Programma Neuropsichiatria Infantile 2015-2016

DISFOR - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE – COD. 80184
Corso di Laurea Magistrale in Psicologia – A.A. 2015/2016
DOCENTE
Maria Naccari Carlizzi
e-mail: [email protected]
Anno di corso: secondo
Semestre: secondo
Sede: Genova
SSD: Med 39
CFU: 6
Ore lezione: 36
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso si propone di fornire agli studenti competenze nell'ambito della neurologia e della
psichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza, con particolare riferimento alle patologie che richiedono
un supporto psicologico in un'ottica di rete e multidisciplinarietà.
PROGRAMMA/CONTENUTI
Il corso intende affrontare i temi principali della NPI e i suoi diversi indirizzi e competenze:
neurologico, abilitativo, psichiatrico e neuropsicologico; particolare importanza verrà data al
significato del lavoro di rete nelle patologie neuropsichiatriche dell'età evolutiva.
Il corso affronterà i seguenti argomenti:
• Mente e cervello: cenni sull'apporto delle neuroscienze per la comprensione dello sviluppo e
la neurofisiologia del Sistema Nervoso durante l'età evolutiva.
• La complessità del processo diagnostico in NPI
• Le PCI
• Epilessie
• Cenni sulle Cefalee
• Ritardo Mentale
• Disturbi specifici del linguaggio
• Disturbi pervasivi dello sviluppo
• Disturbi del comportamento alimentare
• Disturbi dell'evacuazione
• Disturbi d'ansia
• Disturbo ossessivo compulsivo
• Depressione
• Somatizzazione
• Psicosi in età evolutiva
• Mutismo elettivo
• Disturbi di personalità
• Deficit di attenzione e iperattività
•
•
Disturbo dell'identità di genere
Disturbo postraumatico da stress
Argomenti di ricerca, approfondimenti:
• Le nuove dipendenze in età evolutiva
• Maltrattamento abuso e abbandono dei minori
• Corpo self cutting e autolesionismo in adolescenza
EVENTUALI PROPEDEUTICITA’ E/O PRE-REQUISITI CONSIGLIATI
Psicopatologia dello sviluppo, Psicopatologia dell'adolescenza.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO PREVISTI
CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti sapranno acquisire adeguate conoscenze e
un'efficace capacità di comprensione della Neuropsichiatria Infantile necessarie a lavorare in rete
ed in modo multidisciplinare nel rispetto del loro ruolo di psicologi.
CAPACITA’ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti saranno in grado di
applicare le conoscenze acquisite e di comprendere e risolvere problemi riferiti alle patologie della
neuropsichiatria infantile dal punto di vista dello psicologo in differenti contesti organizzativi.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Gli studenti sapranno utilizzare le conoscenze per creare confronti e
sinergie con le altre figure professionali che si occupano delle discipline affini nel settore
psicologico, psichiatrico, neurologico dell'eta evolutiva.
ABILITA’ COMUNICATIVE: Gli studenti sapranno acquisire il linguaggio tecnico tipico della
disciplina per comunicare in modo chiaro e senza ambiguità con interlocutori specialisti e non
specialisti.
CAPACITA’ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti sapranno sviluppare adeguate capacità di
apprendimento che consentano loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le principali
tematiche della disciplina, soprattutto nei contesti lavorativi in cui si troveranno ad operare.
MODALITA’ DIDATTICHE, OBBLIGHI, TESTI E MODALITA’ DI ACCERTAMENTO
MODALITA’ DIDATTICHE: lezioni frontali dialogate partendo dall'esperienza clinica, con
presentazioni di slides e lavori in gruppo su materiale clinico.
PRESENTE SU AULAWEB: Sì
OBBLIGHI: nessuno, ma si consiglia vivamente la presenza alle lezioni
TESTI DI STUDIO:
• V. Guidetti: Fondamenti di Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza, Il Mulino
Manuali, 2005
• V. Guidetti, F.Galli: Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza Approfondimenti, Il
Mulino Manuali, 2006.
Testi Complementari:
• Materiale presentato a lezione, appunti
• Linee guida SINPIA
MODALITA’ DI ACCERTAMENTO: esame scritto con domande aperte
RIPETIZIONE DELL’ESAME:
INFORMAZIONI AGGIUNTIVE PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI
MODALITA’ DIDATTICHE: nulla di specifico
OBBLIGHI: nessuno
TESTI DI STUDIO:
Stesso materiale didattico suggerito agli studenti frequentanti
MODALITA’ DI ACCERTAMENTO: lo stessa modalità utilizzata per gli studenti frequentanti
RIPETIZIONE DELL’ESAME:
NOTE
Si invitano tutti gli studenti a consultare periodicamente la pagina di questo insegnamento sul
portale dell’e-learning AulaWeb (raggiungibile dal sito di Ateneo o all’indirizzo:
www.aulaweb.unige.it). Tutte le informazioni e i materiali relativi a questo insegnamento sono
pubblicate esclusivamente in tale sito.