Master di II° livello in Epidemiologia Clinica, Valutazione

II anno - Indirizzo di Ricerca Clinica e Valutazione
degli Interventi Sanitari*
Le lezioni e tutte le attività formative dei 6 moduli
didattici previsti in questo indirizzo del Master saranno
dedicate all’approfondimento di tematiche riguardanti
disegno, pianificazione, analisi e pubblicazione di studi
epidemiologici finalizzati a rispondere ai seguenti tipi di
quesito:
1. eziologico
2. di accuratezza diagnostica e impatto clinico degli
interventi diagnostici sul singolo paziente e a livello di
popolazione
3. beneficio e rischio di interventi farmacologici
4. beneficio e rischio di interventi non farmacologici
5. prognostico
Un modulo specifico verrà dedicato agli aspetti
organizzativi, legali, bio-etici e di comunicazione rilevanti
per le tematiche affrontate nei singoli moduli.
II anno - Indirizzo di Promozione, Organizzazione
e Governo della Ricerca*
Le lezioni, e tutte le attività formative dei 6 moduli didattici
previsti per questo indirizzo del Master, saranno dedicate
all’approfondimento delle seguenti tematiche:
1. La ricerca come strumento per l’innovazione nei sistemi
sanitari
2. Approcci alla prioritarizzazione della attività di ricerca
nei servizi sanitari
3. Dimensioni scientifiche ed etiche dell’attività di ricerca
4. Documentazione e valorizzazione dei prodotti della
ricerca
5. Monitoraggio e impatto delle attività di ricerca,
implicazioni economiche e finanziarie
6. Organizzazione e sviluppo dell’attività di ricerca nelle
strutture sanitarie
*
Le date esatte dei moduli che si svolgeranno nel 2012 verranno
comunicate in Ottobre 2011.
informazioni organizzative
Direttore Scientifico
Prof. Alessandro Liberati
Consiglio Scientifico
Massimo Arcà, Roberto D’Amico, Marina Davoli, Leonardo
Fabbri, Giuseppe Traversa
Segreteria Scientifica
Christine Mary Kieran
[email protected]
Cattedra di Statistica Medica
D.A.I. di Oncologia, Ematologia e Patologie dell’Apparato
Respiratorio
Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia
Via Del Pozzo 71 – 41124 Modena
Tel. 059 4222932
Fax. 059 4223235
informazioni generali
Le lezioni si svolgeranno presso l’Università di Modena e
Reggio Emilia. Il materiale didattico sarà reso disponibile
attraverso un sito web dedicato.
Per esigenze straordinarie le date dei moduli potrebbero
subire delle modifiche che verranno prontamente
comunicate e concordate con i docenti.
Master di II° livello
in
Epidemiologia Clinica,
Valutazione
degli
Interventi Sanitari
e Organizzazione
della Ricerca
Costo: Euro 5.500
Iª Edizione
Anno Accademico 2011-2012
perchè questo corso
La crescente partecipazione delle strutture sanitarie alle attività di ricerca richiede la formazione di figure professionali
esperte nella ideazione, pianificazione e conduzione di progetti
e programmi di ricerca e nelle necessarie attività di supporto
e gestione. Il Master si propone di creare figure che abbiano
competenze avanzate e che coprano sia l’ambito della metodologia della ricerca clinico-epidemiologica e della progettazione, organizzazione e gestione di progetti scientifici.
struttura e durata del master
Il Master è organizzato dalla Cattedra di Statistica Medica
dell’Università di Modena e Reggio Emilia in collaborazione
con il Network Cochrane Italiano ed il Dipartimento di
Epidemiologia della Regione Lazio.
Il corso è biennale, della durata complessiva di 315 ore di
didattica frontale, interattiva e workshop tematici distribuiti
in moduli di durata variabile tra i 2 e i 5 giorni (dal lunedì
al venerdì). All’ interno di ciascun modulo saranno proposti
seminari su temi specifici di particolare rilevanza in ambito
clinico-epidemiologico e di metodologia della ricerca.
Le lezioni del primo anno saranno comuni a tutti i discenti;
durante il secondo anno invece i partecipanti saranno suddivisi
nei seguenti due indirizzi (sulla base della scelta effettuata dai
discenti entro la metà del primo anno):
1.Ricerca clinica e valutazione degli interventi sanitari
2.Promozione, Organizzazione e Governo della Ricerca
All’interno di ciascun modulo saranno offerti seminari su temi
specifici di particolare rilevanza in ambito clinico-epidemiologico
e di metodologia della ricerca. È prevista la discussione di una
tesi finale riguardante un progetto svolto durante il corso del
Master. In base ad essa, alle eventuali verifiche intermedie
e alle presenze- che devono essere superiori all’80% - sarà
attribuito un giudizio che comparirà sull’attestato finale e
saranno riconosciuti 60 crediti formativi universitari (CFU).
programmazione, organizzazione e valutazione scientifica e di
impatto delle attività di ricerca nelle organizzazione sanitarie.
obiettivi specifici dei due indirizzi
a) Indirizzo di Ricerca Clinica e Valutazione degli
Interventi Sanitari: questo indirizzo mira a formare esperti
in disegno, conduzione ed analisi di studi clinici controllati e
di valutazione degli interventi sanitari attraverso una specifica
preparazione nelle metodologie appropriate per le diverse
tipologie di ricerca (clinica, sanitaria, organizzativa-gestionale).
b) Indirizzo di Promozione, Organizzazione e Governo
della Ricerca: questo indirizzo mira a formare figure
professionali capaci di promuovere, progettare, coordinare e
valutare le attività di ricerca ed innovazione presso aziende
sanitarie (ospedaliere e non), università e IRCCS.
moduli
I anno
1.1 Introduzione ai metodi epidemiologici (6-10
giugno 2011)
Obiettivo di questo modulo è introdurre i partecipanti alle
diverse e crescenti applicazioni dell’approccio epidemiologico
ed ai rispettivi metodi quantitativi.Verranno inoltre illustrati
i metodi per consultare la letteratura scientifica e le misure
usate per sintetizzare le osservazioni effettuate. Verrà dato
un quadro delle possibili fonti informative sulla salute della
popolazione, sugli strumenti (dati correnti ed indagini ad hoc)
per la descrizione e valutazione degli interventi e dei servizi
sanitari e sulla qualità dei dati disponibili.
obiettivi generali del master
1.2 Metodi quantitativi dell’epidemiologia clinica e
valutativa (11-15 luglio 2011)
Obiettivo di questo modulo è fornire ai partecipanti la
conoscenza dei principali metodi quantitativi utilizzati negli
studi epidemiologici e metterli nelle condizioni di leggere
criticamente la sezione metodologica di un articolo scientifico. I
principali argomenti trattati saranno: la precisione delle misure
di occorrenza e di associazione, i metodi per quantificare tale
precisione, il concetto di confondimento, la sua importanza
negli studi osservazionali e i metodi per controllarne l’ effetto.
a) Acquisizione di competenze metodologiche ed abilità pratiche
per diventare ricercatori in ambito clinico-epidemiologico e di
valutazione dei servizi sanitari;
b) Acquisizione di competenze relative a promozione,
1.3 Dalla revisione sistematica allo studio primario (19
– 20 settembre 2011)
Obiettivo di questo modulo è introdurre ai concetti di “research
synthesis” come base per la interpretazione critica delle
informazioni scientifiche e presentare e discutere i metodi
utilizzati per realizzare revisioni sistematiche di studi primari
su quesiti di interesse biomedico.
1.4 I quesiti eziologici (21 – 23 settembre 2011)
Durante questo modulo si affronteranno i problemi legati
alla valutazione critica degli studi eziologici avendo come
punto di partenza una revisione sistematica e da questa
risalendo alla valutazione critica degli studi primari in essa
considerati.
1.5 I quesiti diagnostici (3-5 ottobre 2011)
A partire da revisioni sistematiche specifiche questo modulo
fornirà gli strumenti per interpretare la metodologia e i
risultati degli studi di diagnosi.
1.6 I quesiti prognostici (6-7 ottobre 2011)
A partire da revisioni sistematiche specifiche questo modulo
fornirà gli strumenti per interpretare la metodologia e i
risultati degli studi di prognosi.
1.7 La valutazione dell’efficacia degli interventi
sanitari (28 novembre- 2 dicembre 2011)
A partire da revisioni sistematiche di effetto di interventi
sanitari di diverso tipo (farmacologici, e non) questo modulo
fornirà gli strumenti per interpretare la metodologia e i
risultati degli studi sperimentali e osservazionali sull’efficacia
degli interventi sanitari.
1.8 La valutazione degli interventi sanitari complessi
(prima settimana febbraio 2012)*
Questo modulo fornirà gli strumenti per interpretare la
metodologia e i risultati degli studi finalizzati a valutare
interventi sanitari complessi avendo come punto di partenza
sempre la valutazione critica di revisioni sistematiche di
studi primari.
1.9 Linee Guida e Health Technology Assessment
(marzo 2012)*
Questo modulo fornirà le conoscenze per interpretare
obiettivi, metodologie e finalità dei diversi strumenti per il
miglioramento della qualità dell’assistenza.
*
Le date esatte dei moduli che si svolgeranno nel 2012 verranno
comunicate in Ottobre 2011.