è attivato e può essere inserito come attività a scelta libera l’insegnamento di: Archeologia del paesaggio (L-ANT/10), 30 ore, 6 cfu. 4. Attività affini e integrative: Gli studenti provenienti dai Corsi di Laurea di I livello dell’Università degli Studi della Basilicata e laureati in Scienze della Comunicazione (classe 14 ex D.M. 509/99), in Lettere (classe 5 ex D.M. 509/99) e in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici (classe L-10 ex D.M. 270/04) non potranno scegliere come “Attività affini e integrative” insegnamenti identici per denominazione ad insegnamenti già presenti nel proprio piano di studi della Laurea di I livello. 5. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I e II anno) nel Regolamento del Corso di Studi corrispondente all’anno di immatricolazione/iscrizione al Corso di Laurea Magistrale in Archeologia e Studi Classici. 6. Si ricorda agli studenti di verificare i requisiti per l’accesso alle classi di insegnamento di cui al D.M. 22/2005, anche al fine di orientarsi per l’inserimento degli insegnamenti a scelta libera previsti al II anno di corso. pagina 13 Corso di Laurea Magistrale in Scienze filosofiche e della comunicazione (Classe LM-78 - ex D.M. 270/04) ° ° ° ° ° ° ° insegnamento I anno (coorte 2015/2016) Fondamenti di semantica Antropologia filosofica Storia della filosofia mod. e cont. Lingua inglese Psicologia della comunicazione Teoria e normativa delle relazioni internazionali un insegnamento a scelta tra Diritto di internet e della comunicazione digitale Glottologia Letteratura inglese I Letteratura francese I Letteratura tedesca I Letteratura spagnola I Lingua francese I con esercitazioni di lingua francese Lingua tedesca I con esercitazioni di lingua tedesca Lingua spagnola I con esercitazioni lingua spagnola Letteratura italiana e analisi del testo Letteratura italiana contemporanea e critica testuale Storia e istituzioni del Mezzogiorno in età moderna Storia dell'Europa mediterranea in età moderna Teoria e storia del linguaggio cinematografico TAF ambito disciplinare caratt caratt caratt affine caratt caratt Istituzioni di filosofia Istituzioni di filosofia Storia della filosofia --Storia delle scienze Discipline classiche, storiche, antropologiche e politico-sociali affine --- SSD M-FIL/05 M-FIL/03 M-FIL/06 L-LIN/12 M-PSI/01 SPS/03 ore CFU 60 60 60 30+60 30 30 12 12 12 6 6 6 6 IUS/01 L-LIN/01 L-LIN/10 L-LIN/03 L-LIN/13 L-LIN/05 L-LIN/04 L-LIN/14 L-LIN/07 L-FIL-LET/10 L-FIL-LET/11 M-STO/02 M-STO/02 L-ART/06 30 30 30 30 30 30 30 +120 30 +120 30 30 30 30 30 30 tot. ° ° ° ° ° ° II anno (coorte 2014/2015) caratt Filosofia teoretica caratt Filosofia della mente caratt Filosofia della scienza uno o due insegnamenti a scelta scelta dello studente un'attività a scelta tra altre Laboratorio di lingua inglese altre Tirocinio Prova finale prova finale Istituzioni di filosofia Istituzioni di filosofia Istituzioni di filosofia --- M-FIL/01 M-FIL/05 M-FIL/05 --- 60 30 30 60 60 12 6 6 12 6 ------- ------- 120 150 --tot. pagina 14 18 60 Note: 1. Requisiti di accesso: Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Scienze filosofiche e della comunicazione, lo studente deve essere in possesso, conformemente alla normativa vigente, della laurea o del diploma universitario di durata triennale, ovvero di titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo. Lo studente deve altresì essere in possesso di un'adeguata preparazione di base nelle discipline filosofiche e storiche. In particolare, lo studente deve aver già maturato, al momento dell’iscrizione al Corso di Laurea Magistrale, almeno 60 CFU tra i settori scientifico disciplinari M-FIL/01, MFIL/02, M-FIL/03, M-FIL/04, M-FIL/05, M-FIL/06, M-FIL/07, M-FIL/08, L-ANT/02, L-ANT/03, MSTO/01, M-STO/02, M-STO/04, IUS/01, L-ART/06, almeno 30 dei quali nelle discipline filosofiche tra i settori scientifico disciplinari M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03, M-FIL/04, M-FIL/05, M-FIL/06, MFIL/07, M-FIL/08. Lo studente deve inoltre possedere una buona conoscenza della lingua inglese sia scritta che parlata, corrispondente al livello B1 fissato dalla classificazione CEFR (Common European Framework of Reference for Languages). Lo studente deve infine conoscere ed essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici. Nel Regolamento didattico del Corso di Studi sono indicate le modalità di verifica dell’adeguatezza della personale preparazione degli studenti in ingresso. 2. Attività affini e integrative: Gli studenti provenienti dai Corsi di Laurea di I livello dell’Università degli Studi della Basilicata e laureati in Scienze della Comunicazione (classe 14 ex D.M. 509/99), in Lettere (classe 5 ex D.M. 509/99) e in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici (classe L-10 ex D.M. 270/04) non potranno scegliere come “Attività affini e integrative” insegnamenti identici per denominazione ad insegnamenti già presenti nel proprio piano di studi della Laurea di I livello. 3. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I e II anno) nel Regolamento del Corso di Studi corrispondente all’anno di immatricolazione/iscrizione al Corso di Laurea Magistrale in Scienze Filosofiche e della Comunicazione. 4. Si ricorda agli studenti di verificare i requisiti per l’accesso alle classi di insegnamento di cui al D.M. 22/2005, anche al fine di orientarsi per l’inserimento degli insegnamenti a scelta libera previsti al II anno di corso. In particolare, si invitano gli studenti interessati ad acquisire i CFU necessari per accedere alla classe di abilitazione all’insegnamento 37/A (Filosofia e storia) che non abbiano acquisito i 12 cfu di Storia greca (L-ANT/02) o in Storia romana (L-ANT/03), i 12 cfu in Storia medievale (M-STO/01) e i 12 cfu in Storia moderna (M-STO/02) o Storia contemporanea (M-STO/04), di utilizzare gli esami a scelta guidata o a scelta libera per assicurarsi tali crediti nel percorso complessivo seguito di laurea + laurea magistrale. pagina 15 Corso di Laurea Magistrale in Storia e civiltà europee (Classe LM-84 - ex D.M. 270/04) insegnamento I anno (coorte 2015/2016) ° due insegnamenti a scelta tra Storia greca Storia romana Storia medievale Storia moderna Storia contemporanea uno o due insegnamenti a scelta tra ° ° ° ° Archeologia cristiana e medievale Archeologia e storia dell'arte greca e romana Geografia umana Storia della Chiesa in età medievale un insegnamento a scelta tra Archivistica Paleografia uno o due insegnamenti a scelta tra Esegesi delle fonti narrative medievali Filologia romanza Filosofia teoretica Glottologia Letteratura italiana e analisi del testo Letteratura italiana contemporanea e critica testuale Lingua e letteratura greca Lingua e letteratura latina Storia della filosofia Teoria e storia del linguaggio cinematografico Laboratorio di lingua inglese II anno (coorte 2014/2015) ° un insegnamento a scelta tra (*) Storia greca Storia romana Storia medievale Storia moderna Storia contemporanea ° un insegnamento a scelta tra Storia del cinema Letteratura italiana e analisi del testo Letteratura italiana contemporanea e analisi del testo Letteratura latina medievale Lingua e letteratura greca TAF ambito disciplinare caratt. St.generale ed Europea caratt. caratt. SSD ore CFU L-ANT/02 L-ANT/03 M-STO/01 M-STO/02 M-STO/04 60 60 60 60 60 24 (12) (12) (12) (12) (12) 12 L-ANT/08 L-ANT/07 60 60 (12) (12) M-GGR/01 M-STO/07 30 30 30 (6) (6) 6 L-FIL-LET/08 30 12 (6) L-FIL-LET/09 M-FIL/01 L-LIN/01 L-FIL-LET/10 L-FIL-LET/11 30 30 30 30 30 (6) (6) (6) (6) (6) L-FIL-LET/02 L-FIL-LET/04 M-FIL/06 L-ART/06 60 60 60 30 (12) (12) (12) (6) --- 120 tot. 6 60 L-ANT/02 L-ANT/03 M-STO/01 M-STO/02 M-STO/04 60 60 60 60 60 Disc.storiche, sociali e del territorio Fonti, metodologie e tecniche M-STO/08 M-STO/09 affine --- altre --- caratt. St.generale ed Europea affine 12 --L-ART/06 L-FIL-LET/10 L-FIL-LET/11 60 30 30 L-FIL-LET/08 L-FIL-LET/02 30 60 pagina 16 12 12 6 12 Lingua e letteratura latina Civiltà lingua e letteratura a Roma in età imperiale Filosofia teoretica Storia della filosofia Glottologia un insegnamento a scelta libera Laboratorio di lingua inglese prova finale L-FIL-LET/04 L-FIL-LET/04 60 30 M-FIL/01 M-FIL/06 L-LIN/01 60 60 30 ° scelta --60 ° altre ----120 ° ------tot. (*) l’insegnamento di storia scelto al II anno deve essere diverso da quelli scelti al I anno di corso. 12 6 12 12 6 12 6 18 60 Note: 1. Requisiti di accesso: Per essere ammesso al Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee, lo studente dovrà essere in possesso, conformemente alla normativa vigente, della laurea o del diploma universitario di durata triennale, ovvero di titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo. Lo studente dovrà altresì essere in possesso di almeno 40 crediti formativi universitari di cui: almeno 20 CFU nei Settori Scientifico Disciplinari L-ANT/02, L-ANT/03, M-STO/01, M-STO/02, MSTO/04, STO/07, SPS/02 e SPS/03; almeno 20 CFU nei Settori Scientifico Disciplinari L-FIL-LET/10, L-FIL-LET/11, L-FIL-LET/12, LLIN/01, M-GGR/01. Lo studente dovrà inoltre possedere una buona conoscenza della lingua inglese sia scritta che parlata, corrispondente al livello B1 fissato dalla classificazione CEFR (Common European Framework of Reference for Languages). Nel Regolamento didattico del Corso di Studi sono indicate le modalità di verifica dell'adeguatezza della personale preparazione degli studenti in ingresso. 2. Attività affini e integrative: Gli studenti provenienti dai Corsi di Laurea di I livello dell’Università degli Studi della Basilicata e laureati in Scienze della Comunicazione (classe 14 ex D.M. 509/99), in Lettere (classe 5 ex D.M. 509/99) e in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici (classe L-10 ex D.M. 270/04) non potranno scegliere come “Attività affini e integrative” insegnamenti identici per denominazione ad insegnamenti già presenti nel proprio piano di studi della Laurea di I livello. 3. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I e II anno) nel Regolamento del Corso di Studi corrispondente all’anno di immatricolazione/iscrizione al Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee. 4. Si ricorda agli studenti di verificare i requisiti per l’accesso alle classi di insegnamento di cui al D.M. 22/2005, anche al fine di orientarsi per l’inserimento degli insegnamenti a scelta guidata o a scelta libera previsti al II anno di corso. pagina 17 Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (Classe LM-85bis - ex D.M. 249/10) I anno (coorte 2015/2016) SETTORE M-PED/01 CHIM/03 IUS/09 M-PED/02 M-PSI/04 INSEGNAMENTO 4 / 28 caratt. Disc. giurid. e igien.-san. 8 / 56 base Storia della Pedagogia Psicologia dello sviluppo 8 / 56 base Psic. dello sviluppo INSEGNAMENTO Letteratura italiana Geografia Pedagogia sociale Storia antica Metodi e didattiche delle attività motorie M-PED/04 Teoria e metodi di programmazione e valutazione scolastica --Laboratorio di lingua inglese II Tirocinio --tot. cfu III anno (coorte 2013/2014) MAT/03 M-PED/04 M-PED/03 ICAR/17 AMBITO base Pedag. gen. e sociale caratt. Discipline chimiche L-FIL-LET/10 M-GGR/01 M-PED/01 L-ANT/02 M-EDF/01 MAT/02 TAF 8 / 56 4 / 28 Linguistica italiana (Grammatica) M-PED/03 Didattica generale Fondamenti e didattica della MAT/02 Matematica --Laboratorio di lingua inglese I tot. cfu II anno (coorte 2014/2015) SETTORE CFU/ore LAB. Pedagogia generale Elementi di chimica Istituzioni di diritto pubblico e legislazione scolastica Storia della scuola e delle istituzioni educative L-FIL-LET/12 SETTORE CFU/ore LEZIONE INSEGNAMENTO Fondamenti di aritmetica e algebra Geometria Pedagogia sperimentale Pedagogia speciale Disegno ed educazione all’immagine L-ART/07 Storia della musica --- Un insegnamento a scelta libera Laboratorio di lingua inglese III 8 / 56 1 / 16 8 / 56 caratt. Linguistica base 8 / 56 1 / 16 caratt. 2 / 50 altre CFU/ore LEZIONE CFU/ore LAB. TAF 12 / 84 8 / 56 8 / 56 8 / 56 1 / 16 1 / 16 1 / 16 8 / 56 1 / 16 4 / 28 1 / 16 Didatt. e pedagogia spec. Disc.mat. 60 AMBITO caratt. caratt. Disc. Letterarie Disc. geograf. base Pedag. gen. e soc. caratt. Disc. Storiche caratt. Met. e did. attiv. Motorie base Pedag. sperimentale 2 / 50 5 / 125 altre altre CFU/ore LAB. TAF 60 CFU/ore LEZIONE 8 / 56 caratt. AMBITO Discipline matematiche 4 / 28 8 / 56 8 / 56 1 / 16 caratt. Disc. matematiche 2 / 32 base Pedagogia sperimentale base Didatt. e pedagogia spec. 8 / 56 1 / 16 caratt. 8 / 56 1 / 16 caratt. 4 /28 Discipline delle arti Musicologia e storia della musica altre (scelta libera) 2 / 50 altre pagina 18 --- Tirocinio 5 / 125 altre CFU/ore LEZIONE CFU/ore LAB. TAF 8 / 56 8 / 56 4 / 28 1 / 16 8 / 56 1 / 16 60 tot. cfu IV anno (coorte 2012/2013) SETTORE INSEGNAMENTO M-DEA/01 M-PED/02 M-PED/03 Antropologia culturale Letteratura per l’infanzia Didattica delle innovazioni tecnologiche M-PSI/04 Psicologia dell’educazione MED/39 Neuropsichiatria infantile e disturbi di apprendimento FIS/08 Didattica e storia della fisica --Laboratorio di Tecnologie didattiche Laboratorio di lingua inglese --IV Tirocinio --tot. cfu V anno (coorte 2011/2012) SETTORE M-STO/01 CHIM/03 BIO/03 BIO/07 M-PED/03 ------- INSEGNAMENTO Didattica della storia Elementi di chimica Biologia generale e dello sviluppo Educazione ambientale Didattica speciale Un insegnamento a scelta libera Laboratorio di lingua inglese V Prova di lingua inglese livello B2 Tirocinio Prova finale tot. cfu 2 / 32 8 / 56 base Disc. sociol. e antropol. caratt. Letteratura per l’infanzia Didattica e pedagogia base speciale Caratt. Psicologia dello sviluppo caratt. 8 / 56 3 / 48 1 / 16 AMBITO Psicologia clinica caratt. Disc. Fisiche altre 2 / 50 altre 6 / 150 altre CFU/ore LAB. TAF 60 CFU/ore LEZIONE 8 / 56 4 / 28 AMBITO caratt Disc. storiche caratt. Discipline chimiche 4 / 28 1 / 16 caratt. Disc. biologiche ed ecolog. 8 / 56 8 / 56 2 / 32 caratt. Disc. biologiche ed ecolog. caratt. Didatt. e pedag. Spec. 4 /28 altre 2 / 50 2 8 / 200 9 (scelta libera) altre altre altre altre 60 Note: 1. Requisiti di accesso: Il Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria è a numero chiuso. Il numero dei posti disponibili, nonché la data del test di accesso sono stabiliti da uno specifico Decreto Ministeriale. Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria, lo studente dovrà essere in possesso, conformemente alla normativa vigente, del diploma di scuola secondaria superiore, di durata quinquennale o di altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo. 2. Attività a scelta libera: si segnala che per l’a.a. 2015/2016 è attivato e può essere inserito come attività a scelta libera l’insegnamento di: Biochimica dei sistemi vitali (AGR/13), 28 ore, 4 cfu. Come previsto dal Regolamento Didattico del Corso di Studi, gli studenti possono inserire come insegnamento a scelta libera - un insegnamento già presente nel piano di studi tra le attività di base o caratterizzanti in uno degli anni precedenti a quello al quale è iscritto. Tale insegnamento potrà essere inserito come scelta pagina 19 libera anche al fine di approfondire lo studio di una disciplina in vista della preparazione della tesi di laurea. Lo studente avrà cura di concordare un programma d’esame da 4 cfu, differente da quello già sostenuto, con il docente responsabile dell’insegnamento nell’anno accademico in cui intende sostenere l’esame - tutti gli insegnamenti attivati per i Corsi di Laurea di I e II livello presso il Dipartimento di Scienze Umane o presso altro Dipartimento/Scuola dell’Ateneo, che verranno riconosciuti sempre e soltanto per un valore pari a 4 cfu quale esame a scelta libera, ai fini del completamento del percorso di studio - gli studenti ammessi al Programma Erasmus potranno usufruire ai fini della scelta libera anche degli insegnamenti frequentati presso università straniere 3. Gli studenti sono invitati a verificare il piano di studi completo (I – V anno), nonché ogni altra norma riguardante gli obblighi di frequenza e di svolgimento delle attività didattiche e tirocinio, nel Regolamento del Corso di Studi corrispondente all’anno di immatricolazione/iscrizione al Corso di Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria. pagina 20 Corso aggiuntivo riguardante l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap nella scuola dell’infanzia e primaria Corso attivato ai sensi del D.M. 26/05/1998 È attivato il Corso aggiuntivo riguardante l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap nella scuola dell’infanzia e primaria, riservato ai laureati e agli studenti iscritti al Corso di Laurea ad esaurimento in Scienze della Formazione Primaria. Ai sensi dell’art. 10, comma 2 del D.M. del 30 settembre 2011, il Corso è riservato a coloro i quali, alla data del 02.04.2012, risultavano iscritti ai Corsi di Laurea quadriennali in Scienze della Formazione Primaria di cui all’ordinamento stabilito dal D.M. 26/05/1998. Il corso prevede un curricolo di studi integrativo rispetto al corso di laurea quadriennale della durata complessiva di almeno 400 ore, articolate in una quota di 300 ore destinate alla frequenza di lezioni teoriche e di attività di laboratorio e in una di 100 ore destinate alle attività di tirocinio dedicato. Potranno accedere al corso aggiuntivo relativo all’indirizzo (infanzia o primaria) per il quale hanno conseguito o stanno conseguendo la laurea in Scienze della Formazione Primaria i laureati e i laureandi che hanno superato gli esami monodisciplinari o integrati relativi ai moduli di insegnamento di seguito elencati: Psicologia generale Psicologia dello sviluppo Pedagogia generale Pedagogia sociale Didattica generale Tali insegnamenti sono considerati propedeutici in rapporto a quelli specificamente destinati all’acquisizione di conoscenze e competenze relative alla didattica in situazione di handicap. Gli studenti che abbiano già conseguito l’abilitazione nel Corso aggiuntivo riguardante l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap nella scuola dell’infanzia e primaria in uno dei due indirizzi (infanzia o primaria) possono conseguirla nell’altro indirizzo. Gli studenti che abbiano conseguito l’abilitazione nel Corso aggiuntivo riguardante l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap nella scuola dell’infanzia e primaria nel primo indirizzo presso l’Università degli Studi della Basilicata, potranno conseguire l’abilitazione nel secondo indirizzo effettuando esclusivamente le attività di tirocinio dedicato nella misura di 100 ore, in quanto sono riconosciuti tutti gli esami già superati per i conseguimento del primo indirizzo. Gli studenti che abbiano conseguito l’abilitazione nel Corso aggiuntivo riguardante l’integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap nella scuola dell’infanzia e primaria nel primo indirizzo presso altro ateneo, potranno conseguire l’abilitazione nel secondo indirizzo effettuando le attività di tirocinio dedicato nella misura di 100 ore e sostenendo uno o più esami di profitto, a seconda della specifica delibera assunta in merito alla convalida del percorso di studi seguito presso l’ateneo di provenienza. Per l’anno accademico 2015/2016 le attività relative alle lezioni teoriche prevedono la frequenza – non obbligatoria – di sei moduli disciplinari, di cui uno della durata di 22 ore e gli altri della durata di 30 ore ciascuno, e il superamento dei relativi esami, nonché la frequenza obbligatoria di sei laboratori, della durata di 25 ore ciascuno, e di 100 ore aggiuntive di tirocinio finalizzate a esperienze nel settore del sostegno. Il corso sarà organizzato sulla base dello schema seguente: Attività didattica Didattica speciale (M-PED/03 ) Metodologia dell’insegnamento per portatori di handicap (M-PED/03 ) Legislazione sull’handicap e sull’integrazione sociale (IUS/09) ore CFU 30 3,5 30 3,5 22 2,5 pagina 21 Neuropsichiatria infantile e disturbi dell’apprendimento (MED/39) Fondamenti bio-medici delle tipologie di handicap (MED/50) Psicologia dinamica (M-PSI/07) Laboratorio di didattica dei linguaggi non verbali Laboratorio di difficoltà nella lettura e nella scrittura Laboratorio di musicoterapia Laboratorio sui disturbi dell’apprendimento, dell’affettività e socialità Laboratorio di didattica delle attività motorie in situazione di handicap Laboratorio di logica matematica Tirocinio 30 3,5 30 3,5 30 3,5 25 25 25 25 25 25 100 2 2 2 2 2 2 12 Note: Per quanto riguarda la modalità di frequenza delle attività di tirocinio all’interno del Corso aggiuntivo per l'integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap, valgono in generale gli stessi criteri e modalità organizzative previsti per il tirocinio del Corso di Laurea. 2. Si riconosce la possibilità di attribuire crediti formativi per il servizio di docenza in qualità di insegnanti del sostegno, prestato nelle scuole statali o legalmente riconosciute, secondo il seguente prospetto: SITUAZIONI ORE ORE Totale ore ACCREDITATE ACCREDITATE TIROCINIO tirocinio indiretto DIRETTO Il servizio prestato, come docente a tempo indeterminato o determinato(supplenze di almeno 180 gg).nella scuola dell’infanzia/primaria, per anno sc.co negli Quota oraria ultimi 3 anni (escluso prevista dal quello in corso) in regolamento di qualità di insegnante tirocinio di sostegno 60 N.B. Attribuibili se non accreditati durante il corso di laurea. 1. pagina 22 CALENDARIO ATTIVITA’ DIDATTICHE a. a. 2015/2016 POLO di POTENZA LEZIONI Primo semestre 01 ottobre 2015 – 15 gennaio 2016 Gli insegnamenti della durata di 30 ore possono svolgersi nella prima metà del semestre (a partire dal 01 ottobre 2015), nella seconda metà del semestre (a partire dal 16 novembre 2015), o nell’intero semestre. Dal 24 dicembre 2015 al 06 gennaio 2016 le lezioni sono sospese per le festività natalizie. Secondo semestre 01 marzo – 03 giugno 2016 Gli insegnamenti della durata di 30 ore possono svolgersi nella prima metà del semestre (a partire dal 01 marzo 2016), nella seconda metà del semestre (a partire dal 18 aprile 2016) o nell’intero semestre. Dal 24 al 29 marzo 2016 le lezioni sono sospese per le festività pasquali. ESAMI DI PROFITTO Sessioni dell’anno 2015 Sessione Periodo numero di appelli previsti 1 appello d’esame orale per ciascun insegnamento dal 01 al 30 settembre 2015 III sessione 1 appello d’esame scritto per gli insegnamenti che prevedono una prova scritta dal 12 al 23 ottobre 2015 1 appello d’esame orale per ciascun insegnamento dal 09 al 21 novembre 2015 1 appello d’esame orale per ciascun insegnamento pagina 23 Sessioni dell’anno 2016 Sessione Periodo numero di appelli previsti almeno 2 appelli d’esame per ciascun insegnamento I sessione dal 18 gennaio al 29 febbraio 2016 gli appelli dovranno essere distanziati di almeno 10 giorni l’uno dall’altro per gli esami che prevedono una prova scritta e una prova orale sarà fissata almeno una data per la prova scritta e almeno due date per la prova orale dal 04 al 22 aprile 2016 1 appello d’esame orale per ciascun insegnamento 1 appello d’esame per ciascun insegnamento da fissare entro il 30 giugno 1 appello d’esame per ciascun insegnamento da fissare entro il 29 luglio II sessione dal 06 giugno al 29 luglio 2016 gli appelli dovranno essere comunque distanziati di almeno 15 giorni l’uno dall’altro per gli esami che prevedono una prova scritta e una prova orale sarà fissata almeno una data per la prova scritta e due date per la prova orale 1 appello d’esame orale per ciascun insegnamento dal 01 al 30 settembre 2016 III sessione 1 appello d’esame scritto per gli insegnamenti che prevedono una prova scritta dal 10 al 21 ottobre 2016 1 appello d’esame orale per ciascun insegnamento dal 14 al 25 novembre 2016 1 appello d’esame orale per ciascun insegnamento Note: 1. in ciascuna sessione d’esame potranno accedere agli esami di profitto gli studenti che abbiano già acquisito la frequenza dei relativi insegnamenti negli anni accademici precedenti o nel semestre precedente (per gli appelli previsti dal mese di gennaio in poi); pagina 24 2. la sessione straordinaria dell’a.a. precedente è soppressa; 3. la I sessione di esame 2016 è aperta anche agli studenti iscritti all’a.a. 2014/2015 laureandi nella sessione straordinaria di tale anno accademico, anche se non iscritti all’a.a. 2015/2016 (in conformità all’art. 10, comma 7 del Regolamento Studenti); 4. gli appelli relativi alla prova finale di lingua straniera destinati agli studenti dei Corsi di Laurea ad esaurimento attivati ai sensi del D.M. 509/99, ad eccezione del Corso di Laurea in Lingue e culture moderne europee (classe 11), si svolgeranno nei periodi: 09 novembre – 21 novembre 2015 (1 appello) 18 gennaio – 29 febbraio 2016 (1 appello) 06 giugno – 29 luglio 2016 (1 appello) 01 settembre – 30 settembre 2016 (1 appello) ESAMI DI LAUREA Sessione straordinaria a.a. 2014/2015 14 – 18 marzo 2016 I Sessione a.a. 2015/2016 18 – 22 luglio 2016 II Sessione a.a. 2015/2016 10 – 14 ottobre 2016 12 – 16 dicembre 2016 III Sessione a.a. 2015/2016 marzo – aprile 2017 TERMINI PER LA PRESENTAZIONE DELLE SCELTE / MODIFICHE PIANI DI STUDIO ► Tutti gli studenti iscritti ai Corsi di Studio ex D. M. 270/04 e ai Corsi di Studio ex D. M. 509/99 che intendano comunicare per la prima volta o modificare le MATERIE a SCELTA LIBERA e le MATERIE a SCELTA GUIDATA previste nel proprio piano di studio, e tutti gli studenti iscritti a qualsiasi Corso di Studi che intendano inserire nella propria carriera le MATERIE AGGIUNTIVE, dovranno farlo improrogabilmente entro la scadenza del 30 novembre 2015 ► Tutti gli studenti che intendano apportare modifiche ai piani di studio già presentati negli anni precedenti, qualora il Corso di Studi a cui sono iscritti prevedesse la presentazione di un piano di studio, dovranno farlo improrogabilmente entro la scadenza del 30 novembre 2015. NOTA BENE: Tutti gli studenti immatricolati per la prima volta al Corso di Laurea in Studi Umanistici (classe L-10) non dovranno presentare il piano di studi, ma comunicheranno il curriculum scelto direttamente presso la Segreteria Studenti all’atto dell’immatricolazione/iscrizione. pagina 25 POLO di MATERA LEZIONI Primo semestre 01 ottobre 2015 – 15 gennaio 2016 Gli insegnamenti della durata di 30 ore possono svolgersi nella prima metà del semestre (a partire dal 01 ottobre 2015), nella seconda metà del semestre (a partire dal 16 novembre 2015), o nell’intero semestre. Dal 24 dicembre 2015 al 06 gennaio 2016 le lezioni sono sospese per le festività natalizie. Secondo semestre 01 marzo – 03 giugno 2016 Gli insegnamenti della durata di 30 ore possono svolgersi nella prima metà del semestre (a partire dal 01 marzo 2016), nella seconda metà del semestre (a partire dal 18 aprile 2016) o nell’intero semestre. Dal 24 al 29 marzo 2016 le lezioni sono sospese per le festività pasquali. ESAMI DI PROFITTO Sessioni dell’anno 2015 Sessione Periodo numero di appelli previsti dal 14 settembre al 16 novembre 2 appelli d’esame orale per ciascun insegnamento III sessione 2015 gli appelli dovranno essere distanziati di almeno 15 giorni l’uno dall’altro Sessioni dell’anno 2016 Sessione Periodo numero di appelli previsti almeno 2 appelli d’esame per ciascun insegnamento I sessione dal 18 gennaio al 29 febbraio 2016 gli appelli dovranno essere distanziati di almeno 10 giorni l’uno dall’altro II sessione dal 04 al 22 aprile 2016 1 appello d’esame insegnamento per ciascun pagina 26 1 appello d’esame per ciascun insegnamento da fissare entro il 30 giugno dal 06 giugno al 29 luglio 2016 1 appello d’esame per ciascun insegnamento da fissare entro il 29 luglio gli appelli dovranno essere comunque distanziati di almeno 15 giorni l’uno dall’altro III sessione dal 01 al 30 settembre 2016 1 appello d’esame insegnamento per dal 10 al 21 ottobre 2016 1 appello d’esame per ciascun insegnamento dal 14 al 25 novembre 2016 1 appello d’esame per ciascun insegnamento ciascun Note: 1. in ciascuna sessione d’esame potranno accedere agli esami di profitto gli studenti che abbiano già acquisito la frequenza dei relativi insegnamenti negli anni accademici precedenti o nel semestre precedente (per gli appelli previsti dal mese di gennaio in poi); 2. la sessione straordinaria dell’a.a. precedente è soppressa; 3. la I sessione di esame 2016 è aperta anche agli studenti iscritti all’a.a. 2014/2015 laureandi nella sessione straordinaria di tale anno accademico, anche se non iscritti all’a.a. 2015/2016 (in conformità all’art. 10, comma 7 del Regolamento Studenti). ESAMI DI LAUREA Sessione straordinaria a.a. 2014/2015 14 – 18 marzo 2016 I Sessione a.a. 2015/2016 20 – 24 giugno 2016 18 – 22 luglio 2016 II Sessione a.a. 2015/2016 21 – 25 novembre 2016 III Sessione a.a. 2015/2016 marzo – aprile 2017 pagina 27 TERMINI PER LA PRESENTAZIONE DELLE SCELTE LIBERE / MODIFICHE PIANI DI STUDIO ► Tutti gli studenti che intendano comunicare per la prima volta o modificare le MATERIE a SCELTA LIBERA dovranno farlo improrogabilmente entro la scadenza del 30 novembre 2015. ► Tutti gli studenti che intendano apportare modifiche ai piani di studio già presentati negli anni precedenti dovranno farlo improrogabilmente entro la scadenza del 30 novembre 2015. pagina 28 CALENDARIO TEST e COLLOQUI in INGRESSO a.a. 2015/2016 Test di ingresso al Corso di Laurea in Studi Umanistici Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea in Studi Umanistici sono invitati a sostenere il test di ingresso, volto ad accertare la necessità di eventuali Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA), come previsto all’art. 6, comma 1 del D. M. 270/04. Il test avrà luogo presso la sede del Dipartimento di Scienze Umane in Via N. Sauro a Potenza il 14 ottobre 2015 secondo il seguente orario: inizio operazioni di appello, riconoscimento candidati e ingresso in aula: ore 09.00; inizio svolgimento test : ore 10.00. I candidati dovranno presentarsi alla prova muniti di documento di riconoscimento in corso di validità. Possono sostenere il test tutti gli studenti che si siano regolarmente immatricolati entro il termine previsto per l’a.a. 2015/2016. La verifica della preparazione in ingresso degli studenti avviene mediante lo svolgimento di un test a risposta multipla costituito da 10 domande per ciascuna delle seguenti sezioni: - letteratura e linguistica italiana - lingua latina - lingua greca (obbligatoria solo per chi intenda scegliere il Curriculum Classico) - storia - geografia - logica - lingua inglese (livello A2). Per ciascuna sezione è stabilito un punteggio minimo di 6/10, al di sotto del quale, per le sezioni di lingua latina, lingua greca (per i soli studenti immatricolati alla classe L-10 che abbiano svolto la relativa sezione) e lingua inglese, sono attributi agli studenti degli obblighi formativi aggiuntivi (OFA). Lo studente deve colmare gli OFA mediante la frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle ore di appositi corsi di recupero. Per gli studenti lavoratori impossibilitati alla frequenza, o per coloro che possano adeguatamente motivare l’impossibilità di frequentare i corsi di recupero, l’OFA potrà essere convertito in un programma aggiuntivo da svolgersi in autoapprendimento. Il test di ingresso non è obbligatorio, ma agli immatricolati che non lo sosterranno saranno automaticamente attribuiti tutti gli OFA previsti. pagina 29 Prova di verifica della preparazione in ingresso al Corso di Laurea Magistrale in Archeologia e Studi Classici Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea Magistrale interclasse in Archeologia e Studi classici sono invitati a sostenere il colloquio di ingresso volto ad accertare la loro preparazione iniziale, come previsto all’art. 6, comma 2 del D. M. 270/04. Il colloquio avrà luogo presso la sede del Dipartimento di Scienze Umane in via N. Sauro a Potenza secondo il seguente calendario: 07 ottobre 2015 per gli studenti regolarmente iscritti entro tale data inizio svolgimento colloquio: ore 11.00 oppure 20 gennaio 2016 per gli studenti iscritti entro tale data inizio svolgimento colloquio: ore 11.00. I candidati dovranno presentarsi alla prova muniti di documento di riconoscimento in corso di validità. Il colloquio prenderà lo spunto dalla discussione di un brano di un autore antico (in particolare di storiografia e retorica greca ed epica lirica e romanzo latini) oppure di un’evidenza archeologica (in particolare opere artistiche greche o romane). Nel caso emergessero lacune nella preparazione in ingresso, saranno indicate allo studente modalità di integrazione della propria preparazione. pagina 30 Prova di verifica della preparazione in ingresso al Corso di Laurea Magistrale in Scienze Filosofiche e della Comunicazione Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea Magistrale in Scienze Filosofiche e della Comunicazione sono invitati a sostenere il colloquio di ingresso volto ad accertare la loro preparazione iniziale, come previsto all’art. 6, comma 2 del D. M. 270/04. Il colloquio avrà luogo presso la sede del Dipartimento di Scienze Umane in via N. Sauro a Potenza secondo il seguente calendario: 07 ottobre 2015 per gli studenti regolarmente iscritti entro tale data inizio svolgimento prova lingua inglese: ore 09.00 inizio svolgimento colloquio: ore 11.00 oppure 20 gennaio 2016 per gli studenti iscritti entro tale data inizio svolgimento prova lingua inglese: ore 09.00 inizio svolgimento colloquio: ore 11.00. I candidati dovranno presentarsi alla prova muniti di documento di riconoscimento in corso di validità. Il colloquio, destinato ad accertare le competenze acquisite nel corso di laurea triennale, verterà in particolare sui principali sviluppi problematici - tra Otto e Novecento - delle tradizionali e delle nuove domande della filosofia connesse con le maggiori figure del pensiero della modernità e il commento di alcuni passi scelti di classici filosofici. Inoltre, gli studenti dovranno sostenere una prova di verifica della conoscenza della lingua inglese pari al livello B1 (con riferimento alla classificazione CEFR - Common European Framework of Reference for Languages) ad eccezione - degli studenti che siano già in possesso di una certificazione internazionale di lingua inglese di livello pari o superiore al B1; - degli studenti provenienti dai Corsi di Laurea in Lettere o Scienze della Comunicazione della Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi della Basilicata che abbiano sostenuto la prova finale di conoscenza della lingua, prevista al termine del percorso di laurea di I livello, in lingua inglese; - degli studenti provenienti dal Corso di Laurea in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici del Dipartimento di Scienze Umane dell’Università degli Studi della Basilicata. Gli studenti che al termine del percorso di laurea triennale abbiano svolto la prova finale in lingua inglese o che siano in possesso di una certificazione della conoscenza della lingua inglese di livello B1, possono esibire la relativa documentazione al momento del colloquio. Nel caso emergessero lacune nella preparazione in ingresso, saranno indicate allo studente modalità di integrazione della propria preparazione. pagina 31 Prova di verifica della preparazione in ingresso al Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee sono invitati a sostenere il colloquio di ingresso volto ad accertare la loro preparazione iniziale, come previsto all’art. 6, comma 2 del D. M. 270/04. Il colloquio avrà luogo presso la sede del Dipartimento di Scienze Umane in via N. Sauro a Potenza secondo il seguente calendario: 07 ottobre 2015 per gli studenti regolarmente iscritti entro tale data inizio svolgimento prova lingua inglese: ore 09.00 inizio svolgimento colloquio: ore 11.00 oppure 20 gennaio 2016 per gli studenti iscritti entro tale data inizio svolgimento prova lingua inglese: ore 09.00 inizio svolgimento colloquio: ore 11.00. I candidati dovranno presentarsi alla prova muniti di documento di riconoscimento in corso di validità. Il colloquio verterà su una verifica delle conoscenze relative ai momenti fondamentali della storia della civiltà europea. Inoltre, gli studenti dovranno sostenere una prova di verifica della conoscenza della lingua inglese pari al livello B1 (con riferimento alla classificazione CEFR - Common European Framework of Reference for Languages) ad eccezione - degli studenti che siano già in possesso di una certificazione internazionale di lingua inglese di livello pari o superiore al B1; - degli studenti provenienti dai Corsi di Laurea in Lettere o Scienze della Comunicazione della Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi della Basilicata che abbiano sostenuto la prova finale di conoscenza della lingua, prevista al termine del percorso di laurea di I livello, in lingua inglese; - degli studenti provenienti dal Corso di Laurea in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici del Dipartimento di Scienze Umane dell’Università degli Studi della Basilicata. Gli studenti che al termine del percorso di laurea triennale abbiano svolto la prova finale in lingua inglese o che siano in possesso di una certificazione della conoscenza della lingua inglese di livello B1, possono esibire la relativa documentazione al momento del colloquio. Nel caso emergessero lacune nella preparazione in ingresso, saranno indicate allo studente modalità di integrazione della propria preparazione. pagina 32