"L`EMPOWERMENT DELLA COMUNITA` LOCALE TRA PROCESSI

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"L`EMPOWERMENT DELLA COMUNITA` LOCALE TRA PROCESSI
"L'EMPOWERMENT DELLA COMUNITA' LOCALE
TRA PROCESSI DI PARTECIPAZIONE E CAMBIAMENTO"
Corso per operatori/animatori del territorio
In ambito psico- sociale assistiamo al moltiplicarsi di interventi e progetti che hanno come riferimento il welfare
mix nella dimensione territoriale. Questo aspetto riflette un rinnovato interesse delle politiche sociali per
l'animazione di comunità e le tematiche ad essa collegate, come la partecipazione e l'empowerment.
La metodologia della ricerca-azione diviene centrale nel lavoro di chi si trova ad affrontare nella quotidianità
professionale dinamiche complesse, che possono sostenere o contrastare un percorso di sviluppo delle
potenzialità legate al contesto di riferimento. Trasformare i problemi in risorse e opportunità per un cambiamento
partecipato è la sfida che vede impegnati molti operatori e operatrici del territorio, con le speranze e le criticità
che questo comporta nella gestione del rapporto tra gruppi sociali, gruppi politici, servizi.
Quando la comunità è oggetto o soggetto di cambiamento?
Come la promozione della partecipazione può connettersi con i bisogni espressi dai cittadini e le
logiche istituzionali?
Quali ruoli e quali funzioni dei diversi attori sociali e politici nei processi di comunità?
Quale relazione esiste tra i processi organizzativi e partecipativi nell'empowerment della comunità?
Obiettivi
• Migliorare la collaborazione nelle equipe multiprofessionali;
•Identificare e riconoscere i fattori che intervengono nei processi volti all'empowerment delle organizzazioni,
istituzioni e comunità locale;
• Promuovere l'organizzazione e la valorizzazione delle risorse presenti nelle organizzazioni, istituzioni, territorio;
• Sperimentare modelli volti alla partecipazione e allo sviluppo di relazioni tra i diversi soggetti (cittadini, operatori,
amministratori);
• Elaborare percorsi e strumenti per l'animazione conduzione dei gruppi e delle assemblee.
Percorso di apprendimento
L'esperienza formativa si struttura in 19 giornate complessive.
Il corso si sviluppa in 4 moduli, ognuno articolato in seminari intensivi:
1° modulo
Il gruppo soggetto e strumento di cambiamento
1.a) Lavoro di gruppo e processi di collaborazione
(seminario di sensibilizzazione, di 2 gg consecutive)
12-13 Settembre 2015
1.b) Le interazioni e la qualità del processo di comunicazione
(seminario di sensibilizzazione, di 2 gg consecutive) 03-04 Ottobre 2015
1.c) Il potere e la leadership nella gestione partecipata delle riunioni
(seminario tecnico/sensibilizzazione di 2 gg consecutive) 24-25 Ottobre 2015
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2° modulo
L'interazione fra gruppi e comunità locale
Laboratorio di comunità: Gruppo, gruppi, servizi ed istituzioni: quale relazione tra i soggetti degli interventi
volti all'empowerment della comunità locale
(3 giornate consecutive-residenziali) 27-28-29 Novembre 2015
3° modulo
Modelli di ricerca-azione, metodologie e strumenti
3.a) Modelli di ricerca-azione nell’interazione fra processi di coinvolgimento e partecipazione
(2 gg consecutive) 09-10 Gennaio 2016
3-b) La progettazione e la costruzione degli strumenti per lo sviluppo dell’empowerment di comunità
( 2gg consecutive) 30-31 Gennaio 2016
3-c) Percorsi e strumenti di evaluation a sostegno dei percorsi di cambiamento partecipato
(2 gg consecutive) 20-21 Febbraio 2016
4° modulo
La conduzione-animazione di gruppi e assemblee
4.a-4b) La conduzione dei gruppi e delle assemblee nel percorsi volti all’empowerment dei soggetti e
della comunità locale ( 2gg + 2 gg consecutive) 02-03 Aprile 2016 ; 23-24 Aprile 2016
STAFF FORMATIVO
Alberto Baccichetto, Alessandro Balzan,Chiara Bragagnolo, Piergiulio Branca, Floriana Colombo, Nicola Muraro,
Carlo Francesco Salmaso, Francesco Salvi.
COORDINATORI
Piergiulio Branca e Floriana Colombo
ASPETTI ORGANIZZATIVI
Il corso si terrà a Udine, presso la sede della CARITAS o altra sede che verrà comunicata agli iscritti.
Alcuni incontri a carattere residenziale si svolgeranno in altre località, da definire.
Gli incontri prevedono la presenza a giornata intera, con pranzo condiviso.
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