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Istituto Com prensivo Pergine 2 – Scuola Secondaria di 1°grado “T. Garbari”
Program m a svolto - Classe 3^F Anno scolastico 2015 \2016
ARTE e IM M AGINE - Prof. Barra Bernardo
Tavole – Materiali e Tecniche Conoscenza dei materiali e delle tecniche Tavola n°1: I colori primari, secondari e complementari Tavola n°2: Il chiaroscuro Tavola n°3: Natura morta Tavola n°4: Gli animali fantastici Tavola n°5: Il paesaggio Tavola n°6: Cartolina per lo spettacolo “Né vincitori né vinti” Tavola n°7: Neoclassicismo\Romanticismo Tavola n°8: Rielaborazione di alcuni quadri di Roberto Perini Tavola n°9: La pubblicità Tavola n°10: Il volto\La maschera Tavola n°11: Il paesaggio: rielaborazione di alcuni quadri di Van Gogh Tavola n°12: Klimt – Matisse Tavola n°13: Guernica di Picasso Tavola n°14: Il futurismo di Depero Tavola n°15: Il disco del sole Maya Tavola n°16: Astrattismo Tecniche e materiali utilizzati: diverse matite da disegno, matite colorate, pastelli a cera\olio, pennarelli, tratto pen nero, acquerello, collage con giornali e riviste, album bianco\colori, carta lucida. Preparazione cartellina: N.B. All’esame portare la cartellina con tutte le tavole realizzate in terza media in ordine cronologico. Storia dell’arte Ripasso linea del tempo: dall’arte Preistorica al Settecento Il Neoclassicismo “Antonio Canova e Jacques-­‐Louis David” e il Romanticismo “Caspar David Friedrich e Théodore Géricault” Realismo “Gustave Courbet” – Macchiaioli “Giovanni Fattori” e Divisionismo “Giovanni Segantini” L’impressionismo “Claude Monet e Edgar Degas” Il Post-­‐Impressionismo – Vincent Van Gogh, Paul Cezanne e Paul Gauguin Art Nouveau “Gustav Klimt e Antoni Gaudì” – I Fauves “Henri Matisse” Espressionismo “Otto Dix” – Cubismo “George Braque e Pablo Picasso” Il Futurismo “Filippo Tommaso Marinetti, Umberto Boccioni e Fortunato Depero” Arti extraeuropee: Islamica, Africana, Giapponese e Cinese. Arte precolombiana: Azteca, Maya e Incas Astrattismo “Vasilij Kandinskij” – Pop Art “Andy Warhol, Roy Lichtenstei e Claes Oldemburg” e Land Art Scelta dell’argomento da portare all’esame con i relativi collegamenti interdisciplinari dove possibili. Pergine Valsugana, 23\05\2016 L’insegnante