Piano di sorveglianza Scuola Primaria Tarra a.s. 2015-2016

ISTITUTO COMPRENSIVO “TARRA”
PIANO DI SORVEGLIANZA
SCUOLA PRIMARIA “TARRA”
A.S. 2015/2016
SOMMARIO
1- Pre-scuola
2- Ingresso
3- Attività Didattica:
45678-
Mensa
Uscita
Post-scuola
Spostamenti
Cambio ora
a) Mattino
b) Intervallo
c) Pomeriggio
1. PRE – SCUOLA
Gli alunni iscritti al pre-scuola entrano nell’edificio dalle ore 7.30, dall’accesso di via Roma
(munito di campanello e citofono gestito dal personale comunale) e sostano nell’aula
preposta all’accoglienza, sorvegliati dall’educatrice comunale. Rimangono in quell’aula fino
alle ore 8.25, successivamente vengono accompagnati dall’educatrice alle rispettive classi
che si trovano nelle diverse postazioni d’ingresso e affidati alle insegnanti.
I bambini che arrivano con il pullman entrano dall’ingresso di via Roma e, sorvegliati da un
collaboratore scolastico, vengono accompagnati nell’aula del pre-scuola, quindi affidati al
personale comunale che poi li consegnerà alle insegnanti di classe.
2. INGRESSO
Le insegnanti accedono all’edificio scolastico dal portone centrale o dalla porta interna al
cortile, tutti gli altri accessi rimangono chiusi fino alle ore 8.25 per l’ingresso degli alunni, in
quel momento a ciascuno dei tre portoni di ingresso è sempre di turno un collaboratore
scolastico, addetto al controllo di tutte le persone che entrano o escono dall’edificio.
Le insegnanti in servizio devono essere presenti a scuola alle ore 8.25. L' apertura dei
portoni, per l’ingresso degli alunni, avviene 5 minuti prima dell'inizio delle lezioni.
Dal portone di via Roma entrano ed escono le classi: 2^ A, 2^ B, 4^ A, 4^ B, 4^ C.
Dal portone di via Carroccio entrano ed escono le classi: 3^ B, 3^ C, 5^ A, 5^ B, 5^ C.
Dal portone centrale entrano ed escono le classi: 1^ A, 1^ B,1^C, 3^ A.
Qualora fosse assente un Collaboratore Scolastico, il portone centrale, durante l’ingresso e
l’uscita degli alunni, sarà vigilato dalle insegnanti della classe 3^A, che si occuperanno
anche della chiusura alle ore 8.30.
Le lezioni iniziano alle ore 8.30, quindi in questo orario si chiudono tutti i portoni.
Qualora un insegnante fosse assente, gli alunni vengono raccolti e sorvegliati nell'atrio da
una delle insegnanti del team in servizio. Al termine delle procedure di sorveglianza
dell'ingresso un collaboratore accompagnerà gli alunni in aula in attesa della supplente.
Procedura simile verrà attuata anche utilizzando l'insegnante di sostegno o di attività
alternativa alla R.C. che temporaneamente assicurerà la sorveglianza.
I ritardi vanno giustificati da un genitore o dall’adulto che accompagna il bambino
sull’apposito libretto; se i ritardi si ripetono, previo avvertimento alle famiglie, vanno
comunicati per iscritto e passati al coordinatore di plesso che li invierà al D.S.
3. ATTIVITA’ DIDATTICA
a) MATTINA
I tre collaboratori scolastici in servizio al mattino (turno 7.15/14.15 e turno spezzato
8.00/11.00 – 14.30/18.30), dopo l'ingresso degli alunni si posizionano: un collaboratore in
portineria e due collaboratori vigileranno il piano superiore (uno nell’ala soprastante il
“Centro Azzurro” e l’altro nell’atrio centrale). In tal modo si potrà sorvegliare il piano
superiore.
I bambini che durante la mattinata vanno ai servizi sono sorvegliati dai collaboratori
scolastici, ma sarà cura delle insegnanti vigilare in assenza del collaboratore. Le classi al
piano terra saranno sorvegliate dal collaboratore della portineria. In sua assenza saranno le
insegnanti delle classi, con le aule attigue ai servizi, a prestare attenzione.
DALLE ORE 11 ALLE 11.30 ci saranno solo due Collaboratori, uno in portineria e l’altro al
piano superiore, che potranno comunicare tra loro mediante il cordless. In tale orario
ciascuna insegnante dovrà mostrarsi maggiormente responsabile nel permettere ai propri
alunni di uscire dall’aula per recarsi ai bagni.
DALLE ORE 11.30 entrano in servizio i collaboratori del turno pomeridiano. Saranno
presenti quattro collaboratori, tre saranno impegnati nella sorveglianza: uno rimane in
bidelleria e gli altri si spostano al piano superiore.
b) INTERVALLO
L'intervallo antimeridiano inizia alle 10.30 e termina alle 10.45 e si svolge nelle aule. Gli
alunni, accompagnati dall'insegnante di turno, si recano in bagno; quindi consumano la
merenda e giocano nella propria classe, sempre sorvegliati dall'insegnante. Un
collaboratore scolastico collabora con le docenti, attuando un controllo più accurato nei
corridoi e nei servizi igienici, per evitare che singoli alunni o gruppetti non controllati possano
provocare danno o farsi male. Alla fine dell'intervallo si riprendono le normali attività
didattiche.
c) POMERIGGIO
ALLE ORE 14.30: vengono radunati nell’atrio all’ingresso tutti gli alunni usciti per il pranzo
e accompagnati in fila da un collaboratore scolastico alle rispettive classi.
DALLE ORE 14.30 ALLE 16.30: tre collaboratori saranno presenti, uno in portineria e gli altri
due al piano superiore.
4. MENSA
Durante l’uscita degli scolari che non usufruiscono del servizio mensa le insegnanti del piano
superiore, vicine di aula, si organizzano per accompagnare il gruppetto di bambini all’uscita,
affidandoli ad un genitore o ad una persona da lui delegata.
Durante il momento della mensa sarà un’insegnante ad accompagnare i bambini nel
refettorio, a sorvegliarli durante il pasto; l’insegnante pranza al tavolo con i propri alunni a
rotazione e controlla che essi rispettino le regole di comportamento. Un collaboratore rimane
in portineria in modo da essere chiamato e poter raggiungere velocemente il locale mensa
in caso di necessità. Dopo il pranzo l’insegnante riaccompagna i bambini in aula, dove
potranno svolgere attività ricreative tranquille senza correre né saltare (giochi in scatola,
costruzioni, giochi di ruolo, pittura ecc.).Le classi quarte, per una volta alla settimana, a
rotazione, saranno accompagnate in mensa, vigilate e riaccompagnate in aula per il dopomensa dal personale comunale.
In caso di bel tempo i bambini possono trascorrere il dopo-mensa in cortile, sorvegliati dalle
loro insegnanti. Anche qui si raccomandano giochi tranquilli, cercando di raggruppare le
diverse classi in spazi delimitati cosicché ciascuna insegnante possa controllare i propri
alunni. Non è possibile utilizzare il pallone ma eventualmente la palla di spugna.
DALLE ORE 14.15 ALLE 14.30 sono in servizio due Collaboratori, uno in portineria e l’altro
al piano superiore. Alle 14.30 rientrano gli alunni usciti per il pranzo; essi vengono radunati
nell’atrio d'ingresso e poi accompagnati in fila da un collaboratore scolastico alle rispettive
classi.
5. USCITA ALUNNI
Il termine delle lezioni è segnalato con il suono della campanella, gli alunni vengono
accompagnati, in fila, dall’insegnante, fino ai rispettivi portoni sorvegliati da un collaboratore
scolastico. I docenti hanno cura di affidare i bambini ai rispettivi genitori o agli adulti delegati,
mentre un collaboratore scolastico vigila sugli alunni che usufruiscono dello scuolabus e all'
arrivo del pullman li affida al personale incaricato.
Qualora un genitore o persona delegata non si presenti all’uscita da scuola a prelevare il
bambino, questi viene accompagnato in bidelleria dall’insegnante, che lo affiderà al
collaboratore scolastico, a cui consegnerà i numeri telefonici dei genitori, che saranno
contattati. Se nessuno dovesse rispondere e nessuno si presentasse a ritirare il minore,
sarà necessario avvertire la Polizia Municipale che provvederà ad accompagnare a casa il
bambino.
I bambini che usufruiscono del servizio Pedibus, al termine delle lezioni, sono accompagnati
dalle loro insegnanti nell'aula “Guzzi-Maino” ed affidati agli incaricati del servizio stesso.
Una volta usciti dall’edificio scolastico, adulti e bambini non potranno rientrarvi, salvo
eccezionali emergenze gestite dal personale scolastico.
6. POST-SCUOLA
Gli alunni che si fermano al post-scuola sostano nel corridoio vicino all'ingresso e sono
affidati al personale comunale che, quando li ha raccolti tutti, li accompagna nell’apposita
aula. Qualora un bambino eccezionalmente non debba fermarsi al post-scuola o non debba
usare il pullman è necessaria la comunicazione scritta a diario da parte dei genitori che
informano i docenti.
7. SPOSTAMENTI
Gli spostamenti dalle aule ai laboratori, alla palestra, ecc., e viceversa, avvengono sotto la
vigilanza dell’insegnante; gli alunni eseguono il percorso in fila e in silenzio, senza recare
disturbo alle altre classi.
8. CAMBIO DELL’ORA
Durante il cambio dell’ora gli spostamenti devono avvenire con sollecitudine. Talvolta può
essere chiesto l’aiuto ai collaboratori scolastici, per tempi brevi, strettamente necessari, per
garantire la sorveglianza agli alunni.
IL SUDDETTO PIANO E’ SVILUPPATO IN BASE ALLA STRUTTURA DELL’EDIFICIO E
ALLE RISORSE UMANE NORMALMENTE PRESENTI.
Il coordinatore di plesso: Luisa Leoni
Il responsabile della sicurezza: Elisabetta Bosio