Motivazione: Commenta la seguente immagine insieme ai tuoi

Motivazione:
Commenta la seguente immagine insieme ai tuoi compagni.
Cosa puoi vedere nell’immagine?
A quale parte della giornata ti fa pensare l’immagine?
Fai colazione prima di venire a scuola?
Che cosa mangi e bevi di solito a colazione?
Sai cosa mangiano gli italiani a colazione?
Globalità:
A. Vorresti imparare qualcosa di nuovo? Sì? Allora che aspetti?
Guarda questo divertentissimo videoclip ‘Centrale del latte’ e poi completa la seguente frase.
Nel videoclip si scopre da dove viene il ________________ T A L E T che beviamo ogni giorno.
B. Leggi le seguenti frasi e dopo aver visto ed ascoltato un’altra volta il videoclip, decidi se sono vere o false. Controlla
bene le tue risposte!
V
1. I contadini portano le loro mucche in centrale per fare il latte.
2. Dopo che la mucca fa il latte non lo si imbottiglia subito.
3. Il latte deve essere sempre fresco.
4. Il latte viene trasportato nei negozi con le macchine dei contadini.
5. Il latte viene trasportato di giorno.
6. Le mucche fanno il latte ogni giorno.
Attenzione: imbottigliare
to bottle
F
Analisi:
A. Abbina le seguenti parole alle rispettive immagini.
camioncino
(van)
pascolo
(land covered with grass)
cavolo
cicogna
(cabbage)
(stork)
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
B. Ora vediamo quanto sei bravo a scrivere le seguenti parole sotto l’immagine corrispondente per raccontare come
il latte arriva sulle nostre tavole.
confezionamento
consumo
mungitura
lavorazione
vendita
raccolta
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Sintesi:
Sei pronto per ridere insieme ai tuoi compagni di classe?
Guarda questo clip tratto dal film ‘Barnyard il cortile’sul sito https://www.youtube.com/watch?v=8J8IM4xodfo senza
audio e poi insieme al tuo compagno di banco cerca di riempire gli spazi vuoti con le parole date per completare il
dialogo tra queste quattro mucche.
Cercate di non fare tanto chiasso per non disturbare i vostri compagni!!
Ora guardate un’altra volta il clip ma questa volta con l’audio e controllate il vostro lavoro.
Inserite le seguenti parole negli spazi vuoti. UNA solo parola in ogni spazio.
prezzo, brindisi, nessuno, faccia, regole, siamo, da, corone
Ci mancano solo le _____________________ in testa perché noi quattro _____________________
dei re.
Hai visto la sua _____________________?
Non ha?
Prezzo.
Non ha?
_____________________.
Ma quanto è bello
andare in giro
senza erbaccia
sotto i piedi…….
Non ha?
Prezzo.
Un _____________________ a un nuovo ordine mondiale. Saremo noi ____________________ oggi
a dettare le _____________________.
Sì, a un nuovo ordine mondiale.
_____________________ ci potrà fermare.
Verifica:
A. Quando arrivi a casa e dopo aver mangiato un bel boccone, scrivi una lista delle cose che di solito tu e la tua
famiglia mangiate a colazione
B. Guarda l’ intervista alla mucca Emilia sul sito https://www.youtube.com/watch?v=uPa6hNDHI0I (fino al minuto
1.52) e poi rispondi vero o falso alle seguenti frasi.
V
1. La mucca Emilia è bianca con delle macchie nere.
2. Emilia è appena arrivata nella fattoria insieme alla sua famiglia.
3. È nata in una stalla.
4. A Emilia non piace mangiare l’erba del prato.
5. Questa mucca ha anche un figlio.
6. Il figlio di Emilia beve già dal biberon e mangia da solo.
7. Il contadino potrà fare il formaggio e il burro con il latte di Emilia.
8. Solo Emilia ha una campana al collo.
9. Ogni campana fa lo stesso suono.
10. Il contadino riconosce le sue mucche grazie al suono delle campane.
F