TRIENNIO DI PRIMO LIVELLO DI TROMBA

TRIENNIO DI PRIMO LIVELLO DI TROMBA PROGRAMMA DI AMMISSIONE 1)ESECUZIONE DI UN BRANO CON ACCOMPAGNAMENTO DI PIANOFORTE,SCELTO DAL CANDIDATO FRA: DEKER : (ANDANTE E ALLEGRO) ed. rahter B. SCHROEN: (ELEGIE‐E‐SALONSTUCKE N°1 RETURN HOME) ed. rahter E. BOZZA’: (BADINAGE) ed.leduc E. BERSTEIN: (RONDO’ FOR LIFEIY)ed.boosey ehawkes G. BALAY: (ANDANTE E ALLEGRO)ed. leduc 2)ESECUZIONE DI DUE STUDI ESTRATTI A SORTE (UNO PER METODO) FRA I SEGUENTI: S.PERETTI PARTE 2° (N°2‐5‐6‐9‐10‐20) ed. ricordi A. VIZZUTTI VOLUME 3°(11 STUDI RITMICI) ed.alfred (tutti) 3)LETTURA A PRIMA VISTA E TRASPORTO IN TUTTI LE TONALITA’ PROGRAMMA GENERALE LAUREA DI 1°LIVELLO “TROMBA” Strumento principale “3 anni” Tecniche di respirazione,l’aria in funzione del suono. Tecnica generale di base sullo strumento –ditteggiatura . Ampliamento strutturale del suono e sviluppo dell, estensione. Studio degli strumenti congeri alla tromba in (si.b) :tromba in do –tromba in re –tromba in mi.b – tromba piccola – cornetta – flicorno sop. In si.b. Tecnica e didattica dello strumento”3 anni” Applicazione della tecnica generale della tromba rivolta alle metodologie di studio e di interpretazione di tutto il repertorio annesso allo strumento, in tutte le sue forme e stili, dal sedicesimo secolo alla contemporaneità dei nostri giorni, (studi, concerti, pezzi per tromba sola ). Tecnica sull’ uso delle sordine Metodologia di studio sull’uso delle svariate sordine richieste dal repertorio Musicale. Pratica della lettura a prima vista “3 anni” Lettura estemporanea di brani di qualsiasi genere musicale, atti a migliorare l’approccio mentale e visivo applicati alla tecnica della tromba. Studio dei passi” a solo” del repertorio orchestrale “3 anni” Studio del repertorio orchestrale (barocco, lirico, lirico sinfonico, moderno) eseguito con il supporto di altre trombe di diversa intonazione quali: (tromba in ‐do – re – mi.b – tr. Piccola – cornetta – flicorno ); imparando cosi’ il modo interpretativo fra diverse epoche storiche e i diversi compositori . Triennio di primo livello: Tromba Tromba I
Anno di corso 1;ore 30; forma di verifica Esame sostenuto davanti a Commissione Programma di Studio :
• Creazione di Routine quotidiane di sviluppo della tecnica Generale (Testi: Arban, Colin, Clarke, Stamp, Schossberg etc) • Sviluppo del Repertorio : Hummel concerto in mib maggiore (primo tempo) , Porrino preludio aria e scherzo, thorvarld Hansen sonata op.18… o altri concerti di simile difficoltà a discrezione dell’insegnante. • Studio di passi Orchestrali di repertorio difficoltà media, almeno 10 • Impiego e pratica di strumenti di diverse tonalità (tromba in DO, RE/MIb,) • Studi di difficoltà superiore, Arban studi caratteristici ,Kopprash parte II, peretti Parte II, bordogni 25 vocalizzi Esame di Tromba I
1) Esecuzione di un concerto con l’accompagnamento del pianoforte, a scelta del candidato tra quelli preparati durante l’anno. 2) Esecuzione di 5 passi orchestrali scelti dal candidato tra quelli preparati durante l’anno. 3) 1 studio scelto dal candidato tra quelli preparati nell’anno I Tromba II
Anno di corso 2;ore 30+12 ;forma di verifica esame sostenuto davanti a Commissione. Propedeuticità Tromba I Programma di Studio:
• Creazione di Routine quotidiane per lo sviluppo della tecnica Generale (caruso, maggio, bai lin, thibaud etc..) • Sviluppo del repertorio : Arutunian Concerto per tromba, enesco legenda,haley Stevens sonata,hummel 2 e 3 tempo ,barat fantasia.. o altri concerti di simile difficoltà a discrezione dell’insegnante. • Passi orchestrali di repertorio, difficoltà alta , almeno 15 • tromba piccola e analisi del suo repertorio : i concerti di torelli e la sonata di Purcell • Studi di difficoltà superiore : charlier 36 studi trascendentali,brandt 34 studi, Kopprash parte II, peretti Parte II,bordogni 36 vocalizzi in stile moderno Esame di Tromba II
1) Esecuzione di un concerto con l’accompagnamento del pianoforte , a scelta del candidato tra quelli preparati nel secondo anno. 2) Esecuzione di un brano con la tromba piccola a scelta del candidato , tra quelli preparati nell’anno o in alternativa aggiungere l’esecuzione di un ulteriore studio al punto 4. Lo studio aggiunto sarà scelto dal candidato. 3) Esecuzione di 5 passi d’orchestra a scelta del candidato (tra quelli affrontati nel II anno) 4) 1 studio scelto dal candidato tra quelli preparati nell’anno II .Nel caso si scelga di non eseguire la prova al punto 2 si aggiungerà un ulteriore studio sempre a scelta del candidato. Tromba III
Anno di corso 3 .ore 30 +10; forma di verifica esame sostenuto davanti a commissione Propedeuticità Tromba II Programma di Studio:
• Creazione di Routine quotidiane di sviluppo della tecnica Generale (Thompson, vizzutti,quinque etc….) • Sviluppo del repertorio: haydn concerto in mib magg.,Hindemith sonata, Bozza Rustiques , W.Brandt concerto n 2 … o altri concerti di simile difficoltà a discrezione dell’insegnante. • Passi orchestrali di repertorio, difficoltà alta, almeno 15 • studio della tromba piccola e analisi del suo repertorio:Telemann sonata e concerto ,Tartini concerto in D. o altri concerti di simile difficoltà a discrezione dell’insegnante. • metodologie finalizzate all’insegnamento • Analisi del repertorio per tromba sola studio di uno o più brani concordati con l’insegnante. • studi di difficoltà superiore : Arban 27 studi Moderni ,Tomasi 6 studi, charlier 36 studi trascendentali, solomon Esame di Tromba III
1) Esecuzione di un concerto con l’accompagnamento del pianoforte , a scelta del candidato tra quelli preparati nel Terzo anno 2) Esecuzione di un brano con la tromba piccola a scelta del candidato , tra quelli preparati nell’anno o esecuzione di un movimento di una composizione per tromba sola. 3) Esecuzione di 5 passi d’orchestra a scelta del candidato (tra quelli affrontati nel III anno) 4) 1 studio scelto dal candidato tra quelli preparati nell’anno III 5) esame di Metodologia dell’insegnamento strumentale : Descrivere nel dettaglio le fasi di approccio e impostazione di un soggetto senza nessuna esperienza strumentale pregressa , dando prova di conoscere le varie problematiche e tipologie di impostazioni. Descrivere il percorso di correzione di un soggetto con anni di esperienza strumentale pregressa di scarsa efficacia, dando prova di conoscere varie problematiche e relative soluzioni. Laurea di primo livello
Recital della durata minima di 40’
il programma concordato con l’insegnante, potrà contenere brani non necessariamente affrontati durante il corso di studio, in ogni caso
dovranno essere di adeguata difficoltà.
Il candidato dovrà presentare ogni brano in modo esaustivo.
il candidato si può avvalere della collaborazione pianistica e/o di altre formazioni.
DIPARTIMENTO DI STRUMENTI A FIATO
SCUOLA DI TROMBA
DCPL 46 CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN TROMBA
OBIETTIVI FORMATIVI Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Tromba, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento ‐ incluso quello d’insieme ‐ e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione. Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione. E’ obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria. PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Tromba, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento ‐incluso quello d’insieme ‐e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione. Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione. E’ obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria. Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti: ‐Strumentista solista ‐Strumentista in gruppi da camera ‐Strumentista in formazioni orchestrali da camera ‐Strumentista in formazioni orchestrali sinfoniche ‐Strumentista in formazioni orchestrali per il teatro musicale ‐Strumentista in formazioni orchestrali a fiato Conservatorio di Musica “Antonio Vivaldi” di Alessandria
Diploma Accademico di Primo livello - Dipartimento degli Strumenti a Fiato
I ANNUALITA' II ANNUALITA' III ANNUALITA'
PIANO DELL'OFFERTA DIDATTICA: TROMBA
Tipologia delle attività
formative
Area disciplinare
Discipline teoricoanalitico-pratiche
Codice
COTP/06
COTP/03
FORMAZIONE DI
BASE
COTP/01
Settore artistico disciplinare
TEORIA, RITMICA E
PERCEZIONE
MUSICALE
6
PRATICA E LETTURA
PIANISTICA
TEORIA DELL'ARMONIA
E ANALISI
10
Disciplina
Tip.
Ore
CFA
Teoria della musica
C
20
2
Lettura cantata, intonazione e ritmica
C
20
2
Ear training
Valut.
Ore
CFA
Valut.
Ore
CFA
Valut.
C
25
2
ID
Pratica e lettura pianistica
I
18
3
ID
18
3
E
Teorie e tecniche dell’armonia
C
25
2
ID
54
4
E
30
2
E
Analisi delle forme compositive
C
30
2
E
30
4
E
78
9
E
Discipline
musicologiche
CODM/04 STORIA DELLA MUSICA
12
Storia e storiografia della musica
C
30
4
E
30
4
E
Discipline interpretative
d'insieme
COMI/01
4
Formazione corale
C
30
2
ID
30
2
E
155
14
157
15
I
30
20
E
30
20
E
30
20
E
G
20
4
ID
20
4
ID
20
4
E
G
20
4
ID
20
4
ID
20
4
E
30
6
ID
30
8
ID
100
34
100
36
ESERCITAZIONI
CORALI
TOTALE CFA Attività Formazione di Base
CARATTERIZZANTI
CFA
settore
38
Discipline interpretative
Codi/16
TROMBA
60
Discipline interpretative
di insieme
Comi/03
MUSICA DA CAMERA
12
Discipline interpretative
d'insieme
COMI/04
MUSICA D’INSIEME PRE
STRUMENTI A FIATO
12
Discipline interpretative
CODI/02
ESERCITAZIONI
ORCHESTRALI
14
Prassi esecutive e repertori
Prassi esecutive e repertori da camera
TOTALE CFA Attività Caratterizzanti
Prassi esecutive e repertori d’insieme per fiati
Formazione orchestrale
G
98
70
28
Conservatorio di Musica “Antonio Vivaldi” di Alessandria
Diploma Accademico di Primo livello - Dipartimento degli Strumenti a Fiato
INTEGRATIVE O
AFFINI
Discipline interpretative
CODI/16
TROMBA
3
Letteratura dello strumento
C
Discipline interpretative
CODI/16
TROMBA
1
Metodologia dell'insegnamento strumentale
G
TOTALE CFA Attività Integrative o Affini
ULTERIORI
12
4
3
12
3
ID
Discipline della musica
elettronica e delle
tecnologie del suono
COME/05 INFORMATICA
MUSICALE
6
Videoscrittura musicale informatizzata
C
20
3
ID
20
3
ID
Discipline didattiche
CODD/7
3
Tecniche di consapevolezza e di espressione
corporea
C
15
1
ID
15
1
ID
35
4
35
4
TECHICHE DI
CONSAPEVOLEZZA E DI
EPRESSIONE
CORPOREA
TOTALE Attività Ulteriori
9
18
A SCELTA DELLO
STUDENTE
TOTALE Attività a scelta dello Studente
Linguistiche
CONOSCENZA
DELLA LINGUA
STRANIERA E PROVA
FINALE
18
CODL/02 LINGUA STRANIERA
COMUNITARIA
TOTALE Prova Finale e Lingua Straniera
TOTALI
Corsi, laboratori o stage a scelta dello
studente
4
Lingua straniera comunitaria
9
PROVA FINALE
C
40
10
1
10
1
15
1
15
1
10
4
4
10
4
4
4
40
4
180
300
60
9
304
60
203
Totale esami: 18 - Totale ore: 807
E = Esame con commissione
ID = Idoneità conferita dal docente con attribuzione CFA
I = Disciplina individuale
G= Disciplina d'insieme o di gruppo
C = Disciplina collettiva teoria o pratica
L = laboratorio
ID
ID
9
13
E
60
E