Organizzazione didattica per la realizzazione del progetto

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Il Dirigente Scolastico – Domenica DI SORBO
Organizzazione didattica per la realizzazione del progetto
“Le finestre sul mondo" cooperazione allo sviluppo e immigrazione
Prendono avvio, a partire dal giorno 11 aprile 2015, le attività relative al PROGETTO "LE
FINESTRE SUL MONDO" che coinvolge gli studenti del Liceo Economico Sociale dell’IIS
Telesi@.
Il progetto promosso dalla ONG ENGIM, con diversi partner tra cui UNESCO, CIR e CeSVoB,
nella persona della dott.ssa Brunella Severino, si svolgerà contemporaneamente in 200 scuole
italiane, e si prefigge i seguenti obiettivi:
• Favorire il dialogo interculturale e la convivenza solidale tra cittadini del mondo attraverso
una maggiore consapevolezza dei problemi del sottosviluppo e delle cause dei flussi
migratori.
• Contribuire alla sensibilizzazione e all’educazione dei giovani sulle tematiche legate alla
cooperazione allo sviluppo e alla condizione dell’immigrato e rifugiato, attraverso percorsi
didattici volti a una corretta informazione e al superamento di pregiudizi.
Il progetto prevede l’assegnazione alla Scuola di un formatore e di un rifugiato che svolgeranno i
due incontri previsti, affiancati e monitorati dal Coordinatore locale.
I incontro: proiezione del corto “Noi e gli altri”. a cura dell’ esperto che parlerà della cooperazione
italiana con i PVS, delle migrazioni e dei rifugiati, utilizzando metodologie e tecniche di
facilitazione per attivare il dibattito.
II incontro: presenza del giovane rifugiato che parlerà delle cause che l’hanno costretto a fuggire dal
proprio paese e di come è approdato in Italia, ma soprattutto racconterà lo stato d'animo di un
giovanissimo, più o meno coetaneo degli studenti, che si trova nella situazione di vita di rifugiato.
Il formatore esperto coinvolgerà i ragazzi in un'analisi dei problemi del Paese del rifugiato, delle
iniziative e delle ipotesi di cooperazione allo sviluppo, raccogliendo le opinioni e i suggerimenti
degli stessi. Gli studenti saranno invitati, poi, a creare una storia sui temi trattati, ricorrendo anche al
metodo del role-playing. Le migliori storie saranno riportate sul sito web, predisposto per il
progetto. Una, in particolare, sarà selezionata come sceneggiatura per la realizzazione di un breve
cortometraggio (dove gli studenti stessi potrebbero essere attori), che sarà diretto dal regista Max
Nardari e diffuso su You Tube e nelle scuole.
Con il supporto di Agiscuola, si cercherà di associare al sito web un canale televisivo per un
approfondimento pubblico, in modo che il progetto diventi occasione di un confronto culturale tra le
diverse voci che emergono dai differenti schermi.
Le varie testate giornalistiche ed emittenti coinvolte dagli Enti partner dedicheranno stabilmente
uno spazio al progetto.