"L`EMPOWERMENT DELLA COMUNITA` LOCALE TRA PROCESSI
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"L`EMPOWERMENT DELLA COMUNITA` LOCALE TRA PROCESSI
"L'EMPOWERMENT DELLA COMUNITA' LOCALE TRA PROCESSI DI PARTECIPAZIONE E CAMBIAMENTO" Corso per operatori/animatori del territorio In ambito psico- sociale assistiamo al moltiplicarsi di interventi e progetti che hanno come riferimento il welfare mix nella dimensione territoriale. Questo aspetto riflette un rinnovato interesse delle politiche sociali per l'animazione di comunità e le tematiche ad essa collegate, come la partecipazione e l'empowerment. La metodologia della ricerca-azione diviene centrale nel lavoro di chi si trova ad affrontare nella quotidianità professionale dinamiche complesse, che possono sostenere o contrastare un percorso di sviluppo delle potenzialità legate al contesto di riferimento. Trasformare i problemi in risorse e opportunità per un cambiamento partecipato è la sfida che vede impegnati molti operatori e operatrici del territorio, con le speranze e le criticità che questo comporta nella gestione del rapporto tra gruppi sociali, gruppi politici, servizi. Quando la comunità è oggetto o soggetto di cambiamento? Come la promozione della partecipazione può connettersi con i bisogni espressi dai cittadini e le logiche istituzionali? Quali ruoli e quali funzioni dei diversi attori sociali e politici nei processi di comunità? Quale relazione esiste tra i processi organizzativi e partecipativi nell'empowerment della comunità? Obiettivi • Migliorare la collaborazione nelle equipe multiprofessionali; •Identificare e riconoscere i fattori che intervengono nei processi volti all'empowerment delle organizzazioni, istituzioni e comunità locale; • Promuovere l'organizzazione e la valorizzazione delle risorse presenti nelle organizzazioni, istituzioni, territorio; • Sperimentare modelli volti alla partecipazione e allo sviluppo di relazioni tra i diversi soggetti (cittadini, operatori, amministratori); • Elaborare percorsi e strumenti per l'animazione conduzione dei gruppi e delle assemblee. Percorso di apprendimento L'esperienza formativa si struttura in 19 giornate complessive. Il corso si sviluppa in 4 moduli, ognuno articolato in seminari intensivi: 1° modulo Il gruppo soggetto e strumento di cambiamento 1.a) Lavoro di gruppo e processi di collaborazione (seminario di sensibilizzazione, di 2 gg consecutive) 12-13 Settembre 2015 1.b) Le interazioni e la qualità del processo di comunicazione (seminario di sensibilizzazione, di 2 gg consecutive) 03-04 Ottobre 2015 1.c) Il potere e la leadership nella gestione partecipata delle riunioni (seminario tecnico/sensibilizzazione di 2 gg consecutive) 24-25 Ottobre 2015 1 2° modulo L'interazione fra gruppi e comunità locale Laboratorio di comunità: Gruppo, gruppi, servizi ed istituzioni: quale relazione tra i soggetti degli interventi volti all'empowerment della comunità locale (3 giornate consecutive-residenziali) 27-28-29 Novembre 2015 3° modulo Modelli di ricerca-azione, metodologie e strumenti 3.a) Modelli di ricerca-azione nell’interazione fra processi di coinvolgimento e partecipazione (2 gg consecutive) 09-10 Gennaio 2016 3-b) La progettazione e la costruzione degli strumenti per lo sviluppo dell’empowerment di comunità ( 2gg consecutive) 30-31 Gennaio 2016 3-c) Percorsi e strumenti di evaluation a sostegno dei percorsi di cambiamento partecipato (2 gg consecutive) 20-21 Febbraio 2016 4° modulo La conduzione-animazione di gruppi e assemblee 4.a-4b) La conduzione dei gruppi e delle assemblee nel percorsi volti all’empowerment dei soggetti e della comunità locale ( 2gg + 2 gg consecutive) 02-03 Aprile 2016 ; 23-24 Aprile 2016 STAFF FORMATIVO Alberto Baccichetto, Alessandro Balzan,Chiara Bragagnolo, Piergiulio Branca, Floriana Colombo, Nicola Muraro, Carlo Francesco Salmaso, Francesco Salvi. COORDINATORI Piergiulio Branca e Floriana Colombo ASPETTI ORGANIZZATIVI Il corso si terrà a Udine, presso la sede della CARITAS o altra sede che verrà comunicata agli iscritti. Alcuni incontri a carattere residenziale si svolgeranno in altre località, da definire. Gli incontri prevedono la presenza a giornata intera, con pranzo condiviso. 2