* NOTE - ICM Insieme Con la Musica
Transcript
* NOTE - ICM Insieme Con la Musica
FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo Telefono SABRINA SANVITO Località Colombè, 3 - 23874 Montevecchia (LC) 039 9286102 / 338 3680157 Fax E-mail Nazionalità Data di nascita Pagina 1 - Curriculum vitae di SANVITO Sabrina [email protected] italiana 07 - 02 - 1971 ESPERIENZA LAVORATIVA • Date (da – a) A) 2002 - 2016 B) 1996 - 2016 C) 1991 - 2016 I D) 1990 - 2009 • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore Pagina 2 - Curriculum vitae di SANVITO Sabrina E) 1990 - 2016 a) Istituto Comprensivo Statale di Calusco d'Adda (BG) - Primaria Istituto Comprensivo Statale di Calusco d'Adda (BG) - Infanzia Istituto Comprensivo Statale di Robbiate (LC) - Primaria "G. Rodari" Istituto Comprensivo Statale di Robbiate (LC) - Infanzia "Girotondo" Istituto Comprensivo Statale di Robbiate (LC) - Verderio Superiore - Primaria "C. Collodi" Istituto Comprensivo Statale di Robbiate (LC) - Verderio Inferiore - Infanzia Istituto Comprensivo Statale di Carvico (BG) - Primaria Istituto Paritario "Suore Maria Consolatrice" di Calusco d'Adda (BG) - Primaria (DOCENTE) Istituto Paritario "Suore Maria Consolatrice" di Calusco d'Adda (BG) - Secondaria I grado Scuola dell'Infanzia "Arcobaleno" - Villasanta Istituto Comprensivo Statale di Ronco Briantino/Sulbiate (MB) - Primaria Sulbiate Scuola Primaria "Villa" - Villasanta Istituto "Preziosissimo sangue" - Sede di Milano, Via P. Riccardi - Primaria (DOCENTE) Istituto "Preziosissimo sangue" - Sede di Milano, Via P. Riccardi - Secondaria I grado (DOCENTE) b) Scuola Civica di Musica - Cesano Boscone (MI) Scuola Civica di Musica - Seveso (MI) Scuola di orientamento musicale - Merate (LC) Scuola di orientamento musicale - Robbiate (LC) Scuola di orientamento musicale - Villasanta (MI) Scuola di Musica - Calusco d'Adda (BG) Scuola di Musica "S. Francesco" - Merate (LC) Scuola di orientamento musicale - Giovane Banda Musicalusco - Calusco d'Adda ICM - Insieme con la Musica - Cimiano - Milano ICM - Insieme con la Musica - Milano c) Orchestra Sinfonica Di Milano "G. Verdi" Orchestra Accademia Filarmonica - Teatro alla Scala - Milano Toho Gakuen Orchestra Academy - Tokyo - Giappone Orchestra Filarmonica Marchigiana Teatro alla Scala - Milano Teatro Lirico - Cagliari Orchestra Milano Classica - Milano Orchestra del Teatro "Coccia" - Novara Brixia Simphony Orchestra - Brescia Orchestra Cantelli - Milano Orchestra Filarmonica Italiana - Piacenza Orchestra Sinfonica di Lecco - Lecco Tour estivo Davide Van De Sfroos - Como Orchestra Città di Magenta - Magenta (MI) d) AFIN - Associazione Famiglie Ipovedenti e Non Vedenti - Cantù - CO Provincia di Bergamo - settore politiche sociali Provincia di Milano - settore politiche sociali e) Istituto dei Ciechi - Milano Unione dei Ciechi - Lecco Centro Braille "S. Giacomo" - Bologna a) b) d) e) settore cultura - insegnamento, assistenza educativa, disabilità sensoriale c) settore cultura e spettacolo • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità - insegnante, docente esperto di musica - scuola dell'infanzia, primaria e secondaria - musicista, professore d'orchestra - insegnante, educatore, esperto in tecniche e ausili specifici per disabilità visive - professore d'orchestra ISTRUZIONE E FORMAZIONE • Date (da – a) • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Qualifica conseguita • Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) a) 1985 - 1992 b) 1985 - 1990 a) Diploma in Tromba - Conservatorio Milano (Equiparato a laurea di II livello) b) Maturità artistico-musicale c) Corsi di perfezionamento orchestrale - pratica musicale - insegnamento musicale - perfezionamento nella pratica strumentale in formazioni orchestrali e da camera - professore di musica - professore di tromba (per le formazioni strumentali di qualsiasi genere) CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. MADRELINGUA italiano ALTRE LINGUE • Capacità di lettura • Capacità di scrittura • Capacità di espressione orale CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc. Pagina 3 - Curriculum vitae di SANVITO Sabrina 1 francese - 2 inglese 1 buono - 2 buono/elementare 1 buono - 2 elementare 1 buono - 2 elementare Le attività di insegnamento, assistenza e divulgazione musicale si sviluppano, si rivolgono e coinvolgono, per loro natura, ambienti di varia estrazione: culturale, sociale, multietnica e anagrafica. Comunicazione, relazione, confronto, interdisciplinarietà sono pertanto elementi essenziali, che si acquisiscono e si rafforzano giorno per giorno nel normale svolgimento dell'attività lavorativa. CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es. cultura e sport), a casa, ecc. Progetto "ABC Musica": coordinamento e progettazione didattica per la scuola dell'infanzia e primaria con un gruppo di docenti di - Scuola di Musica "S. Francesco" di Merate - Scuola di Musica di Calusco d'Adda - Corsi di Orientamento Musicale - Villasanta Progetto "Una banda per Calusco" - Costituzione di Giovane Banda Musicalusco - coordinamento corsi di orientamento musicale - coordinamento progetto di musica insieme Progetto "inARMONìA" - per la divulgazione della Musica Insieme Associazione ICM - Insieme Con la Musica - El Sistema Italia - Milano CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc. CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE Musica, scrittura, disegno ecc. - Conoscenza approfondita dell'uso del computer per la trascrizione e composizione grafica di testi scolastici - presso l'Istituto dei Ciechi di Milano - e per lo svolgimento di attività di propedeutica musicale (strumenti elettronici, ausili informatici, ecc.) (ricerca e approfondimento personale) - Conoscenza dell'uso di ausili informatici specifici per non vedenti e ipovedenti - Corsi di aggiornamento presso le province di Lecco e Bergamo, ricerche personali (sulla rete Internet, contatti con aziende e enti specializzati, biblioteche, ecc.) - Conoscenza approfondita del codice Braille, delle tecniche tattili e plurisensoriali per la didattica e l'integrazione scolastica - appreso durante lo svolgimento dell'attività educativa - Conoscenza del codice musicale Braille - appreso durante lo svolgimento dell'attività educativa - Scrittura di copioni per bambini inerenti agli spettacoli musicali interni alla scuola - Trascrizione e riadattamento di brani musicali - Composizione di piccoli brani per bambini - Pittura, disegno, utilizzo di materiali per il rilievo, riadattamento di immagini per bambini e per ragazzi (soprattutto relative alla didattica: cartine, grafici, figure geometriche...), costruzione di scenografie e costumi... - Studio e invenzione di coreografie semplici per arricchire le esibizioni dei bambini - Esperimenti di danza e movimento nella scuola dell'infanzia e primaria ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE Competenze non precedentemente indicate. PATENTE O PATENTI ULTERIORI INFORMAZIONI ALLEGATI Pagina 4 - Curriculum vitae di SANVITO Sabrina Patente B