Vai - IRRE Toscana

UDA:
Ins. Silvana Giovannini
Circolo didattico n.3 – Firenze – Scuola Primaria "Don Minzoni"
ETA': 8/9 anni (classe III)
DESTINATARI :
LIVELLO degli alunni stranieri : A1
CONTESTO : classe plurilingue ( 20 alunni, di cui 3 alunni rumeni e
2 alunni albanesi)
OBIETTIVO LESSICALE : far acquisire il lessico di base relativo
ai negozi del quartiere.
MOTIVAZIONE : "I Negozi del quartiere" è parte dell'Unità
Didattica "Il mio quartiere". Gli alunni hanno già
acquisito il lessico di base relativo a generi
alimentari e non, e questa unità di apprendimento
precede una passeggiata per le strade del
quartiere alla "scoperta" dei vari negozi.
L'insegnante cercherà di sollecitare l'interesse
e la curiosità dei bambini raccontando le vicende
di un'anziana signora che un bel mattino
aveva trovato chiuso il suo negozio preferito di
frutta e verdura, e aveva scoperto la comodità
del supermercato!
GLOBALITA' : l'insegnante consegna a ciascuna coppia di bambini
( i 5 bambini stranieri sono inseriti in 5 coppie
diverse) la scheda "In giro per i negozi"(Allegati 1
e 2) e lascia che gli alunni procedano ad una prima
lettura silenziosa delle immagini.
ANALISI : l'insegnante pone una serie di domande:
1 – In quali negozi entrate abitualmente? Perché?
2 – In quali negozi, invece, entrate meno spesso? Perché?
3 – In quali negozi vi piacerebbe entrare ma non siete mai entrati?
Perché?
L'insegnante annoterà via via alla lavagna i nomi dei negozi e chiederà ai
bambini di individuare i generi venduti, anche con l'aiuto della scheda (All.
1 e 2). Al termine gli alunni riporteranno sul quaderno quanto scritto alla
lavagna. Questa fase è utile sia per consolidare il lessico di base relativo
ai generi alimentari e non, sia per ampliare lo stesso con termini nuovi.
SINTESI : l'insegnante consegna la scheda "Dove vanno?" (All. 3)
e altre simili, in cui gli alunni possano ritrovare i negozi
presenti nell'immagine degli All. 1 e 2.
RIFLESSIONE/CONTROLLO : l'insegnante consegna due schede
(All. 4 e 5) da completare con
disegni e/o con i nomi dei negozi.
Allegato 4
CHE COSA PUOI COMPRARE IN QUESTI NEGOZI? DISEGNA
ALMENO DUE OGGETTI PER OGNI NEGOZIO.
CARTOLERIA
PASTICCERIA
MACELLERIA
SUPERMERCATO
FARMACIA
ABBIGLIAMENTO
NEGOZIO DI
GIOCATTOLI
Allegato 5
IN QUALE NEGOZIO PUOI COMPRARE QUESTI OGGETTI?
ACCANTO A OGNI IMMAGINE, SCRIVI IL NOME DEL
NEGOZIO.