Scheda progetto teatro
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Scheda progetto teatro
Istituto Statale di Istruzione Superiore “I. Calvino”- Città della Pieve Alla c.a. del : COLLEGIO DOCENTI CONSIGLIO D'ISTITUTO DIRIGENTE SCOLASTICO Progetto : LABORATORIO DI COMUNICAZIONE (Attività teatrale, musica, immagine, mimo) Anno scolastico 2013/14 Destinatari: Ad un primo livello gli allievi che parteciperanno al progetto (un centinaio di studenti dal primo all'ultimo anno di corso). Ad un secondo livello tutti gli studenti dell'Istituto che assisteranno allo spettacolo teatrale allestito e prodotto dal laboratorio (ai primi di giugno e in orario scolastico). Ad un terzo livello gli studenti, gli insegnanti, il personale della scuola e i genitori degli alunni che assisteranno agli spettacoli (piece teatrale, concerti musicali, mimi, balli, proiezioni video, mostre fotografiche...) allestiti o coordinati dal laboratorio in occasione della “Notte dei Talenti del Calvino” (data prevista: 6 giugno 2014). Finalità : Il progetto intende affrontare il problema della comunicazione, della molteplicità dei linguaggi e dei mezzi di espressione, coniugando l'aspetto ludico con quello didattico e formativo. L'attività teatrale aiuterà i partecipanti a creare un'immagine positiva di sé, attraverso il potenziamento delle capacità espressive del corpo, migliorerà i sistemi di socializzazione nei gruppi, tenterà di fornire un ampio ventaglio di alfabeti segnici (parola, suono, gesto, immagine,...). Attraverso la rielaborazione di messaggi secondo codici differenti, si offriranno strumenti di consapevolezza comunicativa che permetterà, a sua volta, di sviluppare una maggiore creatività. Il laboratorio di comunicazione punterà, inoltre, ad incoraggiare e rafforzare il talento artistico degli studenti anche in campi diversi dall'ambito teatrale (musica, danza, pittura, fotografia, poesia...) contribuendo alla realizzazione della “Notte dei Talenti del Calvino” che si prevede ricca di eventi spettacolari e che si terrà il 6 giugno 2014 a Città della Pieve. Obiettivi specifici : − Acquisire il concetto di teatro come evento comunicativo e conoscerne gli aspetti costitutivi − Conoscere e comprendere la differenza tra testo drammatico e testo spettacolare − Conoscere la terminologia relativa al testo drammatico − Costruire una concreta esperienza di integrazione e cooperazione tra studenti − Dare occasione agli stessi di esprimersi in modo più libero e sicuro e di riusare queste abilità anche in vista di un miglioramento del loro rapporto con la scuola − Fare apprendere tecniche volte a migliorare la percezione e la conoscenza del corpo, delle personali energie, potenzialità e risorse − Rafforzare le capacità di comunicazione − Fare acquisire gli elementi base della recitazione attraverso esercizi specifici. Tempo complessivo nell'a.s. 2013/2014 : Da dicembre 2013 al 6 giugno 2014Orario pomeridiano – 2h lunedi o martedi Struttura del corso e metodologia : Prima fase: Laboratorio di comunicazione e di educazione al teatro (periodo: da dicembre a febbraio) a) Educazione al teatro : Si prevedono alcune lezioni teoriche (frontali) sul teatro come genere e sui suoi elementi costitutivi; verranno fornite, inoltre, le linee essenziali del teatro del Novecento. b) Laboratorio di comunicazione : Gli incontri di comunicazione e animazione teatrale saranno divisi in quattro momenti principali: 1) Riscaldamento (esercizi ginnico-espressivi di allungamento muscolare e semplici giochi di animazione) 2) Tecnica di concentrazione (esercizi e figure rivolte ad un rafforzamento delle capacità di far convergere l'attenzione psico-corporea su un obiettivo prefissato) 3) Tecnica compositiva (individuazione di alcune “figure” gestuali ed espressive – mimo, pantomima ecc.. - e loro coerente collocazione spaziale e contestuale 4) Tecnica sintetica (approfondimento degli aspetti tecnici più importanti in vista di una realizzazione scenica: respirazione, tecnica vocale, improvvisazione, lettura interpretativa). Seconda fase: Scelta, allestimento e produzione di uno spettacolo teatrale (Periodo : da marzo ai primi di giugno) In questa seconda fase si penserà a uno o più testi teatrali da rappresentare, si sceglieranno, tra gli studenti che avranno partecipato alla prima fase del progetto, gli attori, si assegneranno le parti e sarà curata la vera e propria “messa in scena” dei testi scelti, inserendo nella struttura propriamente recitativa anche gli altri elementi indispensabili per una realizzazione completa (elementi scenografici, costumi, trucco, etc...) e assegnando i relativi compiti agli studenti non direttamente coinvolti nella recitazione. Spese previste per la progettazione e/realizzazione dell'attività Ore funzionali alla docenza ( FIS se disponibile o risorse esterne o altre forme di recupero ) Responsabile del progetto: Prof. Giuseppe Faletra N. ore : 90 (ideazione e conduzione del laboratorio, selezione e studio del testo drammatico, realizzazione, messa in scena e regia dello spettacolo teatrale, coordinamento e direzione artistica degli altri eventi spettacolari della “Notte dei Talenti del Calvino”). Commissione N. ore Altri docenti: Prof.ssaMancini Maria Carla Prof.ssaBelardi Valentina Prof.ssa Paola Ceccarelli Prof. Riccardo Testa N. ore : 10 (Assistenza e coordinamento “Notte dei Talenti”) N. ore : 10 (Assistenza e coordinamento “Notte dei Talenti”) N. ore : 10 (Assistenza e coordinamento “Notte dei Talenti”) N. ore : 10 (Assistenza e coordinamento “Notte dei Talenti”) Spese previste per la realizzazione Ore di docenza (FIS se disponibile o risorse esterne o altre forme di recupero ) Docenti interni : N. ore : 8 (Lezioni teoriche: il teatro come genere e i suoi Prof. Giuseppe Faletra elementi costitutivi; linee essenziali del teatro del '900) Spese previste per: servizi, materiali e prodotti: Acquisto materiali per le scenografie, allestimento costumi, trucco, fotocopie, affitto apparecchiature, supporti per le mostre, materiale video... EURO 500 COSTO COMPLESSIVO DEL PROGETTO EURO 3.000 Risultati attesi : Si prevede di coinvolgere nell'iniziativa un alto numero di studenti (da un primo sondaggio effettuato gli interessati al progetto sono oltre un centinaio) affinando e rafforzando le loro capacità espressive, la creatività e il senso di appartenenza alla comunità scolastica. Verifica e valutazione del progetto (Modalità ipotizzate) : Si prevedono questionari di gradimento somministrati agli studenti che hanno partecipato al progetto. Città della Pieve, 24 ottobre 2013 Responsabile del Progetto Prof. Giuseppe Faletra