Proposte formative bibliotecari
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Proposte formative bibliotecari
Descrizione Titolo CRESCENDO IN MUSICA CRESCENDO IN MUSICA CRESCENDO in PAROLE di MUSICA Accompagnare l’evoluzione del bambino attraverso la musica e la lettura sensibilizzando e coinvolgendo anche i genitori in un’attività “insieme” L’attività musicale con i bambini anche molto piccoli è importante soprattutto perché aiuta le due parti ad entrare in relazione attraverso il suono. La sintonia affettiva fra genitori e figli attraverso l’esperienza della musica “insieme” offre molti spunti educativi, ed è quanto si propone CRESCENDO IN MUSICA. Incontri nell'ambito di nati per Leggere e Nati per la musica disponibili in due versioni: per bimbi da soli oppure bimbi più genitori. Particolare attenzione al ruolo dei genitori con l'obiettivo di fornire utili "pillole di integrazione musicale" utilizzando il potente mezzo della musica a scopo educativo per risolvere le quotidiane problematiche di relazione genitori/bimbi L’attività coinvolge bambini soli o bimbi +genitori attraverso uso della voce e dello strumentario didattico musicale Orff. Nella versione CRESCENDO IN PAROLE E MUSICA il laboratorio musicale sarà ispirato ad una delle storie di f. Albertazzi. L’Autore focalizzerà brevemente l'attenzione degli adulti sulle prime letture e, grazie alla sua lunga esperienza di giornalista di testate nazionali (TuttoLibri La Stampa) e di riviste specializzate, li indirizzerà verso scelte ragionate, letture che lascino un segno nel percorso evolutivo dei figli fin dai primi mesi. Per i bimbi l’occasione di conoscere uno scrittore che racconterà come nasce un libro. 1 Condotto da G. Perugini Rivolto a Bimbi soli (da 3 a 6 anni) G. Perugini Bimbi + F. Albertazzi genitori o nonni Num max partecipanti Max 15 Max 15 bimbi + genitori N° incontri Costo 1 o più incontri 1 incontro 200€ 300€ COCCOLE SONORE Esperienza di rilassamento e ricarica energetica nell’ambito della MUSICOTERAPIA con l’utilizzo di CAMPANE TIBETANE e musica di risonanza. Disponibile in due versioni: rivolta a BIMBI CON GENITORI oppure ad adulti (NEOMAMME, PAPA’, NONNI, ADULTI che necessitano di un momento rigenerante) COCCOLE SONORE G. Perugini Bimbi + Max 6 bimbi genitori/ nonni Genitori/adulti Max 15 in genere COCCOLE SONORE G. Perugini PAROLE DI MUSICA Scuole Infanzia G. Perugini Classi scuole F. Albertazzi infanzia 4-5 anni 1 incontro 200€ 1 incontro 200€ 1 incontro 300€ Incontro da realizzarsi in un ambiente accogliente e silenzioso. Protagoniste le campane tibetane usate da millenni dai monaci in Tibet e Nepal, oltre che per le pratiche religiose, per i trattamenti terapeutici. Le risonanze degli armonici di questi meraviglioso oggetti sonori inducono il cervello ad emettere onde alfa, offrendo uno stato di rilassamento profondo. Inoltre il suono agisce a livello cellulare migliorando il funzionamento di tutto il sistema corporeo. L’abbinamento del trattamento bimbi/genitori, oltre a rilassare, migliora le relazioni a livello energetico, portando mamma e bimbo sulla stessa “lunghezza d’onda”. PAROLE DI MUSICA Laboratori musico-multisensoriali per bambini 4-6 anni con Incontro con l’Autore Il laboratorio di lettura musico multisensoriale evidenzia il passaggio dal linguaggio verbale a quello musicale, attraverso la contaminazione dei due. Alcune frasi, estrapolate dal racconto diventano dialoghi musicali interpretati dal suono degli strumenti a percussione, che i bambini sono chiamati a suonare come una vera orchestra. Gli stati d’animo raccontati accendono un girotondo di emozioni interpretate dal linguaggio musicale. E’ consigliata la lettura della storia scelta per il laboratorio. I titoli di Ferdinando Albertazzi oggetto del laboratorio sono, a scelta: La giostra delle parole, Un cucciolo per Camilla, Il teatro delle Ore. PAROLE DI MUSICA 4-6 anni è disponibile per gruppi di bambini di 4/5 anni della scuola dell’Infanzia. 2 Max 20 PAROLE DI MUSICA Laboratorio spettacolo musico-multisensoriale “LE AVVENTURE DI CAMILLA” e “IO TI FACCIO AMICO” PAROLE DI MUSICA “LE AVVENTURE DI CAMILLA” G. Perugini Classi I – II – III F. Albertazzi Scuola Primaria Max 2 classi 1 incontro 300€ Il laboratorio di lettura musico multisensoriale evidenzia il passaggio dal linguaggio verbale a quello musicale, attraverso la contaminazione dei due. Alcune frasi, estrapolate dal racconto diventano dialoghi musicali interpretati dal suono degli strumenti a percussione, che i bambini sono chiamati a suonare come una vera orchestra. Gli stati d’animo raccontati accendono un girotondo di emozioni interpretate dal linguaggio musicale. E’ consigliata la lettura della storia scelta per il laboratorio. I titoli di Ferdinando Albertazzi oggetto del laboratorio sono, a scelta: La giostra delle parole, Un cucciolo per Camilla, Il teatro delle Ore. A fine laboratorio l’autore ascolta e risponde alle curiosità dei bambini. PAROLE DI MUSICA, laboratorio –spettacolo per classi di scuola Primaria è disponibile in due titoli: LE AVVENTURE DI CAMILLA dedicato alle 5 storie di Camilla della serie del battello a Vapore e IO TI FACCIO AMICO incentrato sulle due storie ed. Notes, Io ti faccio amico e Piccoli segreti. PAROLE DI MUSICA “IO TI FACCIO AMICO” G. Perugini Classi III- IV -V F. Albertazzi Scuola Primaria Max 2 classi 1 incontro 300€ 3 VIDEOSEMINARI Seminari tematici di formazione per bibliotecari, insegnanti e genitori sulle relazioni fra lettura e musica. Gli incontri sono esperienziali e forniscono ai partecipanti spunti di riflessione e strumenti utili per l’approfondimento personale e per la riproposizione dei contenuti a bambini e ragazzi. Sono disponibili 3 titoli: LA VOCE DELLE STORIE: riflessioni su lettura ad alta voce e lettura individuale e relazioni con il linguaggio musicale nell’ambito della progettualità di Nati per Leggere, dalle fiabe classiche alle storie contemporanee, scevra da animazioni eccessivamente strutturate. Gli occhi in combutta con orecchie, mani e naso: leggere le storie a sensi accesi con linee didattiche operative. Plurivalenze e multisfaccettature della musicabilità, che valgono non solo quale invito o introduzione alla lettura bensì, proprio, lettura, partendo da storie “mute”, pop-up e cartoni animati. VIDEOSEMINARIO “LA VOCE DELLE STORIE” VIDEOSEMINARIO “IL TAMBURO DELLA PAURA” VIDEOSEMINARIO “DISTURBI … MUSICALI” IL TAMBURO DELLA PAURA Dal giallo al noir. La musica della Paura, il meccanismo della suspense, esaminato nelle storie e nella loro trasposizione cinematografica con osservazioni sulle componenti musicali della colonna sonora. Attraverso le immagini si dipanano le argomentazioni relative alle origini del Noir tra Cinema e Scrittura. Le pieghe in ombra dell’animo umano: gialli e noir, presenza/assenza del detective, atmosfere e caratteristiche evidenziate anche attraverso la musica. DISTURBI…MUSICALI Dislessia e musica, una combinata vincente. Esperienze e spunti per utilizzare la musica come leva per la lettura. I recenti studi di neuroscienze hanno evidenziato che i musicisti attivano entrambi gli emisferi per la lettura. La stimolazione musicale precoce può far ottenere risultati positivi nella lettura. L’incontro è incentrato su “Io ti faccio amico”, storie di normale diversità. Isole accese, in particolare è una storia di amicizia fra una bambina dislessica e un bambino autistico che si presta alla trasposizione musicale offrendo spunti operativi. Una lettura utile per sensibilizzare la classe all’accoglienza. Si consiglia l’abbinamento con una figura professionale che abbia competenze in psicoterapia, foniatria o logopedia. 4 G. Perugini Bibliotecari, F. Albertazzi insegnanti, genitori, universitari G. Perugini Bibliotecari, F. Albertazzi insegnanti, genitori, universitari G. Perugini Bibliotecari, F. Albertazzi insegnanti, genitori, universitari Max 60 partecipanti 1 incontro 300€ Max 60 partecipanti 1 incontro 300€ Max 60 partecipanti 1 incontro 300€ IL POTERE DELLA MUSICA: l’adolescenza EDUCARE ALLA MUSICA S.O.S. MUSICA RUMI E LA MISTICA DEL SUONO Novità 2015! MUSICA IN PANCIA NELLA GIUNGLA DEI LIBRI Genitori e giovani, due mondi musicali a confronto. Per trovare un canale comunicativo attraverso il suono e il gusto musicale che rappresenta lo specchio di sé stessi. Che cosa succede al nostro cervello quando ascoltiamo la musica? Che cosa cercano di comunicare i ragazzi attraverso le musiche che ascoltano? Qual è il potere della musica, visto che ogni regime ne ha fa un uso ragionato per la propria propaganda? Comunicare con il linguaggio sonoro dalla nascita per una crescita armoniosa. Incontro particolarmente raccomandato ai neo genitori o educatrici. Pronto soccorso sonoro: uno strumento in più per aiutare i genitori a risolvere alcune problematiche educative grazie alle potenzialità del suono Presentazione attraverso la musica del nuovo libro “Rumi e la mistica del suono” di F. Albertazzi. L’incontro prende spunto dalla figura di Rumi, poeta e mistico persiano fondatore dei “dervisci rotanti”, per mettere a confronto due mondi musicali, quello occidentale a noi noto e quello orientale attraverso le campane tibetane. E’ possibile organizzare anche un momento esperienziale con le campane tibetane per rigenerarsi e rilassarsi. Mamme e papà in attesa avranno anche il compito di educare alla musica, ma per poterlo fare occorre riappropriarsi del repertorio popolare e conoscere le strategie adeguate. Come scegliere il libro giusto e come utilizzare consapevolmente la musica per “entrare” nelle storie. 5 G. Perugini 200€ G. Perugini 200€ G. Perugini 200€ G. Perugini F. Albertazzi Max 25 300€ G. Perugini Max 20-25 200€ G. Perugini F. Albertazzi 300€ NOTE IN …GIALLO con G.Perugini e F. Albertazzi Parole di Musica diventa Note in… giallo per i ragazzi della scuola media inferiore e superiore. Consiste in laboratori musicali ispirati ai gialli e noir di F.Albertazzi e incontro con l’Autore. I ragazzi sono invogliati a ripercorrere l’indagine “in combutta” con il commissario, ad assumere l’identità dei personaggi per caratterizzarli a tutto tondo e a rielaborare sequenze ed effetti (senza peraltro indugiare in facili quanto ruvidi compiacimenti macabri) attraverso un puzzle di “inviti musicali”: dal riconoscimento di suoni e rumori alla scelta del brano che “veste” adeguatamente una certa scena, dall’individuazione del “timbro musicale” dei protagonisti alla raplettura di dialoghi “innescanti”. Scopo del laboratorio è delineare la possibile colonna sonora del giallo, proponendone una versione cinematografica dove l’accompagnamento musicale ha, appunto, un’importanza decisiva. Non mancano perciò i riferimenti alla musica da film e in particolare alle colonne sonore di thriller classici, analizzati anche per quanto concerne la scelta degli strumenti, i ritmi, le dinamiche, ecc . Così i ragazzi sono implicitamente invogliati a leggere i film e ad ascoltare i libri con un’attenzione mirata agli interventi sonori. Al termine del laboratorio, l’incontro con l’autore permette ai ragazzi di soddisfare curiosità inerenti la storia e non solo. Si richiede la preventiva lettura del libro per poter rendere il laboratorio e l’incontro con l’Autore più efficaci. TITOLI DISPONIBILI a scelta: VAMOS! SBANCOMAT NOTE IN …GIALLO Classi I – II – III Scuola VAMOS! Nuove Edizioni Romane 2011 Media inferiore Due ragazzini italiani e una cinese, compagni di Max 2 classi 1 incontro 300€ Max 2 classi 1 incontro 300€ scuola, diventano detective e mostrano un fiuto davvero notevole nel seguire una certa pista. Intanto si confrontano e definiscono la propria identità. Durante i sopralluoghi con Mandorla e Giulio per una ricerca scolastica, Cesare entra in rotta di collisione con un killer in fuga. Dello scontro violento e traumatico gli rimangono il roco “Vamos!” ringhiato dal killer e il becco rosa di un tucano ricamato sui suoi jeans. Troppo poco per aiutare la Polizia a catturarlo? Forse per altri ma non per i tre ragazzi, che difatti danno una grossa mano al commissario Max Mallamaci nel vorticare di colpi di scena e nel delinearsi di un percorso di formazione insolito e catturante. NOTE IN …GIALLO Classi I – II – III Scuola SBANCOMAT Ed Sonda 2010 Che regalo possono fare dei ragazzini Media supertecnologici ai loro nonni che ormai si spostano inferiore soltanto da casa al circolo per giocare a carte? Niente di meglio di un viaggio intorno al mondo, ovviamente, “omaggiato” da un bancomat svaligiato con una perizia da hacker. E i nonni: non vogliono forse farlo con i nipotini, quello splendido viaggio? Ovviamente, tanto più volentieri se il viaggio è “omaggiato” proprio da quella stessa banca, grazie a un prelievo non autorizzato eseguito a regola d’arte con tecnica e metodi tradizionali. Una storia divertente e commovente in cui spicca l’intesa inossidabile tra nonni e nipoti, nell’assenza dei genitori. 6 FACCIA DA LAPIDE SERIALKILLERGAME NOTE IN …GIALLO Classi I – II – III Scuola FACCIA DA LAPIDE Ed Sonda 2010 Ettore Bagnasco è un pensionato tranquillo e Media abitudinario. Per tirare avanti cede la propria inferiore Max 2 classi 1 incontro 300€ NOTE IN …GIALLO Max 2 classi 1 incontro 300€ faccia all'Agenzia, che la stampa sulle lapidi di morti senza nome e, soprattutto, senza connotati. Un pensionato troppo sotto traccia per una banda che identifica in lui il gangster sparito con i diamanti di un colpo miliardario; un pensionato troppo anonimo per un'altra banda che sta cercando proprio Ettore Bagnasco. Ma sarà davvero lui, o non piuttosto un omonimo? Sia come sia, è davvero un doppio sgarro per l'irresistibile protagonista di questo giallo dove dalle canne delle rivoltelle escono pallottole... comiche Classi I – II – III Scuola SERIALKILLERGAME Ed Sonda 2010 Cosa c’è in palio nella caccia al tesoro che Media coinvolge un’intera scuola? inferiore Indagando fra mestieri intrecciati con le storie vere di serial killer veri, (Jack lo squartatore, Charles Manson, Henry Lee Lukas, Jeffrey Dahmer) lo scoprono il rumeno Adrian e le gemelle Cettina (italiana) e Sasha (etiope). Nel dipanarsi di questo coinvolgente noir le “imprese” dei “mostri” raccontati dalle cronache dei giornali si mescolano con un percorso di formazione interculturale di accettazione e di condivisione, peraltro oggi così decisivo in tante classi della nostra scuola. 7 NOTE IN …GIALLO con G.Perugini e F. Albertazzi . TITOLI DISPONIBILI a scelta: IL CLANDESTINO KILLERSCOOP IL CORRETTORE DI DESTINI IL BONIFICATORE DI CUORI NOTE IN …GIALLO IL CLANDESTINO Ed. Sonda 2011 Biennio Scuola Media Superiore Max 2 classi 1 incontro 300€ Biennio Scuola Media Superiore Max 2 classi 1 incontro 300€ Non è un giorno come gli altri quando la porta della II D si spalanca su Roberta, studentessa liceale bella e talentuosa, strangolata da un cappio: tragico incidente, suicidio, oppure omicidio? Sono le tre ipotesi su cui indirizza le indagini il commissario Marchetti, che ha nel mirino Greta, Diego e Stefano, i migliori amici della vittima e suoi complici contro L’Impostore, uno stregante gioco di ruolo estremo dove non si fanno prigionieri. Però anche gli insegnanti e altri studenti sono sotto tiro, in una girandola sempre più serrata di intrighi e di sospetti che non esclude niente e nessuno. La verità che infine emerge è scioccante, e lascerà un segno indelebile nella vita di tutti. NOTE IN …GIALLO KILLERSCOOP Ed. Sonda 2012 L'inseparabile Stefano ha sbattuto la porta in faccia a Diego e a Greta. Loro due si stanno ancora leccando le ferite, quando arriva in classe Lara, che li contagia con il suo entusiasmo travolgente, e li coinvolge in un'impresa al cardiopalma: strappare un'intervista a Salvatore, il famoso serial killer che uccide secondo una logica e una morale rigorose ed è rinchiuso in un ospedale psichiatrico. Puntando sul proprio magnetismo irresistibile, pur di riconquistare la libertà Salvatore è disposto a tutto, anche a diventare protagonista di uno scoop assoluto di prima pagina! 8 NOTE IN …GIALLO IL CORRETTORE DI DESTINI Ed. Salani 2005 Biennio Scuola Media Superiore Max 2 classi 1 incontro 300€ Biennio Scuola Media Superiore Max 2 classi 1 incontro 300€ Un serial killer si aggira tra i padiglioni della Fiera del libro per ragazzi di Bologna e nei pochi giorni della manifestazione mette in atto azioni delittuose contro editori e agenti letterari. Alle indagini della Polizia si affiancano quelle di un poliziotto torinese, giunto nella città emiliana per accompagnare un giovane amico attratto dalla Fiera. Qual è il filo rosso che unisce gli omicidi? Cosa nasconde il misterioso scrittore esordiente, convinto che il suo primo libro sia portatore di un messaggio fondamentale per i ragazzi? Un thriller letterario tutto italiano, un noir per lettori curiosi del mondo dell’editoria e dei suoi segreti ma non solo… NOTE IN …GIALLO IL BONIFICATORE DI CUORI Ed. Salani 2007 Un noir che si dipana ai piedi dell’Etna, con il serial killer protagonista di “Il correttore di destini” nuovamente all’opera: si aggira per Catania e dintorni, tra luoghi storici (la piazza dell’Elefante, la Cattedrale, la fontana dell’Amenano) e zone caratteristiche e pittoresche come la Pescheria o la via dei venditori di bare. In un calibrato susseguirsi di colpi di scena “emergono” luci e ombre del mondo delle Associazioni di volontariato, dov’è attivamente impegnato Giani, il giovane protagonista e dove l’apprezzato factotum è proprio l’imprevedibile killer… 9 VIDEOSEMINARIO/LABORATORIO “IL TAMBURO DELLA PAURA” E’ la versione adattata ai ragazzi dell’omonimo videoseminario dedicato agli adulti. G. Perugini F. Albertazzi 2 classi Scuola media superiore 300€ Dal giallo al noir. La musica della Paura, il meccanismo della suspense, esaminato nelle storie e nella loro trasposizione cinematografica con osservazioni sulle componenti musicali della colonna sonora. Attraverso le immagini e significativi esempi musicali si dipanano le argomentazioni relative alle origini del Noir tra Cinema e Scrittura. Le pieghe in ombra dell’animo umano: gialli e noir, presenza/assenza del detective, atmosfere e caratteristiche evidenziate anche attraverso la musica. LEZIONI LABORATORIO MUSICO MULTISENSORIALI Argomenti storici Mousiké (Grecia) La musica delle sfere (Roma) Transliutando (Rinascimento-Barocco) D’Annunzio notturno Le calze rotte del Bramante MUSICA per BEN-ESSERE Lab esperienziale sulle relazioni fra suono e uomo secondo musicoterapia e studi di neuroscienze. Esperienze con campane tibetane G. Perugini G. Perugini 1 classe 200€ Sedute ANTISTRESS di campane tibetane e musica di risonanza Incontri per adulti per rigenerarsi grazie al suono delle campane tibetane. Si chiede ai partecipanti di portare un tappetino e una copertina. L’incontro si svolge in totale relax, con ascolti di musica dal vivo secondo l’Artistic Sensory Music e l’uso di campane tibetane per sperimentare le potenzialità dei trattamenti sulla persona. G. Perugini MAX 10 200€ 10 200€ LA MEMORIA DEL SUONO Anche gli anziani beneficiano della musica. Secondo recenti ricerche scientifiche sono molto positivi i risultati ottenuti con sedute di musicoterapia con pazienti affetti da Alzheimer e demenza senile. Per gli anziani si propone un’attività con esecuzioni musicali con liuto, chitarra e strumenti a corde nell’ambito della musica di risonanza oppure incontri con le campane tibetane utilizzate da millenni in Tibet a scopo terapeutico grazie alla ricchezza di suoni armonici. INVITO A CORTE Per anziani affetti (o non) da demenza senile o Alzheimer G. Perugini Per anziani e non solo G. Perugini Max 50 200€ (se con problemi di demenza senile il numero deve essere ridotto) Max 50 200€ Protagonista dell’incontro è il LIUTO, strumento rinascimentale, eseguito dal vivo. L’incontro è accompagnato da una video-presentazione con immagini esemplificative e d’arte. L’ambiente è aromatizzato con i profumi rinascimentali ed è possibile gustare un dolce secondo una ricetta del ‘500. Musica, arte, profumi, gusti per immergersi sensorialmente nel passato. A richiesta, in abbinamento alle attività didattiche, un CONCERTO MULTISENSORIALE della liutista Gabriella Perugini a un costo ridotto . Costo concerto: 500€ lordi anziché 700€ (con due laboratori in giornata) 400€ lordi se nella stessa giornata sono programmate 3 attività didattiche. Contatti: 333 2043677 11