settimana interculturale
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settimana interculturale
Progetto di Educazione interculturale Istituto Comprensivo Verdellino Scuola primaria di Zingonia settimana dal 7 aprile al 11 aprile 2014 ESPLORARE E CONOSCERE I TANTI ASPETTI DI CULTURE E PAESI DEI NOSTRI VICINI DI BANCO Laboratori operativi Classi prime – seconde terze Classi quarte - quinte Interviste alle mamme Laboratorio di lingua araba(alfabeto segnalibro) Moltiplicazione araba Bandiere dal mondo Film d’animazione Laboratorio di costruzione giochi Spettacolo teatrale Costruzione libro cartonato Interviste alle mamme Laboratorio di danze Bandiere dal mondo Laboratorio sui Diritti dei bambini Film documentario Analisi e comparazione dei video Spettacolo teatrale Convegno “Bilinguismo”(docente università Bicocca) Laboratorio “papiro” Laboratorio scacchi PROGETTO COMUNE SPETTACOLO FINALE Animazione a cura del gruppo “Erranza” Proposto Venerdì 11 aprile ore 14,30 (giardino della scuola o auditorium) T Teem maa ddeellllaa sseettttiim maannaa La scuola nel mondo La settimana interculturale si è svolta nel mese di aprile e, forse per l’argomento scelto , si è rivelata particolarmente ricca e stimolante. Il tema, centrato sulla scuola, ha preso avvio da un film che alcune docenti hanno visto e che consigliamo a tutti: “Vado a scuola” del regista francese Pascal Plisson. Mi piacerebbe raccontare parte di questa settimana attraverso alcune delle osservazioni e racconti dei bambini che ne sono stati protagonisti. “….Caro diario, adesso ti spiego che cosa è la settimana interculturale: è la settimana in cui si fanno giochi, danze, si parla dei diritti e dei doveri e delle scuole di tutto il mondo. …”Mi è piaciuta molto l’intervista alle mamme sulla scuola in Pakistan, io ho fatto una domanda con il microfono; la cosa che mi è piaciuta di più è fare la danza irlandese con Caterina (del gruppo Erranza) n.d.r.” “… Vi racconterò dei laboratori che mi sono piaciuti di più: la danza irlandese mi è piaciuta un sacco sia perché l’insegnante era gentile, paziente e scatenata, ma anche per la musica che quando iniziavi a ballare non riuscivi più a smettere.” .. “Mi è piaciuto l’ultimo giorno della settimana interculturale , quando ho fatto la sagoma dei pantaloni, ho scritto il diritto che mi hanno proposto le maestre , cioè “Diritto di scambiare le idee con gli altri” e poi con lo striscione “E…STENDIAMO I mi sono divertita un sacco ...” Insomma ci siamo divertiti tutti trovando il modo di imparare cose nuove, guardando filmati sulle scuole di diversi paesi, usando il planisfero per localizzare i paesi e dipingendo le bandiere, riflettendo sui diritti , spesso negati, che dovrebbero essere garantiti a tutti i bambini nel mondo, ma anche sui doveri il DIRITTI” abbiamo “ steso” i nostri panni nell’atrio della scuola con tutti i diritti che avevamo trovato.” ...”Nel pomeriggio siamo andati a ballare e c’era tutta la scuola ( più due professori dell’università di Milano che erano venuti per vedere le nostre attività) Henry Holama ha suonato e cantato e noi ballavamo : cui rispetto garantisce una convivenza civile, intervistando le mamme che ci hanno avvicinato a mondi che pensiamo lontani. Una grande festa che ci offre spunti di riflessione, stimola curiosità, apre la nostra mente su un mondo che è ormai senza confini. Grazie a tutti . Emanuela Bosco Responsabile plesso Zingonia