Curriculum - AUSL Parma

Curriculum Vitae
Europass
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome Cognome
Indirizzo
Telefono
Simonetta Simoni
Via di Monte Albano 13, 40135 Bologna
cell. 3292269949
Fax
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
[email protected], [email protected],
Italiana
27/08/1958
ESPERIENZA PROFESSIONALE
Date
Lavoro o posizione ricoperti
Principali attività e responsabilità
Nome e indirizzo del datore di lavoro
Tipo di attività o settore
Date
Lavoro o posizione ricoperti
Principali attività e responsabilità
Nome e indirizzo del datore di lavoro
Tipo di attività o settore
Date
Lavoro o posizione ricoperti
Principali attività e responsabilità
Nome e indirizzo del datore di lavoro
Tipo di attività o settore
Date
Lavoro o posizione ricoperti
Principali attività e responsabilità
Nome e indirizzo del datore di lavoro
Tipo di attività o settore
Date
Lavoro o posizione ricoperti
Principali attività e responsabilità
Nome e indirizzo del datore di lavoro
Pagina 1 - Curriculum vitae di
2010-2014
Progettista, formatrice e ricercatrice sul tema delle reti in Sanità e nelle Case della salute
Promuovere l’approccio di rete, realizzare iniziative di ricerca, formative/consulenziali
sull’integrazione tra servizi
Agenzia Sanitaria e Sociale Regione Emilia-Romagna, AUSL di Parma, AUSL di Bologna
Il paradigma della rete e i processi di lavoro in rete nei servizi sociosanitari, dalla mappatura al
funzionamento delle reti tra professionisti, tra servizi, tra ospedale e territorio, il Chronic Care
Model
2011-2014
Project Manager e consulente per Format.bo srl e Hermesconsulting s.r.l
Promuovere, gestire progetti formativi e consulenziali sulle dinamiche organizzative e dei gruppi
di lavoro, sulla comunicazione, l’ascolto, i ruoli manageriali e di coordinamento
Format.bo srl con sede in Bologna e Hermesconsulting s.r.l. con sede a Firenze
Formazione esperienziale, consulenza sui processi di innovazione, laboratori per lo sviluppo
dell’apprendimento in età adulta, formazione dei formatori
2007-2008
La formazione al ruolo di responsabile di area dei servizi U.E.P.E, Ministero della Giustizia
Progettista, formatrice e consulente
MINISTERO DELLA GIUSTIZIA, PROVVEDITORATO REGIONALE, Piazza Castello 12, PADOVA
Management e leadership, gestione dei gruppi di lavoro, il cambiamento di ruolo, il lavoro per
processi, la valutazione
2006-2010
Progettista e consulente
Supervisione e conduzione di gruppi di lavoro per il SerT e il SIL di Venezia Mestre
AUSL di Venezia Mestre via Cappuccina 129 30174 Venezia Mestre
Consulenza sui processi organizzativi e sul funzionamento dei gruppi di lavoro
1994-2010
Docente a contratto
Corso annuale di 30 + 30 ore
Università degli Studi di Ca’ Foscari, Fondamenta Briati, Dorsoduro 2530, VENEZIA
Tipo di attività o settore
Ho insegnato metodologia della ricerca psico-sociale a Urbino per il corso di Laurea in
Psicologia del Lavoro, Analisi e innovazione dei processi organizzativi per il corso di Laurea in
Lavoro, cittadinanza sociale, interculturalità a Venezia, Università Ca’ Foscari. In ambito
accademico, sono stata ricercatrice borsista presso la London School of Economics di Londra
nel 1996 e ricercatrice in un progetto di ricerca comparato europeo “Social Care in Europe” dal
2000 al 2003.
Nel 2013 ho condotto il laboratorio: BET (Be Ethical Training) in lingua inglese per il Master in
Corporate Finance dell’Università Bocconi di Milano
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Date
Titolo della qualifica rilasciata
Principali tematiche / competenze
professionali possedute
Nome e tipo d’organizzazione
erogatrice dell’istruzione e
formazione
1982
Laurea in Scienze Politiche, indirizzo politico-sociale
Metodologia e tecniche della ricerca sociale
Date
Titolo della qualifica rilasciata
Principali tematiche / competenze
professionali possedute
Nome e tipo d’organizzazione
erogatrice dell’istruzione e
formazione
1987
Dottorato triennale in Sociologia
Analisi delle politiche pubbliche e dell’organizzazione dei servizi
Date
Titolo della qualifica rilasciata
Principali tematiche / competenze
professionali possedute
Nome e tipo d’organizzazione
erogatrice dell’istruzione e
formazione
1991
Ciclo annuale di formazione dei formatori
Progettazione ed erogazione di formazione psico-sociologica
Date
Titolo della qualifica rilasciata
Principali tematiche / competenze
professionali possedute
Nome e tipo d’organizzazione
erogatrice dell’istruzione e
formazione
2002-2004
Abilitazione alla formazione con il metodo del Laboratorio di Epistemologia Operativa
Progettazione ed erogazione di formazione nel quadro della psicologia culturale
Date
Titolo della qualifica rilasciata
Principali tematiche / competenze
professionali possedute
Nome e tipo d’organizzazione
erogatrice dell’istruzione e
formazione
2007-2008
Seminario annuale di alta formazione sullo studio dei conflitti - POLEMOS
Analisi e gestione dei conflitti
Università degli Studi di Bologna
Università della Sorbona, Parigi (Francia)
Studio Analisi Psico-Sociologica di Milano (STUDIO APS)
Azienda privata per la formazione, la consulenza e la ricerca psico-sociologica
Studio associato di docenti dell’Università di Ginevra (CH)
Studio Akoé, studio associato di professionisti, Trento
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
Madrelingua
Altra(e) lingua(e)
Pagina 2 - Curriculum vitae di
italiano
Inglese e francese
Autovalutazione
Livello europeo (*)
Francese
E inglese
Capacità e competenze sociali
Comprensione
Ascolto
B2
X
Utente
autonomo
Lettura
C1
X
Utente
autonomo
Parlato
Interazione orale
B2
X
Utente
autonomo
Scritto
Produzione orale
B2
X
Utente
autonomo
B1
X
Utente autonomo
Capacità di ascolto empatico e di sensibilità interpersonale, acquisita nell’ambito della
formazione formatori e delle successive formazioni al Laboratorio di Epistemologia Operativa e
studio dei conflitti. Particolarmente interessata ed esperta nelle metodologie di apprendimento
legate all’arte.
Capacità relazionali che si esprimono in particolare nella conduzione dei gruppi in formazione e
nella consulenza in équipes multiprofessionali e servizi pubblici e privati.
Capacità comunicative acquisite nella gestione della formazione e nell’insegnamento
universitario, oltre che nelle esperienze all’estero, dove ho affinato anche le capacità di
relazionarmi in gruppi multiculturali e multilingue.
Tali competenze sono state sviluppate sia nel corso della mia pluriennale esperienza di
insegnamento, sia durante la mia attività di consulente e formatrice.
Capacità e competenze
organizzative
Gestione dei progetti, dalla definizione delle finalità, al presidio delle fasi e dei processi, al
controllo dei tempi e dei costi previsti. In particolare, nel ruolo di responsabile di progetti
formativi e di ricerca, ho avuto la responsabilità del coordinamento e allineamento metodologico
dello staff dei Docenti assegnati al singolo progetto.
Gestione di gruppi di lavoro, con particolare riferimento alla facilitazione dei processi di
condivisione degli obiettivi, alla gestione delle dinamiche conflittuali, al favorire la costruzione di
uno spirito di squadra, all’analisi dei ruoli e delle competenze, ai metodi di valutazione di
processi, obiettivi e competenze organizzative.
Sostegno e consulenza ai ruoli di coordinamento e dirigenziali, attraverso colloqui
individuali o di piccolo gruppo.
Le suddette competenze sono maturate prevalentemente in ambito professionale, sviluppandosi
soprattutto negli ultimi cinque anni di attività in concomitanza con l’assunzione di ruoli di
responsabilità nella gestione di clienti, progetti e consulenti-collaboratori.
Capacità e competenze tecniche
Tecniche di comunicazione, in particolare con riferimento all’impostazione e alla conduzione di
riunioni e colloqui tra dirigenti e collaboratori (valutazione, feedback, colloqui motivazionali, ecc.)
Analisi del contesto organizzativo, al fine di individuare i bisogni formativi e di consulenza
presenti in un determinato contesto organizzativo.
Capacità di analisi di dati quantitativi e qualitativi in ricerche psico-sociologiche.
Scrittura di report di ricerca e di articoli/testi per libri (come da bibliografia allegata)
Progettazione ed erogazione di percorsi formativi sul funzionamento dei gruppi di lavoro,
valutazione delle competenze.
Uso di metodologie partecipative e di ricerca-intervento, come l’Open Space Technology, il
World Café, l’Appreciative Inquiry per gruppi di grandi dimensione (fino a 150-200 persone).
Tali competenze sono maturate nel corso della mia attività professionale di consulente,
formatrice aziendale e nei servizi pubblici, e come docente universitaria.
Capacità e competenze informatiche
Capacità e competenze artistiche
Altre capacità e competenze
Patente
Ulteriori informazioni
So usare il pacchetto informatico OFFICE
Appassionata di fotografia, arte, cinema e video, so usare i programmi di montaggio video
Imovie e Final cut.
Conoscenza approfondita e pratica ventennale di hatha yoga, meditazione, tecniche di
respirazione, rilassamento e consapevolezza corporea.
Patente B - automunita
“Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 (Codice in
materia di protezione dei dati personali).”
Pagina 3 - Curriculum vitae di
Simonetta Simoni