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I GIORNI DELLA TARTARUGA
ROMANZO A SFONDO SOCIALE
Una storia di bullismo e disagio giovanile, appassionante e coivolgente.
AUTORE: C. Elliott
APPROFONDIMENTI: E. Frontaloni
SCHEDE DIDATTICHE: C. Elliott
PAGINE: 176 - 48 di schede didattiche
PREZZO: € 8,30
ISBN: 978-88-472-1322-7
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L’AUTORE
Claudio Elliott è nato a Griffith, in Australia, ma vive in Italia da quando
aveva otto anni. Attualmente vive a Potenza, dove insegna Lettere in una
scuola secondaria di primo grado. Scrive articoli su importanti riviste
italiane e da qualche anno è un affermato autore di narrativa per ragazzi.
Per Raffaello ha scritto “Il barcone della speranza” (2007)
Contenuto
Se ogni scuola è lo specchio della propria città,questa scuola media riflette una società
fatta di corruzione e malaffare. I professori fanno quello che possono per arginare le
prepotenze degli alunni, ma lasciar correre è spesso la soluzione più indolore e a portata di mano. A Simone, però, fare il bullo con i compagni non basta più: a quella scuola
serve una lezione da ricordare per sempre! E così, assieme a due compagni, compie
un’irruzione a tarda sera, spacca computer e materiale didattico, strappa registri, filma
la sua “impresa” con il cellulare e manda il video su internet. Presto il cerchio delle indagini dei Carabinieri si stringe attorno al ragazzo. A questo punto padre Benedetto, il
professore di religione, decide di intervenire. La sua idea è quella di mettere i ragazzi a
confronto attraverso una competizione serrata ma genuina: un weekend di gare sportive
intitolato “I giorni della Tartaruga”. Grazie a uno stile veloce, serrato, che attrae il lettore e lo trasporta nel vivo della storia, il romanzo mostra tutti i lati del bullismo e del
vandalismo giovanile, aiutandoci a comprendere il fenomeno e offrendo spunti di riflessione mai banali.
Tematiche
Rapporto costruttivo di insegnanti che adottano strategie e modalità educative per contenere l’aggressività dei propri allievi anche con l’aiuto dello sport.
Il romanzo, pur essendo di fantasia, come premesso nella pagina introduttiva dall’autore, ci
offre una vasta gamma delle problematiche giovanili del nostro tempo, che purtroppo sono
reali:
Disagio esistenziale nei giovani provenienti da famiglie colpite da una qualche forma di
malattia (di un figlio e/o altro).
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Mancanza di colloquio con genitori e/o adulti in genere (anche insegnanti), per maturare una capacità di giudizio più equilibrata e una crescita armonica.
Importanza dell’amicizia e della scelta di una figura positiva in cui riporla, vista la tendenza dell’adolescente ad imitarne il comportamento.
Episodi di sopraffazione, specie nel gruppo, sin da ragazzini: prime avvisaglie di veri e
propri atti di bullismo e/o di vandalismo.
Bullismo consolidato nei più grandi perpetrato con intenzionalità e persistenza su vittime incapaci di difendersi.
Attrazione dei giovani verso l’uso della violenza per stravolgere le regole.
Simone il protagonista... a scuola
Simone è un ragazzo “disturbato” e che disturba. Il suo comportamento, tipico del
bullo, si delinea sin dalle prime pagine.
Chi prende di mira Simone con le sue angherie?
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C’è una qualche ragione in questa sua scelta? Spiegala.
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Completa i riquadri raccontando, in breve, cosa fa Simone alla sua vittima, come
reagiscono gli altri compagni e l’insegnante.
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Davide
Simone
Gli altri
alunni
La gran parte
della classe
La Prof.
Si busca...
Ride e...
Difendono...
Non...
Chiede a...
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Per il lessico
Com’è chiamata “la gran parte della classe”?
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Trova altre figure retoriche come questa e trascrivile sul quaderno.
Spiega il significato di queste espressioni riscrivendole con altre parole.
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Spiega il significato di queste espressioni riscrivendole con altre parole.
_ Città “malavitosa”
_ I bambini mangiano pane e malaffare
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_ Ho “l’etichetta nera”- dice Simone.
_ “Acqua fresca”- rispose la prof.
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_ Il preside propone: una nota sul registro?
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…Simone in famiglia
I GENITORI
Quali sono i progetti che i genitori hanno sull’avvenire del figlio, una volta terminata la
scuola media?
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Simone invece che cosa avrebbe voluto fare? Cosa sogna per il suo futuro?
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La nonna
Che rapporto ha Simone con lei? Come interviene quando si parla del futuro
di Simone?
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…Il fratello malato
Che cosa ha Giulio, il fratello di Simone? ........................................................
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Come definisci il comportamento di Simone nei suoi confronti?
Barra la casella giusta ed elimina quella intrusa.
corretto
sensibile
affettuoso
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maleducato
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In ogni famiglia ci sono i doveri per tutti...
GIOCA PER CAPIRE
Metti in ordine numerico le 33 lettere e troverai due doveri dei genitori e due dei figli.
A5. A9. A17. A23. B27. B28. C4. C19. D2. D30. E1. E7. E112. E14. E16. E25. E29. E33. I31.
L21. M8. N10. N13. O20. O26. R6. R15. R24. R32. S18. T11. T22. U3.
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Davide... tutto ciò che non è Simone...
Delinea, in breve, il ragazzino prescelto da Simone come vittima.
Il suo carattere:
IN POSITIVO
IN NEGATIVO
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LA SUA FAMIGLIA:
SORELLA
GENITORI
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La sorella di Davide e... Padre Benedetto
Sono due personaggi protagonisti e gli ideatori di un progetto che incanalerà le tendenze
violente e distruttive di Simone e i suoi seguaci.
Ora, se sei stato un lettore attento, saprai spiegare cosa sta a significare l’appellativo
“I giorni della Tartaruga” ..........................................................................
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Da chi era capeggiata“La squadra dei Leoni?” ..................................................
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Da chi era capeggiata“La squadra delle Gazzelle” (e cos’era per Simone il capo della
squadra)? ..............................................................................................
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Che cosa fa la sorella di Davide (professione) e come interviene sul fratello per aiutarlo a superare le angherie di Simone? .............................................................
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Davide si è confidato con lei, lei si appoggerà al prof. di religione, padre Benedetto.
Insieme fungeranno da “operatori amici” e daranno il via, con l’appoggio del Preside e
degli insegnanti, alla gara sportiva “I giorni della Tartaruga” con lo scopo di...
continua tu… ..........................................................................................
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Ci riusciranno, secondo te? ..........................................................................
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In cosa sono cambiati, alla fine, i vandali della scuola?
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“Ogni persona una storia”
Cosa pensi di Padre Benedetto? Secondo te il fatto che il sacerdote non denunci i veri
colpevoli degli atti di vandalismo a scuola (che aveva individuato), ma cerchi di recuperarli mettendo a punto il progetto “I giorni della Tartaruga” c’entra qualcosa con il suo
passato? Oppure si comporta così solo perché è un prete e li perdona? Ricorda lo scambio
verbale che ha con il maresciallo dopo aver incontrato il padre di Massimo… ti aiuterà a
formulare la risposta in modo più completo.
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