PROJECT SANGUINETTI_unito
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PROJECT SANGUINETTI_unito
Cristina Sanguinetti PROJECT WORK I Gruppi di lettura o Club di lettura sono una realtà diffusa in varie parti del mondo. Prima di tutto in area angloamericana dove hanno una lunga storia e una presenza vivace e ben organizzata, ma anche in area ispanica dove hanno rappresentato un potente strumento di alfabetizzazione e diffusione della cultura. Volendo provare a promuovere la lettura attraverso la creazione di uno di essi nella Biblioteca civica del Comune di Santo Stefano di Magra, ho analizzato dapprima alcuni circoli presenti in Italia e che hanno un sito on line, poi, ho pensato di adottare la tecnica del Benchmarking, che consiste nello studio di realtà di eccellenza per trasferire ed adeguare i punti di forza alla realtà operativa della propria biblioteca. Per questo ho preso in esame la Biblioteca di Guadalajara in Messico e quella di Cologno Monzese (MI): due realtà lontane geograficamente, ma correlate da legami lavorativi. L’ESPERIENZA DI GUADALAJARA In particolar modo è da segnalare l’esperienza della biblioteca di Guadalajara in Messico, dove il primo circolo di lettura iniziò a funzionare già nel 1985 grazie ad un gruppo di neppure una decina di donne. Questo primo nucleo di persone andò crescendo finché divenne necessario creare nuovi gruppi, che, a questo punto, divennero specialisti a seconda dei gusti e delle età degli aderenti. Attualmente, sono 16 i gruppi che si riuniscono in spazi ed orari diversi. E’ da mettere in evidenza il fatto che, in una città di 75.000 abitanti, più del 50% di essi siano soci della biblioteca. Questo dato evidenzia quanto sia fondamentale il suo ruolo all’interno della comunità ed il fatto che essa abbia molti soci istituzionali quali scuole, ospedali e associazioni di ogni tipo, unitamente al fatto che tutto l’impianto dei circoli si regga sul volontariato, sottolinea ancor di più su quanto forte sia il legame di questa struttura con i lettori. ALCUNI LOCALI DELLA BIBLIOTECA DI GUADALAJARA Sala di lettura della biblioteca di Guadalajara Sala di lettura per ragazzi La Biblioteca di Guadalajara è anche un importante promotore per molte realtà sia a livello nazionale, dove si sono attivati circoli di lettori che portano fuori dalla biblioteca l’esperienza di lettura nella città, in centri particolari come gli ospedali o le case di riposo, sia a livello internazionale. Ha avviato, ad esempio, importanti collaborazioni coi Circoli di lettura sia dell’Istituto Cervantes di Istambul (Turchia) che con la biblioteca civica di Cologno Monzese (Milano -Italia) L’ESPERIENZA DI COLOGNO MONZESE La biblioteca civica di Cologno Monzese è stata apripista in Italia nella fondazione di Gruppi di Lettura. Agli inizi degli anni '80, a seguito di una riflessione sulle possibilità aggregative della biblioteca e supportati dalle colleghe della biblioteca di Guadalajara quali testimoni di un'analoga avviatissima attività, si decise di sperimentare un Gruppo di Lettura. Dopo un'analisi dell'utenza reale e potenziale si sono individuati elementi di aggregazione nella comunità e una volta formulate alcune proposte ai lettori si sono spontaneamente manifestate risposte e consensi arrivando a costituire un nucleo stabile di circa 15 partecipanti, ottimale per garantire la comunicazione e il rispetto degli interventi di tutti. Il GDL ha un coordinatore capace di stare"un passo avanti e uno indietro" rispetto al gruppo, senza mai assumere un ruolo carismatico da leader cui i lettori si affidino anche se inconsapevolmente. Caratteristica fondante del GDL è infatti quella di essere un gruppo di pari sebbene tra persone molto diverse. LA BIBLIOTECA DI SANTO STEFANO DI MAGRA La Biblioteca civica di Santo Stefano di Magra è sempre stata attenta ed attiva nei confronti di tutta la sua utenza, ma in particolar modo verso i giovani. Infatti, contemporaneamente al tradizionale servizio di prestito e consultazione libri, ha messo in essere tutta una serie di servizi e strategie volte a far sì che i ragazzi del nostro territorio, ma non solo, avessero un importante punto di riferimento e ritrovo nei nostri locali. In quest’ottica il Comune aderisce dal 2003, insieme agli altri Comuni della Val di Magra, al Progetto “Informagiovani in rete”, che fa sì che presso la Biblioteca siano presenti, ogni anno, due volontari del Servizio Civile. L’avere presso i nostri locali questa realtà, unitamente al fatto che nello stesso anno siamo entrati a far parte anche del Polo Ligure SBN, ha fatto sì che aumentasse notevolmente l’utenza della Biblioteca perché le diverse realtà, interagendo fra loro, creano un volano di persone, perché alcuni si rivolgono all’Informagiovani e “scoprono” il mondo della biblioteca, che non conoscevano, e viceversa. Questa realtà ha fatto sì che due anni fa si creassero le condizioni per poter tentare una nuova attività legata la promozione della lettura e del libro e il 12 marzo 2008 si è svolta la prima riunione del “Club dei lettori”. In precedenza presso la biblioteca si erano svolte attività legate alla promozione della lettura, ma secondo lo schema collaudato di “Incontri con l’autore” rivolti sia ai ragazzi in età scolare che, anche se più sporadicamente, rivolti agli adulti, attività che peraltro la Biblioteca continua a portare avanti anche grazie alla fattiva collaborazione con le scuole del territorio e del Sistema Bibliotecario Provinciale. Mai si era tentato l’esperimento di un’attività che, per sua natura, fosse legata non alla singola giornata, ma al cercare di coinvolgere con cadenza prefissata un gruppo di persone adulte e di ragazzi fuori dal circuito scolastico e che comportasse quindi, anche da parte della bibliotecaria, un impegno di più lunga durata. PERCHE’ CLUB DEI LETTORI: Ho deciso di chiamare questa attività “Club dei Lettori” e non “Circolo o Gruppo di Lettura” perché volevo creare una realtà “amichevole” dove non si prevedesse un ruolo attivo della bibliotecaria, che consiglia le letture e i lettori che leggono passivamente. Volevo che ciascun partecipante fosse presente con un ruolo attivo e propositivo in modo tale che chiunque potesse portare la propria esperienza e proposta di lettura in modo da arricchire la scambio culturale attraverso l’apporto del bagaglio intellettuale proprio di ciascuno di noi. Ho inoltre evitato qualsiasi atteggiamento che potesse essere recepito come un giudizio sulla persona e sulle sue capacità. FINALITA’: Arricchimento culturale con particolare riferimento alla narrativa contemporanea senza escludere quella classica laddove si presenti l’occasione di collegamento fra le due. In questo modo si ottengono due risultati: riuscire ad avvicinare i più giovani a letture classiche che altrimenti difficilmente farebbero al di fuori del percorso scolastico e al contempo si propongono ai più adulti riletture o letture di classici che non hanno affrontato o lo hanno fanno in anni ormai lontani. L’intento è quello di coinvolgere un pubblico adulto, ma con particolare riferimento alla fascia d’età 20-30 anni, senza escludere tutti gli altri, cittadini stranieri compresi. INTENTO: L’intento è quello di far incontrare gli iscritti della biblioteca, ma si auspica di riuscire a coinvolgere anche chi attualmente non è vicino al mondo della biblioteca sia attraverso i libri che incontri con scrittori o altre iniziative che facciano sì che le persone percepiscano lo spazio della biblioteca come luogo di aggregazione. Vorremmo essere un’importante risorsa nella vita sociale e culturale della comunità, favorendo l’incontro fra i cittadini e i libri e aumentando la pratica della lettura, dando così una risposta alla richiesta del pubblico e, al contempo, creando questa stessa richiesta. ORGANIZZAZIONE E FASE DI PROGETTAZIONE DELL’ATTIVITA’ Le riunioni del Club dei Lettori si tengono una volta al mese perché: 1. non si voleva far diventare questi incontri un obbligo troppo pesante perché alcuni lettori non riescono, per svariati motivi personali, a leggere più di un libro al mese; 2. si è voluto tener conto del fatto che la maggioranza dei lettori lavora o studia e quindi si voleva dare a tutti la possibilità di leggere il libro scelto con calma; 3. quei lettori che leggono più di un libro al mese possono così fare in tutta tranquillità altre letture secondo i loro gusti personali riuscendo, in questo modo, ad arrivare alla riunione del mese successivo con proposte di lettura per gli altri utenti. Gli incontri hanno luogo il venerdì dalle ore 18 alle ore 19 perché: 1. si è scelto il venerdì perché, essendo l’ultimo giorno della settimana, si è tenuto conto del fatto che è il giorno in cui chi è studente universitario fuori sede, rientra e può così partecipare agli incontri; 2. ad oggi si è visto che, per la maggioranza, questo resta comunque, in considerazione degli impegni personali di tutti, il giorno migliore; 3. dopo aver monitorato un’utenza campione della biblioteca, si è arrivati alla conclusione che la fascia oraria in cui sia chi lavora che chi studia riesce ad essere libero va dalle ore 18 in poi; 4. la biblioteca civica chiude alle ore 18.30: fare gli incontri durante l’orario di apertura della biblioteca interromperebbe la routine di chi la frequenta creando di fatto un disagio a tutti quegli utenti che vi si incontrano regolarmente per motivi di studio, consultazione, prestito interbibliotecario, ripetizioni, Informagiovani, etc; 5. per questo motivo la biblioteca offre ai lettori il Club dei lettori in apertura straordinaria che si protrae di solito sino alle 19, più spesso sino alle 20, soprattutto se la discussione è particolarmente animata e alla fine c’è da fare anche il prestito del libro scelto; 6. In questo modo però si dà anche una particolare rilevanza a ciascun incontro del club che viene promosso come vero e proprio evento che la biblioteca organizza ogni mese; MODALITA’ 1. Come si sceglie il libro del mese la bibliotecaria suggerisce sempre un suo testo, presentando sia l’opera che l’autore, onde evitare che possa succedere che in un incontro manchino le proposte. Solitamente tutti i lettori partecipanti sono invitati a presentarsi alla riunione con una loro proposta. La scelta del libro avviene poi per votazione,a maggioranza, fra tutti i testi presentati. 2. Discussione Ci si ritrova dopo un mese, in una data concordata insieme, e si discute sul contenuto del libro o dei libri scelti ed ovviamente letti. Poi si propone per la volta successiva. 3. Mediazione la bibliotecaria cerca di gestire la discussione fra i lettori, più che altro per evitare il sovrapporsi delle varie voci e cercando di far sì che la discussione sia sempre costruttiva. Il suo ruolo non è mai dominante rispetto agli altri partecipanti; più che altro cerca di coordinare le varie persone. L’opinione sul libro letto sino ad oggi è sempre stata fatta oralmente, ma non si escludono altre forme adottabili in futuro. Il resoconto della serata, sia per quanto riguarda i pareri che le scelte fatte per il mese successivo, vengono poi inserite nel Blog del Club che è stato creato appositamente. 4. Movimento libri per poter fornire ai lettori i libri da leggere nel mese si seguono diverse modalità: due copie del libro scelto vengono acquistate dalla biblioteca e date in prestito, per i giorni successivi all’incontro, in esclusiva ai lettori del club, che s’impegnano a leggerli più celermente possibile, in modo da far sì che più lettori possano usufruirne; altre copie vengono cercate nelle biblioteche del sistema bibliotecario provinciale tramite OPAC SBN ed ERASMO (per le biblioteche di Sarzana/Vezzano/Spezia) in modo da poter dire quali sono le biblioteche più vicine che possiedono il libro da cui si può prendere in prestito; alcuni utenti acquistano i libri e praticano poi il “Bookcrossing” o meglio il “Liberalibri” 1 fra gli altri utenti; di fatto, grazie a queste sinergie praticamente tutti i partecipanti arrivano alla successiva riunione avendo letto il libro e sono quindi in grado di dare un giudizio sul testo. 1 ll BookCrossing anche noto come BC, giralibri, liberalibri, Libri liberi, Libri in libertà, consiste nella pratica di una serie di iniziative collaborative volontarie, e completamente gratuite, di cui alcune anche organizzate a livello mondiale, che legano la passione per la lettura e per i libri alla passione per la condivisione delle risorse e dei saperi. L'idea di base è di rilasciare libri nell'ambiente naturale compreso quello urbano, o "into the wild", ovvero dovunque una persona preferisca, affinché possano essere ritrovati e quindi letti da altre persone. Spirito dell'iniziativa: rilasciare un libro è come l'inizio di un'avventura per i proprietari dei libri, per i libri e per i loro nuovi lettori. L'iniziativa di abbandonare scritti per condividerne il contenuto è piuttosto antica, e forse possiamo individuare nel filosofo greco Teofrasto la prima iniziativa di liberare in mare alcuni testi chiusi in bottiglia, così come possiamo ravvisare nel Progetto Gutenberg una moderna visione digitale di condivisione. Molte altre sono state in passato le iniziative di abbandonare gratuitamente libri, ad esempio perché potesse fruirne chi per problemi economici o fisici avrebbe potuto trarne giovamento, e qui possiamo citare "Nati per Leggere" dove a Boston nei primi anni '90, nell'ospedale locale alcuni pediatri ebbero l'idea di mettere dei libri nella sala d'aspetto. Col tempo i libri sparirono e i promotori, resisi conto dell'utilità di quel furto, decisero di istituzionalizzare l'iniziativa. I due progetti americani relativi a libri per bambini più importanti si chiamano proprio Born to read e Reach out and read. La filiazione italiana è l'iniziativa Nati per Leggere, sorta alla fine degli anni novanta. Liberalibri è un passaggio di libri tra le persone direttamente e attraverso dei depositari. È differente dal BookCrossing in quanto manca dell'azione in cui si lascia libero il libro. Mantiene invece le forme collaterali della pratica, dove il libro viene invece dato ad personam o viene rilasciato in eventi pubblici. LA STORIA DEL “CLUB DEI LETTORI" Con il 12 marzo 2010 il “Club dei lettori” di Santo Stefano di Magra ha compiuto due anni di vita. Non è molto tempo, ma è un piccolo successo considerando il fatto che, soprattutto in un comune piccolo come il nostro, è facile che nascano iniziative, ma è difficile che riescano a consolidarsi e durino nel tempo. Resta tanta strada da fare e molti utenti da coinvolgere, ma sicuramente l’avere una presenza quasi costante di circa 10/12 partecipanti è un bel successo per un’inizativa che comunque, per sua natura, non coinvolge mai grandi numeri (Cologno Monzese stesso, pur essendo una realtà molto più grande della nostra raccoglie 15 adesioni) e laddove riuscissimo a farlo si creerebbe immediatamente la necessità di dividere il gruppo per poter garantire la possibilità di interventi di tutti. PRESENZE ALLE RIUNIONI DALL’INIZIO AD OGGI Ho considerato le presenze per sessioni 2008: 12 marzo: 18 18 aprile: 14 9 maggio: 12 5 giugno: 13 TOT.: 57 Nell’estate 2008 non si sono svolti incontri. Consci del fatto che l’interruzione dell’attività avrebbe comportato una diminuzione dell’utenza alla biblioteca, si è deciso ugualmente per questa opzione in considerazione del fatto che l’estate vede il personale della biblioteca impegnato anche nella manifestazioni culturali del Comune e quindi ci sarebbero oggettivi problemi a conciliare le varie iniziative; inoltre gli stessi lettori hanno individuato nella pausa estiva un periodo in cui si allontanano dalle attività invernali della biblioteca per ferie o per problematiche personali, conseguentemente, pur restando fruitori del prestito libri, mancherebbero comunque alle riunioni del gruppo di lettura.. Considerando tutto questo si è deciso che gli incontri sarebbero ricominciati solo dopo settembre. 2008/09 10 ottobre: 8 14 novembre: 9 11 dicembre: 9 23 gennaio: 10 20 febbraio: 7 23 marzo: 7 15 maggio: 8 12 giugno: 10 TOT. : 68 Prendendo atto delle motivazioni dello scorso anno, anche nell’estate 2009 non si sono svolti incontri e si è deciso che, salvo futuri cambiamenti, durante il periodo estivo non si svolgerà mai l’attività del Club. 2009/2010 9 ottobre: 11 6 novembre:14 4 dicembre: 10 7 gennaio: 9 12 febbraio: 12 12 marzo: 12 23 aprile: 16 20 maggio: 12 TOT. : 96 Se il trend dei primi cinque mesi del 2010 si mantenesse costante attorno alle 10 persone, si prevede per fine anno un sicuro incremento delle presenze. 100 80 60 40 20 0 2008 2008/09 2008 CONSIDERANDO LE PRESENZE PER ANNO SOLARE 2008 2009 6 mesi 2010 sei mesi 2009/10 2008 = 83 2009 = 77 (primi 6 mesi) 2010 = 71 (previsione ottobre/dicembre ~ 10 persone al mese = 40; che porterebbe ad una previsione di utenza annua di 111 persone) 120 100 80 2008 60 2009 40 2010 20 0 marzo/giugno ottobre/dicembre totale annuo 2008 57 26 83 2009 42 35 77 2010 71 40 111 CALENDARIO DEGLI INCONTRI Ad oggi questi sono gli incontri che sono stati effettuati: 1° anno: 2008 Mercoledì 12 Marzo dalle 18.00 alle 19.00 “La barca nel bosco”di Paola Mastracola Venerdì 18 Aprile dalle 18.00 alle 19.00: “La tredicesima storia” di Diane Setterfield Venerdì' 9 Maggio dalle 18.00 alle 19.00: “Mal di pietre” e “Ali di babbo" di Milena Agus “Tra noi due” di Elisabetta Rasy Giovedì 5 Giugno dalle 18.00 alle 19.00: “I custodi del libro” di Geraldine Brooks “Agnes Brawne mamma” di Brendan O’Carroll 2 anno: 2008/2009 Venerdì 10 Ottobre dalle 18.00 alle 19.00 “Firmino” di Sam Savage Venerdì 14 Novembre dalle 18.00 alle 19.00 Scelta di opere di Ameliè Nothomb Giovedì 11 Dicembre dalle 18.00 alle 20.00 e Venerdì 23 Gennaio dalle 18.00 alle 20.00 “Il segreto tra noi” di Gianni Farinetti “Kafka sulla spiaggia” di Haruki Murakami “Tutto per una ragazza” e “Non buttiamoci giù” di Nick Hornby L’abito di piume” di Banana Yoshimoto Venerdì 20 Febbraio dalle 18:00 alle 19:00 “Il gioco dell’angelo” di Carlo Ruiz Zafon Venerdì 23 Marzo dalle ore 18.00 alle 20.00 “Grandi speranze” di Charles Dickens Venerdì 15 Maggio dalle ore 18:00 alle ore 19:00 “Profumo” di Patrick Suskind Venerdì 12 Giugno dalle ore 18:00 alle 19:00 “Il mio cuore riposa sul suo” di Lara Santoro “La collina dei conigli” di Richard Adams 3 anno: 2008/2009 Venerdì 9 Ottobre dalle 18.00 alle 19.00 "Il silenzio dei chiostri" di Alicia Gimenéz Bartlett Venerdì 6 Novembre dalle 18.00 alle 19.00 "Le ragazze di Ventas" di Dulce Chacòn Venerdì 4 Dicembre dalle 18.00 alle 19.00 "Zia Mame" di Patrick Dennis Venerdì 7 Gennaio dalle 18.00 alle 19.00 "Il giardino dei ricordi" di Rachel Hore Venerdì 12 Febbraio dalle 18.00 alle 20.00 "Chamelle" di Marc Durin Valois Opere a scelta di Herman Hesse Venerdì 12 Marzo dalle 18.00 alle 20.00 "Acciaio" di Silvia Avallone "Le Braci" di Sandor Marai Venerdì 23 Aprile dalle 18.00 alle 20.00 "L'ultimo libro" di Zoran Zivkovic "Matrimonio in provincia" di Marchesa Colombi Giovedì 20 Maggio dalle 18.00 alle 19.00 "Tempo di uccidere", "Diario degli errori" e "La solitudine del satiro" di Ennio Flaiano Giovedì 10 Giugno dalle 18.00 alle 19.00 "Due" di Irène Némirovsky e “Mendel dei libri” di Stefan Zweig ESEMPLIFICAZIONE D’INCONTRO In concomitanza con l’uscita nelle librerie italiane del libro “Il gioco dell’angelo” di Carlo Ruiz-Zafon, la biblioteca di Santo Stefano di Magra ne ha deciso l’acquisto perché il precedente libro di questo autore, “L’ombra del vento”, aveva avuto ed ha tuttora un notevole successo fra gli utenti. Conseguentemente, quando si è tenuta la riunione mensile del club dei lettori, questa è stata la proposta fatta da me, che è andata ad affiancarsi, come sempre, alle proposte degli altri partecipanti. Poiché in questo caso la mia proposta è stata la scelta della maggioranza, il mese successivo ci si è incontrati per discutere sulle impressioni del libro. La discussione è stata particolarmente bella e molto proficua anche in considerazione del fatto che praticamente tutti aveva letto anche la prima opera di questo autore. Sono quindi nate due “fazioni” fra quei lettori che sostenevano la supremazia dell’”Ombra del vento” rispetto al “Gioco dell’angelo” in quanto uno è più libro mentre il secondo è apparso come una sceneggiatura già pronta per farne un film. Al momento della scelta del libro per l’incontro del mese successivo, proprio grazie alla mediazione di Zafon, che cita espressamente nella sua opera il testo di Dickens, la maggioranza ha deciso di leggere “Grandi speranze” di Charles Dickens anche perché i giovani non lo avevano letto e gli adulti avevano letto altre opere di questo autore, ma non “Grandi speranze”. PROMOZIONE PASSATA Inizialmente, pur pubblicizzando l’attività, lo si è fatto soprattutto verbalmente, fra gli utenti della biblioteca e con l’intento di creare un gruppo di persone che si entusiasmasse all’iniziativa prendendone parte regolarmente in modo tale che fossero gli utenti stessi ad essere poi i principali promotori dell’iniziativa fra altri lettori loro conoscenti. Consolidatosi questo gruppo, l’attività è stata comunque promossa attraverso il passa parola e con volantini distribuiti comunque su una parte del territorio comunale; si è quindi creato un blog specifico per il Club dei Lettori e, anche se non regolarmente, si sono pubblicizzati i vari incontri attraverso il sito istituzionale del comune e il blog e la bacheca dello sportello Informagiovani. Il 23 Aprile 2010, in occasione della Giornata mondiale del Libro, è stato organizzato un incontro speciale in cui si sono sì discussi i libri scelti nel mese precedente, ma si è poi voluto dar risalto alla particolare giornata leggendo brani scelti dal “Don Chisciotte” di Cervantes,dai “Sonetti d’amore” e da “La Tempesta” di William Shakespeare (autori di cui si celebra la morte in questa giornata) con sottofondo musicale di brani di Chopin (poiché nel 2010 ricorre il 200° anniversario della nascita) e la biblioteca ha poi proposto, come suo autore del mese, Ennio Flaiano perché quest’anno è il 100° anniversario della nascita. Sono state presentati tre dei suoi scritti principali, lasciando poi i lettori liberi di scegliere fra questi. In occasione della alle ore 18 della Biblioteca civica di Santo Stefano di Magra ORGANIZZA Incontro dibattito su “L’ultimo libro” di Zoran Zivkovic “Matrimonio in provincia” Marchesa Colombi inoltre celebrerà il 400° anniversario di Shekespeare e Cervantes attraverso la lettura di brani scelti con sottofondo di musiche di F.F Chopin essendo il 200° anniversario della morte Ricorrendo anche il 100° della nascita di Ennio Flaiano propone alcune suoi testi per la lettura Il blog del Club dei Lettori Dal momento in cui è iniziata l’attività del Club si è deciso di affiancargli un blog che permettesse a chiunque di essere aggiornato sulle attività svolte durante gli incontri per permettere sia al lettore partecipante di essere informato su che cosa si è fatto e sulle decisioni prese in una riunione in cui egli era assente, sia per promuovere l’attività stessa facendo sì che alcuni cittadini si avvicinino agli incontri incuriositi da quello che facciamo, magari dopo averci trovato per via informatica. Il Blog è suddiviso in due colonne principali e diverse aree all’interno di queste. La schermata iniziale è’ caratterizzata in alto da una barra blu in cui spicca, a sinistra, un gufo che vola sfogliando le pagine di un libro, simbolo del Club, al centro, il nome del club in bianco e un invito a partecipare. COLONNA DI SINISTRA COLONNA DI DESTRA Area 1 “Comunica con noi” Area 2 Proposte di letture Area 3 Dai libri ai film…ovvero “che libri danno al cinema” Area 4 Calendario incontri Area 5 Riassunto ultima riunione Area 6 Link premi letterari Area 7 Biografia dell’autore del mese Area 8 Link case editrici Area 9 Recensione del libro scelto Area 10 Siti che parlano di Libri Area 11 Archivio incontri In basso una barra blu identifica l’area dei contatti e delle citazioni PROMOZIONE FUTURA Il proposito sarebbe quello di continuare col passa parola e coi volantini che, nel nostro territorio, riescono comunque a raggiungere una buona fascia di persone che non sempre usano il computer e quindi non avrebbero accesso alle informazioni che diamo per via informatica. Mantenere la presenza del blog che ha comunque riscontrato un buon successo d’utenza arrivando ad avere, pur essendo poco pubblicizzato, ad oggi più di 5000 contatti. Affiancare a questa promozione alcune idee nuove. Creazione di piccole schede con il giudizio del club da mettere dentro i libri o elenco che la biblioteca mette a disposizione degli utenti, con l’elenco dei libri letti e i vari giudizi; Iniziativa “Il Sapore della lettura”: unire un piccolo rinfresco all’incontro del club così da renderlo ancor di più momento di condivisione delle emozioni date dalla lettura non solo individuale; Riuscire a consolidare il gruppo di lettori dell’attuale club, ma al contempo cercare di promuovere la nascita di altri gruppi, sempre collegati alla biblioteca, ma legati a tematiche o età particolari. In questo modo si verrebbero a coinvolgere tutti quei lettori che appassionati di un solo genere letterario non si avvicinano all’attuale club perché non incontra il loro gusto. Si potrebbero creare nuovi gruppi non solo di letteratura, ma anche di saggistica, di storia, di lettura in chiave del terrore o di avventura. Non ultimo potrebbe veder la luce un Club di lettura infantile. Si potrebbe pensare anche ad una sorta di gemellaggio con altri club di lettori presenti sul territorio nazionale ed internazionale. In considerazione del fatto che le moderne tecnologie stanno cambiando il nostro modo di rapportarci gli uni gli altri, si può anche pensare ad un futuro in cui un incontro di lettura sarà fatto in videoconferenza dopo aver concordato di fare la lettura dello stesso testo. Sarebbe un’iniziativa piacevole fare una sorta di “Giro d’Italia” leggendo le opere de vari scrittori di un determinato periodo o di un particolare genere di scrittura. Bibliografia. Alignani, Maria Pia La lettura condivisa: dalle scuole inglesi nuove strategie di promozione. (Lettura). «Sfoglialibro», 8 (1995) n. 3/4, p. 18-21 Alignani, Maria Pia Una finestra aperta sui libri per bambini in Gran Bretagna: le attività del Young Book Trust e della School Bookshop Association. (Promozione della lettura). «Sfoglialibro», 7 (1994) n. 5/6, p. 24-27 "Arianna": invito alla lettura per i giovani delle scuole medie inferiori / a cura della Fondazione Maria e Goffredo Bellonci. Roma: Ministero per i beni e le attività culturali, Ufficio centrale per i beni librari, le istituzioni culturali e l'editoria, Divisione editoria, 1999. 268 p.: ill. (Quaderni di Libri e riviste d'Italia; 42) Appleyard, Joseph Albert Crescere leggendo: l'esperienza della lettura dall'infanzia all'età adulta. Cinisello Balsamo: San Paolo, 1994. 357 p. (Saggi; 8). ISBN 88-215-2802-2 Associazione italiana biblioteche. Sezione Lombardia. Gruppo di lavoro Biblioteche per ragazzi Biblioteche per bambini e ragazzi: costruzione, gestione e promozione delle raccolte / in collaborazione con Regione Lombardia, Settore Trasparenza e cultura, Servizio Biblioteche e sistemi culturali integrati; a cura di Giovanna Malgaroli. Roma: AIB, 2000. 127 p. ISBN 88-7812-079-0 Associazione italiana editori. Ufficio studi La lettura letteraria nei giovani adulti: comportamenti e stili di lettura delle opere narrative. Milano: AIE, 1995. 119 p. (Quaderni dell'Ufficio studi; 3). ISBN 8885025-19-6 Bettini, Magda - Gerosa, Irina Alla scoperta del piacere perduto: un progetto di promozione della lettura rivolto agli adolescenti. (Adolescenti oggi). «Sfoglialibro», lug. 1996, p. 42-47 Bianco, Giovanni Cesare Politiche di ottimizzazione della lettura pubblica. In: Indagine sull'editoria [1993/108], p. 77-100 Biblioteca e nuovi linguaggi: come cambiano i servizi bibliotecari nella prospettiva multimediale / a cura di Ornella Foglieni. Milano: Ed. Bibliografica, 1998. 191 p. (Il cantiere biblioteca; 4). ISBN 88-7075-497-9 Pubblico e biblioteca: metodologie per la diffusione della lettura / scritti di Grazia Asta ... [et al.]; a cura di Grazia Asta e Paolo Federighi; con il sostegno del Programma Socrates Educazione degli adulti della Commissione europea. Firenze: Polistampa, 1998. VI, 174 p. ISBN 88-8304-024-4 Rasetti, Maria Stella Biblioteche oltre il "periscolastico": modelli stranieri e sperimentazioni italiane di promozione della lettura per gli under 14. (Biblioteche per ragazzi). «Sfoglialibro», lug. 1997, p. 16-19 Righetti, Loretta - Rinaldi, Stefania - Casalini, Roberto La casa dei libri: i ragazzi, la lettura e la biblioteca / note introduttive di Piero Bettini e Renato Turci. Cesena: Il ponte vecchio, 1996. 61 p.: ill. (Paidos: saggi e manuali di scienze dell'educazione) Sai cosa faccio? Leggo: quando i ragazzi incontrano la lettura / a cura di Eugenio Pintore. Milano: Ed. Bibliografica, 2000. 114 p.: ill. (Quaderni di Sfoglialibro; 12). ISBN 88-7075-543-6 Segnali di lettura: esperienze di promozione della lettura per bambini e ragazzi in biblioteca / a cura di Domenico Bartolini, Riccardo Pontegobbi. Campi Bisenzio (FI): Idest, 2001. 31 p. ISBN 88-87078-19-X Solimine, Giovanni Struttura dello spazio e tipologia dei servizi: analisi storica e prospettive della lettura e della consultazione in biblioteca. «Il bibliotecario», n.s. 15 (1998) n. 2, p. 41-91 Tassi, Sandra La lettura promossa: pedagogia e didattica della lettura e della ricerca in biblioteca. Milano: Unicopli, 2000. 125 p. (Strumenti per una didattica rinnovata: governo e gestione dell'unità scolastica; 8). ISBN 88-400-0633-8 Zannoner, Paola Come si costruisce un percorso di lettura. Milano: Mondadori, 2000. 77 p. (Infanzie. Strumenti). ISBN 88-04-47554-4 INDICE Pag. • La biblioteca di Guadalajara 1 • La biblioteca di Cologno Monzese 4 • La biblioteca di Santo Stefano di Magra 5 Perché “Club dei Lettori” Intento Organizzazione e progettazione dell’attività Modalità Storia del Club dei Lettori • Presenze alle riunioni 9 • Calendario degli incontri 11 • Esemplificazioni d’incontri 13 • Promozione passata 14 • Il Blog del Club dei Lettori 16 • Promozione futura 17 • Bibliografia 18