Anno Scolastico 2014/2015 PIANO DI LAVORO INGLESE

 ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE
TECNICO – PROFESSIONALE Indirizzo Tecnico: Turistico
Indirizzi Professionali: Agricoltura e Sviluppo Rurale – Servizi Socio Sanitari – Enogastronomia e Ospitalità
Alberghiera – Manutenzione e Assistenza tecnica
Anno Scolastico 2014/2015
PIANO DI LAVORO INGLESE
PLURICLASSE SERALE
Programmazione di lingua inglese per la pluriclasse 3/4/5
Enogastronomia e Ospitalità Alberghiera
Servizi Socio Sanitari
La docente:
Professoressa Eva Mandreoli
FINALITÀ
Acquisire una competenza comunicativa che dimostri un’adeguata padronanza
nell’utilizzo del linguaggio sia quotidiano, che relativo all’indirizzo di ciascun corso.
CONTENUTI LINGUISTICI
Revisione delle strutture e funzioni linguistiche esaminate nel biennio.
verbi modali: should,must,can,could, managed to, will be able, have to,may,might
principali verbi che reggono la forma in –ing
principali verbi che reggono l’infinito con il “to”
tempi passati: past simple e used to, past continuous e past perfect
pronomi relativi
futuro con will per predizioni e decisioni spontanee
futuro con “going to” per le predizioni
pronomi indefiniti e composti
present perfect tense con just, already, yet, lately, recently
how long, for, since, con il present perfect
questions tags
Revisione ed approfondimento delle strutture linguistiche esaminate nei precedenti
anni scolastici, in particolare: tempi verbali( simple present/ present continuous,
past simple/past continuous, past simple/present perfect, futuro nelle 4 forme),
paradigmi dei verbi irregolari, comparativi e superlativi, pronomi personali
soggetto/complemento, aggettivi e pronomi possessivi, i verbi modali
present perfect simple e continuous
le tre forme di periodo ipotetico; I wish/if only
verbi modali per esprimere possibilità e certezza
il passivo – have something done
pronomi riflessivi
defining, non-defining relative clauses
gerund and infinitive
discorso indiretto.
CONTENUTI TRASVERSALI
SPECIALIZZAZIONE
La piramide alimentare
La dieta mediterranea
Disturbi alimentari
.
ESSENZIALI
RIGUARDO
LA