PROGRAMMA ANNUALE 2016 RELAZIONE del DIRIGENTE

Viale Papa Giovanni XXIII, 25
10098 Rivoli
tel. 0119586756 fax 0119589270
SCIENTIFICO - LINGUISTICO
SCIENZE UMANE - ECONOMICO SOCIALE
sede di SANGANO
10090 Via S. Giorgio
Tel. e fax 0119087184
email: [email protected]
PROGRAMMA ANNUALE 2016
RELAZIONE del DIRIGENTE SCOLASTICO
Premessa
Le scuole pubbliche nazionali sono di per sé sistemi complessi sul piano istituzionale,
sociale, legislativo, finanziario.
Infatti:
a) sono Enti autonomi finalizzati ad un servizio pubblico a forte impronta
costituzionale, con legami stretti con lo Stato, la Regione, il Comune/la Provincia e
con relativa autonomia deliberativa per ciò che concerne il Piano dell'Offerta
Formativa e il conseguente Programma Annuale, i Regolamenti e i Piani delle
Attività del personale;
b) inglobano interessi generali nazionali e sovranazionali che riguardano la
formazione alla cittadinanza del capitale umano; interessi specifici degli studenti e
loro famiglie per ciò che riguarda l'istruzione e l'educazione; del territorio per
l'eventuale uso di spazi di competenza degli istituti; interessi professionali dei
docenti che esprimono il diritto/dovere all'implementazione della propria
professionalità; interessi di miglioramento professionale, dell'organizzazione del
lavoro e del servizio, che interessano il personale ATA, docenti e studenti;
c) sono soggette a normative, anche primarie, generali e specifiche, che non sempre
il legislatore ha pensato di armonizzare e che pertanto necessitano di
interpretazioni che potrebbero risultare contraddittorie qualora l'ottica di partenza
fosse differente. L'ottica che assumo, condivisa da collegio docenti e consiglio
d'istituto, è quella di finalizzare l'azione gestionale a promuovere interventi per
assicurare la qualità dei processi formativi e la collaborazione delle
risorse culturali, professionali, sociali ed economiche del territorio, per
l'esercizio della libertà d'insegnamento, intesa anche come libertà di
ricerca e innovazione metodologica e didattica, per l'esercizio della libertà
di scelta educativa delle famiglie e per l'attuazione del diritto
all'apprendimento da parte degli alunni (comma 3, art. 25, D.Lvo 30 marzo
2001, n. 165);
Dall'anno scolastico in corso, grazie all'introduzione della Legge 107, cosiddetta della
Buona Scuola, le Istituzioni Scolastiche sono state interessate da un consistente, seppur
ancora decisamente insufficiente, aumento del budget a disposizione. Possono inoltre
partecipare a bandi, europei -PON- e nazionali, che offrono la possibilità di accesso a
fondi aggiuntivi e dedicati a particolari progetti. Il nostro Liceo ha già aderito a ben tre di
tali bandi -Teatro scolastico, Ambienti di studio, Biblioteca- e aderirà, quando verranno
pubblicati, ad altri ed in particolare a quello sull'Alternanza Scuola/Lavoro.
Tra le novità introdotte dalla Legge 107 le più significative sono, appunto, l'obbligo per il
Collegio Docenti di programmare un piano triennale di Alternanza Scuola/Lavoro che
coinvolga tutti gli studenti del triennio per 200 da svolgersi nel corso degli ultimi tre anni
di frequenza; il cosiddetto Organico dell'Autonomia che consente di avere circa il 10% di
docenti in più rispetto a quelli strettamente necessari per attività aggiuntive, integrative,
1
sperimentali; finanziamenti certi; una programmazione Triennale dell'Offerta Formativa PTOF-; una Valutazione di sistema delle Scuole e di alcune figure professionali.
Pur essendo la legge entrata a pieno regime, non ha ancora mostrato appieno le proprie
possibilità a causa di complessi meccanismi normativi, burocratici e pattizi che richiedono
tempi lunghi per la messa a regime. Tanto che si parla diffusamente per questo come un
“anno di transizione”.
Quasi certamente questo sarà anche l'ultimo anno di applicazione del D.I. 44/2001 cosiddetto Regolamento di Contabilità per le Istituzioni Scolastiche- per la modifica del
quale una apposita commissione sta lavorando da mesi.
Pertanto il Programma Annuale 2016, portato all'approvazione degli Organi Collegiali, si
riferisce per i primi otto mesi al “vecchio” POF annuale -molto simile a quello degli anni
scolastici precedenti- mentre per il periodo settembre/dicembre darà gambe all'inizio del
Piano Triennale che dovrà essere licenziato da Collegio Docenti e Consiglio d'Istituto
entro il 15 gennaio 2016
Tenuto conto di queste considerazioni di contesto, del Piano dell'Offerta Formativa a.s.
2015/'16, comprensivo della sua traduzione in Progetti e di ciò che si è riusciti a
realizzare negli anni precedenti, indicherò in primis le linee generali di orientamento
della spesa secondo macroaggregati e a seguire la proposta di traduzione secondo la
struttura prevista dal D.I. 44/2001.
Nello scorrere la relazione dello scorso anno emergono i seguenti elementi:
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il numero di studenti ha continuato ininterrottamente ad aumentare raggiungendo
quasi i milleduecento studenti, raggruppati in 52 classi di cui 39 a Rivoli e 13 a
Sangano;
nell'anno scolastico in corso sono state attivate tre classi prime di Liceo
Linguistico, una di Scienze Umane, una di Economico Sociale e quattro di Liceo
Scientifico a Rivoli; a Sangano una di Scienze Umane ed di Economico Sociale;
sono stati affrontati e risolti alcuni dei complessi problemi di trasporto per gli
studenti di entrambe le sedi, anche se la rete non risponde completamente ai
bisogni degli studenti e si verificano ancora situazioni di sovraffollamento in alcuni
orari e linee;
la deliberazione di portare da sei a cinque i giorni di scuola ha creato alcuni
problemi legati al trasporto ed alla fruizione delle palestre, diventate oramai
insufficienti per la sede di Rivoli; gli studenti della sede di Sangano, che dispone
solo di un impianto sportivo all'aperto utilizzabile con il bel tempo, utilizzano in
parte la palestra della scuola primaria e secondaria di primo grado e la cosiddetta
Pagoda;
è possibile constatare con soddisfazione l'allineamento, pur nella diversità dei
contenuti, dell'offerta formativa per entrambe le sedi di Rivoli e Sangano, in
particolare per i corsi linguistici pomeridiani, le attività di gruppo sportivo, le
conferenze, il gruppo teatrale, le attività organizzate dagli studenti, le offerte di
ristoro e un consolidamento della continuità didattica dei docenti anche a
Sangano; parallelamente anche il Liceo di Sangano si sta formando una propria
fisionomia grazie alla creatività, iniziativa, disponibilità, competenza ed umanità di
docenti, studenti, collaboratrici scolastiche ed assistenti tecnici, con il supporto e
la fattiva collaborazione dell'amministarzione comunale;
il percorso di digitalizzazione delle procedure amministrative attraverso l'uso ad
ampio raggio degli strumenti informatici è ad un livello decisamente soddisfacente
se pensiamo anche all'ottimo risultato delle prenotazioni on-line per le iscrizioni ed
i colloqui pomeridiani con i genitori; purtroppo permangono alcune difficoltà legate
alla resistenza dell'invio di ricevute di pagamento in forma digitale da parte di un
ancora alto numero di genitori; così come non si è ancora riusciti nella messa a
sistema della semplificazione delle procedure amministartive e di comunicazione
2
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interne;
continua l'azione di miglioramento a livello di organizzazione del lavoro nell'ottica
di un sistema a responsabilità diffusa con finalità condivise, indispensabile per la
costruzione di una Comunità e per la tenuta di un Sistema che non può
permettersi di sprecare risorse; anche questa azione presenta non poche difficoltà
derivanti soprattutto da una resistenza a ragionare ed agire in termini di “nodi
pensanti” di un sistema;
per ciò che riguarda la sicurezza prosegue il cammino per il superamento di una
visione di semplice organizzazione funzionale (mera adesione alle disposizioni)
verso un'ottica culturale, di consapevolezza, dove ciascuno abbia coscienza che il
proprio comportamento ha sempre delle ricadute, oltre che su se stesso, sulla
comunità, in modo particolare quando si debbono affrontare situazioni di presunto
o vero pericolo;
gli studenti sono nel complesso educati, partecipativi, collaborativi e desiderosi di
conoscere e crescere.
Ho continuato, insieme ai docenti dello staff, a:
− dar voce a ciascuno: studenti, docenti, collaboratori, tecnici, amministrativi,
genitori, per cogliere i nodi problematici dell'organizzazione, anche attraverso
incontri individuali e a piccoli gruppi formali ed informali;
− cogliere il cuore profondo della scuola, il filo conduttore che lega la percezione
del presente con l'orizzonte delle prospettive immaginate per il futuro di tutti e
di ciascuno;
− comprendere le difficoltà e trovare soluzioni, possibilmente condivise, ai
problemi evidenziati;
− avvalermi, per acquisire informazioni e suggerimenti, dell'esperienza e della
competenza non solo dei collaboratori istituzionali, ma anche dei
rappresentanti degli studenti e dei genitori, senza per altro mai rinunciare ad
ascoltare anche le “assemblee”;
− mantenere una correttezza di rapporti istituzionali nel rispetto dei ruoli di
ciascuno, che si tratti di persone od enti;
− instaurare e consolidare proficui rapporti di collaborazione con gli enti locali e
con agenzie e associazioni del territorio; del 2012 sono le convenzioni con il
Museo di Arte Contemporanea, con la Casa degli Insegnanti e con il nazionale
Progetto Lauree Scientifiche, del 2013 l'adesione alle Reti dei LES (Licei
Economico Sociali), del CLIL (Content and Language Integrated Learning) e al
Progetto FIXIO (Orientamento); continua l'adesione alla Rete HC (Integrazione
alunni hc in situazione di handicap) e all'ASAPI (Associazione Scuole Autonome
del Piemonte)e da quest'anno con l'Istituto Musicale Città di Rivoli;
− fondamentale è il contributo da parte degli Ecovolontari e della Fondazione
Magnetti, che garantiscono la cura delle aree esterne del liceo di Rivoli e, da
quest'anno, dell'adiacente istituto Romero;
− condividere e promuovere un'idea, da tradursi in progetto, di scuola
effettivamente realizzabile, da presentare all'esterno, durante le azioni di
orientamento in entrata, guidata dai valori di riferimento esplicitati nel Piano
dell'Offerta Formativa e ripresi nel Piano Triennale;
− individuare le direttrici di investimento da seguire per dar gambe all'offerta
formativa e ipotizzare le possibili risorse a cui attingere;
− farmi carico con celerità, senso di responsabilità istituzionale e per quanto
possibile competenza, dei problemi ancora
sospesi o che dovessero
presentarsi;
− proseguire nella costruzione e promozione dell'identità culturale di entrambi i
licei di Rivoli e Sangano.
3
Insieme, negli ultimi anni, abbiamo operato e consolidato una forte innovazione
tecnologica, organizzativa e di prospettiva introducendo il registro elettronico in totale
sostituzione del registro cartaceo (ormai dall'a.s. 2011/'12) con un netbook ad ogni
docente e una LIM in ogni classe; tale innovazione è stata possibile grazie a forti
interventi strutturali che hanno permesso l'accesso al web da ogni punto delle scuole. Ma
ad oggi gli accessi sono troppi e si rende pertanto necessario prevedere una
implementazione della possibilità di connettività. Il Collegio Docenti è impegnato nel
percorso di innovazione metodologico-didattica con il focus sulle modalità di
approccio alla conoscenza e l'individualizzazione dei percorsi soprattutto per gli studenti
con disturbi specifici di apprendimento e bisogni educativi speciali. Prosegue
l'orientamento verso una prospettiva di mondialità attraverso soggiorni studio, viaggi,
scambi con l'estero e percorsi linguistici extracurricolari per l'ottenimento di certificazioni
spendibili sul mercato del lavoro ed in Università di altri Paesi, anche se la preoccupante
situazione internazionale ha indotto il Collegio Docenti a sospendere, per l'a.s. in corso, i
viaggi all'estero. In quest'anno scolastico, oltre alle lingue insegnate in classe, sono stati
attivati corsi pomeridiani finalizzati all'ottenimento delle certificazioni linguistiche per
inglese, francese, spagnolo, tedesco e cinese.
Per entrambi i Licei: a) sono state realizzate le attività previste dal Piano dell'Offerta
Formativa e dal Programma Annuale 2015; b) riprogettate le azioni di Orientamento
in entrata e in uscita; c) potenziati ed incrementati gli stages lavorativi in aziende per
studenti delle classi quarte e quinte; e) consolidate le attività di accoglienza per le
classi prime in strutture esterne (Pracatinat); f) implementata l'organizzazione e la
partecipazione del personale docente e ata a corsi di formazione interni ed esterni alla
scuola nell'ottica che il miglioramento professionale individuale possa ampliare ed
arricchire il giacimento culturale della scuola; g) continuato a favorire le richieste degli
studenti a favore di spazi e luoghi di democrazia, soprattutto laddove ci sono i
presupposti per percorsi di responsabilità individuale e collettiva; h) nominati i docenti
per le attività di studio assistito in alternativa all'insegnamento della religione cattolica e
organizzato progetti ed attività anche in collaborazione con enti esterni; i) continuata e
consolidata l'esperienza dei corsi di recupero nel mese di novembre/dicembre per
gli studenti in difficoltà delle classi prime con docenti (tutor senior) e studenti (tutor
junior) esclusivamente con fondi del budget d'istituto in quanto la Provincia non ha più
messo a disposizione fondi propri; l) proseguita la riorganizzazione di tutto l'archivio
scolastico (storico, di deposito, corrente) e il passaggio dall'analogico al digitale con
particolare attenzione alla conservazione dei documenti digitali.
Permangono, a mio parere, ancora notevoli difficoltà in merito alle procedure per
l’organizzazione della raccolta classificazione e conservazione dei dati.
Criteri
I criteri per la predisposizione di questo documento sono desunti dalla normativa
specifica scolastica e dell'ambito pubblico:
1. aderenza al Piano dell'Offerta Formativa
2. massima trasparenza
3. semplificazione, per quanto consentito e possibile, delle procedure
4. flessibilità per aderire al meglio alle azioni, anche non previste, ma necessarie per
le finalità del servizio
5. introduzione di azioni di monitoraggio attraverso rilevazioni quantitative (n° di
aderenti/partecipanti diretti o spettatori) e per la rilevazione della qualità
(questionari/focus group) che permettano di cogliere il livello di soddisfazione, i
punti di forza e di debolezza. A tal proposito la scuola, che ha già aderito al
progetto volontario di valutazione nazionale Vales, ha saputo gestire, senza
scossoni le attività previste dal Sistema di Valutazione Nazionale e sta redigendo
il proprio Piano di Miglioramento.
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6. accantonamento di risorse per supportare le famiglie in difficoltà economica
Nuclei progettuali
I nodi individuati nel POF a.s. 2015/2016, dai quali scaturiscono i progetti per il
Programma Annuale 2016 sono:
• sostegno alla professionalità attraverso attività di formazione/aggiornamento
• azioni per il benessere individuale ed ambientale di studenti e personale
• sguardo sul Mondo: progetti linguistici con viaggi/scambi/uscite didattiche e culturali, o
attività sostitutive, attraverso ampliamento delle conoscenze e delle competenze e corsi
per l'ottenimento di certificazioni linguistiche
•
•
•
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•
•
•
•
implementazione dell'uso delle tecnologie di laboratorio e d'aula per la
preparazione di percorsi didattici efficaci
rinnovo della biblioteca affinchè possa diventare luogo di studio e confronto (già
presente nel PA 2014, sospeso a causa interruzione dei lavori da parte dell'ente
proprietario, si ritiene doveroso mantenere la progettualità per il cui reperimento
di finanziamenti abbiamo aderito al bando relativo al miglioramento degli Ambienti
scolastici)
prosecuzione nella sistemazione dell'archivio storico
educazione al rispetto delle differenti opinioni, sensibilità e culture
avvicinamento e pratica delle arti (teatro, cinema, arti figurative, musica)
avvicinamento e potenziamento delle attività sportive di squadra e individuali
sostegno all'orientamento in uscita, anche verso il mondo del lavoro, e in entrata
con eventuale ri-orientamento
attività aperte al territorio attraverso collaborazioni, se possibile gratuite, con enti,
associazioni, istituzioni esterne che possano offrire iniziative/attività per
l'ampliamento dell'offerta formativa, in orario scolastico ed extrascolastico,
secondo spirito di collaborazione e solidarietà.
Linee generali di orientamento della spesa
Grazie a flussi più consistenti di denaro da parte dello Stato e possibilità di accedere ad
ulteriori fondi attraverso la partecipazione a bandi, è stato possibile ipotizzare un
Programma Annuale 2016 in cui tutti i contributi delle famiglie (ad eccezione della quota
per assicurazione e documentazione varia) confluiscano nei Progetti.
Risorse a gennaio 2016: capitale umano, risorse del territorio, finanziamenti.
In tutte le organizzazioni, nella scuola in particolare, le risorse principali sono
quelle umane la cui gestione non è materia prevista dal programma annuale, se non per
la parte di lavoro accessorio necessario per la realizzazione di quanto indicato da ciascun
progetto.
Premesso ciò, il nostro capitale umano è formato da 1182 studenti (di cui 269
a Sangano); 101 docenti di cui 12 con contratto a tempo determinato e 8 per frazioni
di cattedra, in carico ad altre scuole; 15 collaboratori scolastici; 8 assistenti
amministrativi e 7 tecnici; 1 direttore dei servizi generali e amministrativi e 1
dirigente scolastico. Possiamo usufruire inoltre della collaborazione di una persona
esterna per i procedimenti necessari alla raccolta differenziata della carta grazie ad un
progetto di inserimento protetto firmato con l'Asl di territorio.
Stiamo
inoltre
usufruendo
di
risorse
del
territorio
che
intervengono
5
gratuitamente in ambito curricolare e per approfondimenti pomeridiani, a seguito di
accordi con: Università degli Studi di Torino per Attività di Tirocinio per PAS e TFA;
Università degli Studi di Macerata per progetti di programmazione didattica digitale;
Politecnico di Torino per attività di Tirocinio; - Associazione Bruno Leoni per la diffusione
della cultura economica; - Comitato per la Laicità delle Istituzioni per percorsi di
alternativa all'insegnamento della religione cattolica; - Associazione degli Ecovolontari di
Rivoli, in collaborazione con la Fondazione Magnetti, per la manutenzione ordinaria del
parco e l'educazione ambientale; l’Associazione Scuola e Futuro Sicuri con sede presso il
nostro Liceo, nata per iniziativa dei genitori del Liceo Darwin; la Casa degli Insegnanti
(con la quale è stata firmala convenzione) per percorsi di formazione didattica con i
docenti del nostro liceo e del territorio; il Museo di Arte Contemporanea (con il quale è
stata firmata convenzione); l'Istituto Musicale della Città di Rivoli per percorsi con gruppi
di studenti e rappresentazioni finali nell'ambito della Stagione Concertistica
RIVOLIMUSICA; l'ANPI di Rivoli per progetti di approfondimento della storia
contemporanea; l'AVIS di Rivoli, l'ADMO (associazione donatori di organi) e
l'Associazione Prevenzione Tumori per progetti di sensibilizzazione e solidarietà, la
Fondazione dott. Angelino per la formazione all'uso del defibrillatore e la sua diffusione.
I finanziamenti derivano dalle quote degli studenti, dai trasferimenti da parte
dello Stato e dell'amministrazione provinciale/area metropolitana, dall'avanzo di
amministrazione presunto. Nel 2014 si è iniziato un percorso di Perenzione dei Residui
Passivi e Radiazione dei Residui Attivi che ha portato ad una riduzione dell'avanzo di
amministrazione di circa il 20% e progressivo allineamento tra contabilità e cassa.
Per evitare di essere costretti ad intervenire con tagli successivi si decide di
prevedere entrate certe ed operare eventualmente con successive variazioni di bilancio
in aumento.
Pertanto opereremo con un budget di euro 730.461,83 composto da:
avanzo di amministrazione presunto non vincolato
avanzo di amministrazione presunto vincolato
Budget 2016 spese funzionamento comunicato dal
MIUR
Fondi Istituzioni Scolastiche per rimborso spese
Revisori
contributi da parte delle famiglie (calcolati su
1.066 allievi)
Contributi delle famiglie finalizzati a specifiche
iniziative
proventi canone locazione locali bar
35.800,63
262.075,00
25.856,20
600,00
160.000,00
238.130,00
8.000,00
Di seguito sono riportate più in dettaglio le voci di entrata
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QUADRO ENTRATE 2016
BUDGET
Aggregato
730.461,83
Programmazi one
Definitiva
Voce
Sottovoce
01
Avanzo di Amministrazione presunto
01
Non Vincolato
02
Vincolato
02
Finanziamenti dallo Stato
01
Dotazione ordinaria
Finanziamenti da Enti territoriali o da
altre istituzioni pubbliche
04
06
05
Altre istituzioni
Contributi da privati
297.875,63
35.800,63
262.075,00
25.856,20
25.856,20
600,00
600,00
398.130,00
01
Famiglie non vincolati
160.000,00
02
Famiglie vincolati
238.130,00
04
Canone bar
8.000,00
AVANZO DI AMMINISTRAZIONE 2015
Non Vincolato
Vincolato
35.800,63
262.075,00
L'avanzo di amministrazione di € 297.875,63 è così costituito:
avanzo vincolato € 262.075,00 con la seguente ripartizione:
A04
Spese d'investimento
P04
EDUCAZIONE ALLA MONDIALITA'
P08
FORMAZIONE PERSONALE DOCENTE E ATA
VIAGGI D'ISTRUZIONE, VISITE GUIDATE,
USCITE DIDATTICHE
TOTALE
P09
99.000,00
90.075,00
500,00
72.500,00
262.075,00
Avanzo di amministrazione non vincolato € 35.800,63 di cui € 19.658,75 da utilizzare per
le Attività, I Progetti e il Fondo di Riserva e 16.141,88 per accantonamento come
Disponibilità da programmare
FINANZIAMENTI PREVISTI DA SOGGETTI ISTITUZIONALI
Si è iscritto unicamente il canone previsto per i locali del servizio bar corrisposto
direttamente dal gestore del servizio.
Mancano all’appello:
a) i fondi dell’Amministrazione Città Metropolitana per le spese di ufficio che
formeranno variazione di bilancio al momento della comunicazione ufficiale da
parte dell’Ente;
b) quanto ancora dovuto da parte del MIUR per: -il funzionamento didatticoamministrativo del periodo set./dic. 2015, l’arricchimento dell’offerta formativa (L.
440), gli IDEI, i fondi finalizzati ai corsi obbligatori per la sicurezza (L. 81) già
richiesti.
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CONTRIBUTI DEGLI UTENTI
Si sono iscritte le seguenti poste in entrata:
Aggregato
Programmazi one
Definitiva
Voce
Sottovoce
05
Contributi da privati
398.130,00
01
Famiglie non vincolati
160.000,00
02
Famiglie vincolati
238.130,00
001
Viaggi di istruzione
120.060,00
003
Attività CIC e orientamento formativo
2.705,00
005
Alunni foto di classe e annuario
5.000,00
007
1.000,00
011
Corso di sci
018
Scambi Culturali
18.280,00
019
Iscrizione stage
4.000,00
022
Proventi duplicati libr. giustificazioni,
voti badge fotocopie
SOGGIORNI LINGUISTICI
024
04
Alunni attività teatrali cinema su prog.
CANONE BAR
7.090,00
1.000,00
78.995,00
8.000,00
Il contributo richiesto alle famiglie all’atto dell’iscrizione ammonterà a € 150,00, come
da delibera del Consiglio d'Istituto; pertanto, ipotizzando che, come da dati degli anni
passati, più del 90% delle famiglie versi il contributo volontario, si ipotizza un'entrata di
160.000 euro.
Premesso che in sede di predisposizione di questo documento di programmazione è stato
necessario operare un taglio di circa il 3% rispetto su quanto richiesto dalle Funzioni
Strumentali e dai Docenti Collaboratori per il finanziamento dei Progetti, e alle necessità
per il Funzionamento Amministrativo e Didattico, di seguito si riporta quanto previsto.
8
ATTIVITA’ E PROGETTI
PRESENTAZIONE DELLA PREVISIONE DI SPESA E.F. 2016
USCITE
Aggregato
Importi
2016
151.456,20
Voce
A
Attivita'
A01
A02
A03
A04
A05
Funzionamento amministrativo generale
Funzionamento didattico generale
Spese di personale
Spese d'investimento
Manutenzione edifici
Progetti
P01
P02
P03
P04
P05
P06
P07
P08
P09
P10
P11
P12
P13
P14
P15
ATTIVITA' CURRICULARI
ATTIVITA' EXTRACURRICULARE
EDUCAZIONE ALLA SALUTE
EDUCAZIONE ALLA MONDIALITA'
INNOVAZIONE TECNOLOGICA
POTENZIAMENTO LABORATORI E BIBLIOTECA
ORIENTAMENTO
FORMAZIONE PERSONALE DOCENTE E ATA
VIAGGI D'ISTRUZIONE, VISITE GUIDATE, USCITE DIDATTICHE
IDEI
SICUREZZA
BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
VALUTAZIONE DI SISTEMA E INVALSI
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
PROGETTI PROPOSTI DAGLI ALUNNI
Fondo di riserva
R98
Fondo di riserva
P
R
33.456,20
11.000,00
99.000,00
8.000,00
560.205,00
42.220,25
21.881,67
6.185,76
198.742,06
52.135,77
4.702,22
18.494,66
2.159,57
174.732,16
8.724,84
14.417,89
Totale spese
Z
Disponibilita' finanziaria
Z01
Disponibilita' finanziaria da programmare
Z01
Dis
TOTALE COMPESSIVO
3.018,60
1.448,30
6.000,00
7.000,00
1.000,00
1.000,00
714.319,95
16.141,88
16.141,88
730.461,83
E’ stata inserita una “disponibilità finanziaria da programmare” al fine di
un’eventuale radiazione di residui attivi, qualora dovessimo avere la certezza che
non saranno recuperati; si tratta di denaro mai incassato dallo Stato per la
retribuzione dei docenti per gli esami di maturità ed anticipati dalla scuola.
Le spese, vista la progettualità espressa dai docenti e sentite le proposte del
direttoreSGA in merito alle esigenze di funzionamento amministrativo e didattico,
verranno così ripartite:
€ 560.205,00 per progetti (da P01 a P15, compreso il P11 relativo alla Sicurezza) e
151.456,20 e per le Attività (Funzionamento amministrativo, funzionamento
didattico, arredi Auditorium e Manutenzione)
Le direttrici di investimento tengono conto delle necessità di proseguire sulla strada già
intrapresa
di innovazione tecnologica portata anche all'interno delle classi, di
rinnovamento delle didattiche al fine di una maggior vicinanza agli studenti di oggi , di
formazione/aggiornamento del personale tenendo conto delle innovazioni in ciascuno dei
settori (hardware, software, know-out) per l' equilibrio tra gli stessi e secondo quanto
indicato nel Piano di Miglioramento (PdM):
1) Finanziamento delle attività previste dal POF così come tradotte nei P (progetti)
9
2)
3)
4)
5)
6)
7)
parte integrante di questo Programma Annuale;
Implementazione delle attrezzature per i laboratori e per le classi secondo quanto
richiesto
dai
docenti
responsabili
e
dalla
Commissione
Innovazione
Tecnologica;(partecipazione a bando PON)
Riorganizzazione ed adeguamento della Biblioteca finalizzata ad una più intensa
fruibilità, anche pomeridiana (sospesa parzialmente in attesa di intervento sulla
struttura abitativa da parte dell'ente proprietario);(partecipazione a bando MIUR)
Organizzazione di piani di Formazione per il personale tutto ed agevolazione della
partecipazione ad attività di formazione anche esterne;
Miglioramento della Comunicazione al proprio interno e con l'esterno, utilizzando
anche i più recenti strumenti delle ICT; (partecipazione a bando PON)
Prosecuzione della riorganizzazione dell'archivio storico, di deposito, corrente;
Valorizzazione delle risorse presenti all'interno dell'Istituzione Scolastica.
I dati disaggregati con le specifiche tecniche sono reperibili nelle tabelle a seguire.
ANALISI ATTIVITA’
FUNZIONAMENTO AMMINISTRATIVO GENERALE (A01)
Si sono individuate le seguenti sotto-attività, per meglio definire e controllare le spese
relative alla gestione del normale funzionamento della scuola:
ENTRATE
PERS
DA AV
TOT
ESPERTI
TOTALE
AMM
ENTRATE VINCOLATO GENERALE ESTERNI
BENI
SERVIZI
TOTALE
SALDO
SPESE
GENERALI ENTRATE/USCITE
2.000,00
1.006,20
3.006,20
-
3.006,20
250,00
250,00
-
250,00
5.000,00
-
5.000,00
1.000,00
1.000,00
-
1.000,00
0
500,00
500,00
-
500,00
TELEFONI E ADSL
0
4.000,00
4.000,00
-
4.000,00
A01-07
POLIZZA ASSICURATIVA INFORTUNI
E RC
0
7.000,00
7.000,00
-
7.000,00
A01-08
REVISORI
2.772,00
3.000,00
3.000,00
-
228,00
A01-09
ASSISTENZA INFOSCHOOL
0
3.000,00
3.000,00
-
3.000,00
A01-10
ASSISTENZA INFORMATICA
INCARICO PER SUPPORTO AGLI
UTENTI DELLA SCUOLA PER
TRASPORTO PUBBLICO LOCALE
A.S.15-16
0
A-P
Denominazione progetto
A01-01
FUNZIONAMENTO
AMMINISTRATIVO
0
A01-02
CORRISPONDENZA
0
A01-03
MATERIALE PULIZIA
0
A01-04
SPESE BANCARIE
0
A01-05
MANUTENZIONE ATTREZZATURE
A01-06
A01-11
0
5.000,00
-
700
700,00
-
-
700,00
10
A01-12
DEMATERIALIZZAZIONE
0
3.000,00
3.000,00
-
3.000,00
A01-13
SMALTIMENTO ARCHIVI CARTACEI E
MATERIALE IN DISUSO
0
1.000,00
1.000,00
-
1.000,00
A01-14
ARCHIVIO
0
500,00
500,00
-
500,00
A01-15
ATTREZZATURE
500,00
-
500,00
A01-16
POLIZZA RISCHI ELETTRONICI
1.000,00
-
1.000,00
7.500,00 25.956,20 33.456,20
-
30.684,20
TOTALE
500,00
1.000,00
2.772,00
-
0
0
Come si può evincere dalla tabella sopra riportata, le spese incluse in questa voce
sono quelle indispensabili per la gestione di una struttura di notevole
complessità, nella quale studiano circa 1200 studenti e operano oltre 130 unità
di personale. Oltre ai costi per l’acquisto delle forniture necessarie (cancelleria,
materiale di pulizia, spese postali e bancarie, telefoni e connessione internet,
manutenzione delle attrezzature, ecc.), il funzionamento amministrativo
comprende i costi dell’assicurazione per la responsabilità civile e gli infortuni e i
compensi per i revisori dei conti. Attualmente tutte le spese sono coperte dalle
entrate derivanti dalla quota statale, dai contributi delle famiglie e da parte
dell’avanzo di amministrazione. L’attuale previsione di spesa deve
necessariamente tenere conto della mancata indicazione di fondi che
l’amministrazione della Città Metropolitana è obbligata, per legge, a trasferire alle
istituzioni scolastiche. L’ammontare dello stanziamento effettuato nel corso
dell’EF 2015 ammonta a 11.000,00 €. Nell’EF 2015 le spese totali sull’A01 sono
quantificate in 41.000,00 €: se il budget che la Città Metropolitana dovesse
essere inferiore ai 11.000,00 € si dovrà provvedere a recuperare il delta
mancante con altre fonti di finanziamento per garantire anche solo i contratti di
servizi in essere (utenze telefoniche, assistenza programmi gestionali) nonché
l’acquisto di beni necessari per garantire i sevizi indispensabili (pulizie,
cancelleria).
FUNZIONAMENTO DIDATTICO GENERALE
A-P
Denominazione
progetto
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON
AMM
VINCOLO DI
VINCOLATO DESTINAZIONE
(A02)
PERS
TOTALE
GENERALE
ESPERTI
ESTERNI BENI
SERVIZI
TOTALE
SPESE
GENERALI
SALDO
ENTRATE/USCITE
A0201
RIVISTE-LIBRI
500,00
500,00
500,00
A0202
CANCELLERIA
1.000,00
1.000,00
1.000,00
A0203
NOLEGGIO AUTOBUS
RIVOLI-SANGANO
500,00
500,00
A0204
CARTA FOTOCOPIE
1.000,00
1.000,00
500,00
1.000,00
11
A0205
NOLEGGIO
FOTOCOPIATRICE
1.000,00
1.000,00
-
-
-
2.500,00
8.000,00
8.000,00
7.000,00
8.500,00
11.000,00
10.000,00
In questo aggregato trovano spazio tutte le spese relative all’erogazione del servizio di
istruzione e formazione che non sono imputabili ad un singolo progetto, ma riguardano
le normali necessità connesse alla didattica e all’uso dei laboratori. Rientrano in questo
ambito, ad esempio, i fondi per le spese relative all’utilizzo delle fotocopiatrici, per la
cancelleria, per libri, riviste e materiale vario.
SPESE DI INVESTIMENTO (A04)
A-P
Denominazione
progetto
ENTRATE DA AV ENTRATE CON
AMM
VINCOLO DI
VINCOLATO
DESTINAZIONE
A0401
SPESE DI
INVESTIMENTO
99.000,00
PERS TOTALE ESPERTI
GENERALE
ESTERNI
BENI
TOTALE
SPESE
SERVIZI GENERALI
99.000,00
SALDO
ENTRATE/USCITE
99.000,00
-
Nel corso dell'EF 2015 sono stati spesi 1.000 euro per cambiare le sedie del personale
degli uffici con altre più salutari, su richiesta delle Assistenti Amministrative e del Medico
Competente.
SPESE DI MANUTENZIONE (A05)
A-P
A05-01
ENTRATE DA AV ENTRATE CON
Denominazione AMM
VINCOLO DI
progetto
VINCOLATO
DESTINAZIONE
SPESE DI
MANUTENZION
E
8.000,00
PERS TOTALE ESPERTI
GENERALE
ESTERNI
BENI
SERVIZI
TOTALE
SPESE
GENERALI
2.000,00
6.000,00
8.000,00
SALDO
ENTRATE/USCITE
-
Questa voce di spesa è necessaria sia per l’acquisto dei DPI previsti dal Documento di
Valutazione dei Rischi, sia per l’effettuazione di interventi di ripristino a seguito di
danneggiamenti causati da incuria nell’uso delle strutture e suppellettili scolastiche
oppure, in qualche caso, di sostituzione per obsolescenza.
ANALISI PROGETTI GENERALI
I progetti di cui si propone la realizzazione sono classificati nelle seguenti 15
macro-aree progettuali.
Alcuni progetti sono finanziati solo fino al termine dell'anno scolastico. Sarà pertanto
necessario, appena possibile, operare una variazione di bilancio per i mesi
settembre/dicembre 2016. Contiamo di utilizzare i fondi della L. 440 non ancora
comunicati e le maggiori entrate per contributi da parte delle famiglie.
12
P01 – OFFERTA FORMATIVA CURRICOLARE
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
ESPERTI
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI
TOTALE
SPESE
GENERALI
P01-01
Denominazione
progetto
Coordinamento docenti
di attività alternativa
alla religione
-
116,10
-
-
- 116,10
-
116,10
P01-02
Aiuolando
-
693,35
400,00
200,00
- 1.293,35
-
1.293,35
AMBIENTE (PULIZIA del
P01-03 PARCO della SCUOLA)
-
464,40
-
200,00
- 664,40
-
664,40
IMPROVVISAZIONE
P01-04 TEATRALE
-
-
5.000,00
-
- 5.000,00
-
5.000,00
P01-05
-
348,30
300,00
100,00
- 748,30
-
748,30
25.000,00
398,10
-
-
25.000,00
25.398,10
-
398,10
-
-
-
-
5.000,00
5.000,00
-
5.000,00
-
-
4.000,00
-
- 4.000,00
-
4.000,00
2.020,25
9.700,00
500,00
-
17.220,25
A-P
Laboratorio di storia
ACCOGLIENZA CLASSI
P01-06 PRIME
Attività natatoria e
tonificazione
P1 – Un giornalista in
classe + Redazione
P01-08 Darwin + Darwin Press
P01-07
25.000,00
-
BENI
SERVIZI
30.000,00
42.220,25
SALDO
ENTRATE/USCITE
Questi progetti sono generalmente rivolti a una percentuale molto consistente di studenti
e costituiscono un’integrazione importante del curricolo di base. Si tratta di attività
finalizzate all’arricchimento culturale degli studenti in vari settori disciplinari, progettate
con l’obiettivo di trasformare gli argomenti di studio in interessi culturali reali in ambiti
diversi: educazione scientifica, potenziamento del linguaggio, attività motorie per le
classi penalizzate dalla carenza di palestre sia a Rivoli che a Sangano (P01-04 e P01-07)
P02 - ATTIVITÀ EXTRACURRICOLARI
A-P
Denominazione progetto
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
ESPERTI
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI BENI
P02-01
TEATRO
1.000,00
-
5.500,00 -
-
5.500,00
-
4.500,00
P02-02
Festa della Repubblica e dei
Diciottenni
-
325,08
-
-
-
325,08
-
325,08
P02-03
Murales
-
464,50
-
519,25
-
983,75
-
983,75
P02-04
Ecologia Casa Comune
-
92,90
76,00
-
-
168,90
-
168,90
P02-05
ECOQUIZ
-
-
-
-
-
-
SERVIZI
TOTALE
SALDO
SPESE
GENERALI ENTRATE/USCITE
-
13
P02-06
CORSO SCI E SNOWBOARD
POMERIDIANO
7.090,00
1.671,84
-
-
P02-07
GRUPPO SPORTIVO
-
-
-
2.000,00 -
P02-08
Alfabetizzazione musicale
attraverso la pratica del canto
corale
-
232,25
-
-
P02-09
laboratorio di batteria
-
743,20
-
P02-10
laboratorio di pianoforte
-
743,20
P02-11
Laboratorio di musica d'insieme
-
8.090,00
-
7.090,00 8.761,84
-
1.671,84
2.000,00
-
2.000,00
-
232,25
-
232,25
-
-
743,20
-
743,20
-
-
-
743,20
-
743,20
510,95
-
1.912,50 -
2.423,45
-
2.423,45
4.783,92
5.576,00 4.431,75 7.090,00 21.881,67 -
13.791,67
Rientrano in questo progetto le numerose attività pomeridiane che, sulla base di una
tradizione della scuola ormai consolidata da anni, consentono agli studenti di arricchire e
ampliare il proprio curricolo di studi con percorsi aggiuntivi scelti in modo assolutamente
facoltativo, in base agli interessi e alle vocazioni personali.
Le attività proposte variano di anno in anno sulla base dei singoli progetti presentati (da
Docenti e/o da Studenti), del numero di adesioni a ciascuna di esse (è previsto un
numero minimo di partecipanti per garantire un ottimale rapporto costi-benefici) e della
disponibilità finanziaria complessiva. Tra le attività che continuano negli anni a incontrare
il favore degli studenti si evidenziano in particolare:
l’attività di “murales”, inizialmente avviata per il recupero di alcune pareti bisognose di
“manutenzione”, che recentemente si è ampliata al recupero di infissi (porte di aule) e ad
altri spazi dell’Istituto, spesso con buoni risultati sul piano estetico;
l’attività di animazione teatrale che si concluderà di con uno spettacolo finale, replicato in
più mattinate di fine anno per tutti gli studenti ed una sera per gli adulti;
le numerose attività sportive molto frequentati dagli allievi.
Si sono programmate, su richiesta degli studenti ed a partire da questo a.s., attività
musicali di diverso tipo.
P03 - EDUCAZIONE ALLA SALUTE
A-P
Denominazione progetto
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
ESPERTI
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI
P03-01
Sportello di ascolto e intervento classi 3°
-
185,76
6.000,00
BENI
TOTALE
SALDO
SPESE
SERVIZI GENERALI ENTRATE/USCITE
-
-
6.185,76
-
6.185,76
Le attività che rientrano in quest’area progettuale costituiscono obbligo di legge, in
quanto l’art. 326 del T.U. di cui al D.Lgs 297/94 prevede espressamente attività di
educazione alla salute e di informazione sui danni derivanti da dipendenze o abitudini di
vita non salutari. Il Piano nazionale per il Benessere dello Studente, di cui alla nota prot.
1958/DGS del 18/4/2007, ha ulteriormente evidenziato l’importanza di sostenere gli
studenti nella delicata fase di passaggio dall’età adolescenziale a quella adulta con
14
interventi finalizzati a diffondere la cultura della salute e del benessere e a migliorare la
qualità della vita all’interno del sistema scolastico per prevenire il disagio fisico, psichico
e sociale.
P04 - EDUCAZIONE LINGUISTICA E ALL’INTERCULTURA
A-P
Denominazione progetto
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
ESPERTI
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI BENI
P04-01
Clil Storia
-
232,20
-
-
-
232,20
-
232,20
P04-02
Progetto Delf B1 / B2 francese
-
348,30
-
85,00
-
433,30
-
433,30
P04-03
diffusione esiti seminario a
Riga
-
109,66
-
-
-
109,66
-
109,66
P04-04
progetto lingue - Inglese,
Spagnolo, Cinese, Francese,
Tedesco
-
1.200,00 -
22.012,70
-
2.012,70
P04-05
Scambio scolastico Turchia
3.750,00
1.439,80
-
2.750,00 -
4.189,80
-
439,80
P04-06
Edinburgh Pass
8.920,00
464,40
-
-
8.460,00
8.924,40
-
4,40
P04-07
WEP TEACHER ASSISTANT
(SANGANO)
-
835,92
-
-
-
835,92
-
835,92
-
1.184,25
-
-
-
1.184,25
-
1.184,25
-
371,52
-
-
-
371,52
-
371,52
20.000,00 20.812,70
SERVIZI
TOTALE
SPESE
GENERALI
SALDO
ENTRATE/USCITE
P04-09
CLILLING SOFTLY: LET'S MEET
A PAITING
WEP (World Education
Program) TEACHER
ASSISTANTS - ASSISTENTI
MADRELINGUA (lingua inglese
e francese)
P04-10
diventiamo cittadini europei
-
232,20
-
-
-
232,20
-
232,20
P04-11
-
232,20
-
-
-
232,20
-
232,20
P04-12
antenne europa
Scambio linguistico "Collège
de l'Archet - Nizza / Liceo
Darwin di Rivoli - Sede
staccata di Sangano.
1.940,00
464,40
-
-
3.100,00
3.564,40
-
1.624,40
P04-13
scambio DANIMARCA 2016
6.500,00
1.161,05
-
-
5.700,00
6.861,05
-
361,05
P04-14
Soggiorno linguistico a
Broadstairs
14.175,00
14.175,00 464,40
-
-
28.000,00
28.464,40
-
114,40
P04-15
Viaggio di istruzione in
Irlanda
3.300,00
3.300,00 464,40
-
-
6.300,00
6.764,40
-
164,40
P04-16
Soggiorno studio a Salamanca
15.550,00
15.550,00 696,60
-
-
30.600,00
31.296,60
-
196,60
P04-08
15
P04-19
Soggiorno studio a
Portsmouth
Scambio linguistico Lycée
H.Berlioz La Côte-Saint-André
(Francia)/ Liceo Scafidi Sangano(Italia)
Scambio linguistico Lycée
H.Berlioz La Côte-Saint-André
(Francia)/ Lycée Ch.Darwin
Rivoli (Italia)
P04-20
CONTRIBUTI ALLE FAMIGLIE
PER SOGGIORNI LINGUISTICI
P04-17
P04-18
37.050,00
37.050,00 812,70
-
-
73.500,00
74.312,70
-
212,70
2.200,00
464,40
-
-
2.490,00
2.954,40
-
754,40
3.890,00
464,40
-
-
3.570,00
4.034,40
-
144,40
-
-
-
-
1.731,56
1.731,56
-
1.731,56
-
4.035,00 163.451,56 198.742,06 -
11.392,06
97.275,00
90.075,00 31.255,50
Appartengono a quest’area progettuale le sempre più numerose attività finalizzate a
rafforzare l’apprendimento delle lingue straniere secondo gli standard previsti dal Quadro
Comune Europeo di Riferimento, cui corrispondono le certificazioni che attestano con
titoli riconosciuti a livello internazionale il grado di padronanza linguistica raggiunto dagli
studenti. Tali certificazioni, oltre a essere riconosciute e richieste da molte facoltà
universitarie, possono favorire l’inserimento e la mobilità lavorativa degli studenti in
Europa. Per il terzo anno sono attivi corsi di Cinese (base, intermedio, avanzato) in
collaborazione con il Centro Confucio e l'Università di Torino.
Sempre nell’ambito delle attività previste da questo progetto si collocano attività di
scambio tra studenti che mirano alla formazione di una mentalità interculturale, basata
sulla conoscenza della tradizione storica, letteraria e sociale e sul contatto umano con
coetanei di altri Paesi.
P05 - INNOVAZIONE TECNOLOGICA
A-P
Denominazione progetto
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
ESPERTI
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI
P05-01
CLASSE DIGITALE
-
1.671,84
-
2.000,00
500,00
4.171,84
-
4.171,84
P05-02
FATE IL NOSTRO GIOCO
1.685,00
185,76
4.880,0
0
-
-
5.065,76
-
3.380,76
P05-03
IL CIRCOLO DELLA FISICA
-
929,00
-
1.000,00
-
1.929,00
-
1.929,00
P05-04
INNOVAZIONE
TECNOLOGICA
-
4.040,28
-
13.500,00 13.500,00 31.040,28 -
31.040,28
P05-05
ECDL
-
115,45
-
-
-
115,45
-
115,45
P05-06
OLIMPIADI della FISICA
-
325,08
-
-
80,00
405,08
-
405,08
BENI
SERVIZI
TOTALE
SALDO
SPESE
GENERALI ENTRATE/USCITE
16
P05-07
FESTA della MATEMATICA
-
185,76
-
-
-
185,76
-
185,76
P05-08
AULE DEDICATE
-
2.322,00
-
-
-
2.322,00
-
2.322,00
P05-09
OLIMPIADI della
MATEMATICA
-
673,38
-
-
180,00
853,38
-
853,38
P05-10
STAGE di MATEMATICA
4.000,00
1.997,22
-
-
4.050,00
6.047,22
-
2.047,22
12.445,77
4.880,0
0
16.500,00 18.310,00 52.135,77 -
46.450,77
5.685,00
-
L'innovazione tecnologica rappresenta da sempre uno dei nodi centrali di attività e di spesa della
scuola. E' innovazione di tecnologie ma anche, per non dire soprattutto, di conoscenza. Le tecnologie
sono finalizzate al potenziamento cognitivo di studenti e docenti. Sicuramente questo progetto verrà
fortemente implementato, nel corso del 2016, grazie ai finanziamenti dei PON/progetti MIUR
P06 - POTENZIAMENTO LABORATORI E BIBLIOTECA
A-P
Denominazione progetto
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
ESPERTI
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI BENI
P06-01
POTENZIAMENTO LABORATORI
BIBLIOTECA
-
-
-
TOTALE
SALDO
SPESE
SERVIZI GENERALI ENTRATE/USCITE
4.702,22 -
4.702,22
-
4.702,22
Si prevede un generale ammodernamento delle dotazioni strumentali di alcuni
laboratori. Per i due laboratori di Sangano, appena installati, sono previste le spese
relative all’avvio delle attività delle classi.
Aspettiamo i finanziamenti per gli arredi della nuova biblioteca (bando MIUR) e la
fine dei lavori di ristrutturazione degli ambienti a cura della Città Metropolitana.
P07 - ORIENTAMENTO
A-P
Denominazione progetto
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
TOTALE
ESPERTI
SALDO
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
SPESE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI BENI SERVIZI GENERALI ENTRATE/USCITE
P07-01
ORIENTAMENTO FORMATIVO
1.020,00
3.483,48
-
-
-
3.483,48
-
2.463,48
P07-02
ORIENTAMENTO IN ENTRATA
-
13.966,28
-
-
-
13.966,28 -
13.966,28
P07-03
ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO
-
1.044,90
-
-
-
1.044,90
-
1.044,90
18.494,66
-
-
-
18.494,66 -
17.474,66
1.020,00
-
17
Le iniziative previste da questo progetto sono finalizzate al: a) raccordo con le
Scuole Secondarie di Primo Grado, per fornire adeguata informazione sulle attività e
specificità dell’istituto e sui percorsi di studio dei differenti indirizzi liceali;
b)
l'orientamento in uscita attraverso l’organizzazione di incontri con docenti universitari,
esperti del mondo del lavoro, rappresentanti di particolari enti e istituzioni, per fornire
agli studenti una specifica informazione/formazione in vista della scelta della facoltà
universitaria o di corsi post-diploma.
P08 - FORMAZIONE
A-P
Denominazione progetto
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
ESPERTI
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI BENI
P08-01
FORMAZIONE LIM
-
371,58
-
-
-
371,58
-
371,58
P08-02
FORMAZIONE DOCENTI REGISTRO
ELETTRONICO
-
209,01
-
-
-
209,01
-
209,01
P08-03
SOSTEGNO FAMIGLE E DOCENTI
PER AFFRONTARE LA DISLESSIA
-
185,76
600,00
-
-
785,76
-
785,76
P08-04
Corso aggiornamento storia
medioevale
-
23,22
20,00
250,00 -
293,22
-
293,22
P08-05
FORMAZIONE DOCENTI E ATA
500,00
-
TOTALE
SALDO
SPESE
SERVIZI GENERALI ENTRATE/USCITE
500,00
500,00
789,57
620,00
250,00 500,00
500,00
2.159,57
-
-
1.659,57
L’attività di formazione verrà realizzata come previsto dal Piano di formazione e
aggiornamento deliberato dal Collegio dei Docenti e da quello specifico per il personale
ATA proposto dall'assemblea e predisposto dal Dirigente Scolastico.
Sono previste, per i docenti, attività formative specifiche sull'uso a fini didattici
delle innovazioni tecnologiche e sulle metodologie didattiche laboratoriali.
P09 - VIAGGI D’ISTRUZIONE
A-P
Denominazione progetto
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
ESPERTI
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI BENI
P09-01
Viaggi d'Istruzione
72.500,00
P09-02
VIAGGIO ISTRUZIONE
LONDRA
15.980,00
464,40
-
-
15.980,00
16.444,40
-
464,40
P09-03
Shakespeare in London
6.580,00
232,20
-
-
6.580,00
6.812,20
-
232,20
72.500,00 2.275,56
-
TOTALE
SPESE
GENERALI
SALDO
ENTRATE/USCITE
SERVIZI
147.000,00 149.275,56 -
4.275,56
18
P09-04
CONTRIBUTI ALLE
FAMIGLIE PER VIAGGI
ISTRUZIONE
-
-
95.060,00
-
72.500,00 2.972,16
-
2.200,00
-
2.200,00
-
2.200,00
171.760,00 174.732,16 -
7.172,16
I viaggi d'istruzione, gli scambi, gli sport di montagna, le uscite didattiche, sono parte
integrante dell'offerta formativa dell'istituto. Per l'a.s. in corso il collegio docenti ha
deliberato di sospendere i viaggi fuori dall'Italia, che postrebbero esser previsti per il
periodo sett/ottobre 2016.
P10 - INTERVENTI DI RECUPERO DIDATTICO E SOSTEGNO ECONOMICO, MERITO
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
ESPERTI
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI BENI SERVIZI
TOTALE
SALDO
SPESE
GENERALI ENTRATE/USCITE
A-P
Denominazione progetto
P10-01
Imparare ad imparare – Corso sul
metodo di studio
-
1.950,84
-
-
-
1.950,84
-
1.950,84
P10-02
SOSTEGNO CURRICOLARE
-
5.574,00
-
-
-
5.574,00
-
5.574,00
P10-03
CONTRIBUTI ALLE FAMIGLIE
-
-
-
-
1.200,00 1.200,00
-
1.200,00
7.524,84
-
-
1.200,00 8.724,84
-
8.724,84
-
-
Rientra nelle attività pomeridiane programmate di “sostegno all'apprendimento”il
progetto Studiamo Insieme che si tiene in entrambe le sedi di Rivoli e Sangano.
P11 - EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA
A-P
Denominazione progetto
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
ESPERTI
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI BENI SERVIZI
P11-1
EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA
-
859,14
3.600,00 -
-
4.459,14
-
4.459,14
P11-02
MEDICO COMPETENTE
-
-
-
2.800,00 2.800,00
-
2.800,00
P11-03
INCARICO RSPP e ASPP
5.500,00 7.158,75
-
7.158,75
8.300,00 14.417,89 -
14.417,89
1.658,75
-
-
2.517,89
3.600,00
-
TOTALE
SALDO
SPESE
GENERALI ENTRATE/USCITE
In questo progetto rientrano tutte le attività relative alla gestione ordinaria e all'implementazione della
cultura della sicurezza per studenti e personale di entrambi i licei.
19
P12 - BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
A-P
Denominazione progetto
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
TOTALE
ESPERTI
SALDO
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
SPESE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI BENI SERVIZI GENERALI ENTRATE/USCITE
P12-01
GRUPPO DI LAVORO PER
L'INCLUSIONE
-
3.018,60
-
-
-
3.018,60
-
3.018,60
In questo progetto afferiscono i fondi da parte della provincia per i progetti di
assistenza specialistica, non ancora comunicati, le attività di formazione per il
personale docente e non docente e le spese per il funzionamento del Gruppo di
Lavoro per l'Inclusione
P13 – VALUTAZIONE DI SISTEMA E INVALSI
A-P
Denominazione progetto
ENTRATE
DA AV
ENTRATE CON PERS
ESPERTI
AMM
VINCOLO DI
TOTALE
VINCOLATO DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI
P13-01
Prove Invalsi
-
348,30
TOTALE
SALDO
SPESE
BENI SERVIZI GENERALI ENTRATE/USCITE
1.100,00 -
-
1.448,30
-
1.448,30
A questo progetto afferiscono tutte le attività di Valutazione e Miglioramento (dal
RAV alle prove INVALSI alle attività di Valutazione del personale e di sistema fino
al PdM)
Parte di retribuzione aggiuntiva delle attività previste per la Valutazione
Istituzionale verrà finanziata tramite FIS.
P14 – ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
ENTRATE CON
VINCOLO DI
PERS
ESPERTI
DESTINAZION TOTALE
E
GENERALE ESTERNI
BEN SERVIZ
I
I
TOTALE
SALDO
SPESE
ENTRATE/USC
GENERALI ITE
A-P
Denominazione progetto
P14-01
Master dei Talenti 2016
-
-
-
-
-
P14-02
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
-
6.000,00
-
-
-
6.000,00
6.000,00
6.000,00
-
-
-
6.000,00
6.000,00
-
-
A-P
- -
Questo è un nuovo progetto reso obbligatorio dalla Legge 107/2015 -Buona
Scuola-, ma già attivo da tre anni nel nostro liceo. Il budget necessario per il
finanziamento delle attività progettate ammonterebbe a 12.000 euro. Nel PA
2016 ne è stato inserito solo il 50% in quanto si ritiene di poter accedere a
finanziamenti dedicati a tutt'oggi non disponibili, ma previsti dal MIUR.
20
P15 – ATTIVITA' PROPOSTE DAGLI ALUNNI
A-P
Denominazione progetto
P15-01
ATTIVITA' PROPOSTE DAGLI ALUNNI
ENTRATE CON PERS
VINCOLO DI
TOTALE
ESPERTI
DESTINAZIONE GENERALE ESTERNI
5.000,00
-
BENI
TOTALE
SALDO
SPESE
SERVIZI GENERALI ENTRATE/USCITE A-P
-
-
7.000,00
7.000,00
2.000,00
Su richiesta degli studenti presenti in Consiglio d'Istituto è stato previsto questo
nuovo P con l'intenzione di sostenere la progettualità degli studenti per la
preparazione e diffusione dell'annuario e di attività gestite direttamente da loro
(cinema, comunicazione, cogestione, altro eventuale)
Monitoraggio/Valutazione
Avverranno seguendo le direttive ministeriali, l'analisi collegiale degli esiti delle prove
INVALSI, gli schemi del RAV (rapporto di autovalutazione) e del PdM (Piano di
Miglioramento)
Considerazioni finali
Questo Programma Annuale è stato predisposto per difetto. Infatti non sono state
inseriti fondi che si ipotizza arriveranno dal Ministero e dall'ente locale obbligato ed è
stato ipotizzato un numero di studenti “contribuenti” inferiore alle previsioni.
Sembra pertanto realistico credere che quanto prospettato nelle direttrici di investimento
possa essere sviluppato e, probabilmente, implementato.
Continua e continuerà a permanere la difficoltà derivante dallo sfasamento tra
Anno Scolastico ed Anno Finanziario che provoca alcuni problemi sul piano progettuale.
Rivoli, 7 dicembre 2015
Maria Luisa Mattiuzzo
21