Conclusione - Swiss Recycling

Conclusione
09 / Recycling
Scheda di lavoro: assegnazione dei compiti
Obiettivi
Gli alunni possono formulare le loro intenzioni, le loro opinioni nonché le conoscenze
acquisite. Sono anche in grado di illustrare le loro visioni sul tema rifiuti e riciclaggio.
Contenuto e attività
Gli alunni riassumono in un testo scritto quello che per loro è importante in relazione al
tema del riciclaggio, in che modo pensano di assumersi la loro parte di responsabilità e
come vogliono concretamente mettere in atto tali propositi nella vita di tutti i giorni.
Metodo di lavoro
LI
Classe (presentazione dei testi)
Materiale

Ev. cellulare / macchina fotografica digitale e/o computer / tablet
Tempo
30-90’ (a seconda della modalità di lavoro)
Informazioni supplementari
Gli alunni presentano i loro testi nell’ambito dell’esposizione / davanti
all’esposizione allestita durante la prima lezione sul tema del riciclaggio e li
leggono alla classe.
In alternativa, la conclusione può anche essere presentata sotto forma di
«messaggio video», podcast o «fotoromanzo».
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09 / Recycling
Scheda di lavoro: assegnazione dei compiti
Conclusione
Negli ultimi giorni avrai sicuramente riflettuto molto sul tema del riciclaggio. Ti si chiede ora di
rielaborare le conoscenze che hai acquisito, il tuo sapere sull’argomento, le tue opinioni e intenzioni
per poterle poi presentare in pubblico.
Compito
Leggi attentamente il compito.
Redigi un testo che rispetti le istruzioni riportate qui
sotto.
Compito
1.
Segnati sotto forma di appunti …
 … le tue attuali conoscenze sul tema e le informazioni nuove che hai acquisito negli
ultimi giorni. Perché la raccolta separata e il riciclaggio sono così importanti?
 … come funzionano lo smaltimento dei rifiuti e il riciclaggio ed eventualmente come si
potrebbe migliorarne la gestione. Quali possibilità ci sono per ridurre la produzione dei
rifiuti? Come si potrebbe migliorare il processo di smaltimento dei rifiuti? Quali sono le
tue idee e visioni in proposito?
 … le tue intenzioni per quanto riguarda il riciclaggio e la raccolta separata dei rifiuti. In
quali ambiti puoi e vuoi assumerti maggiori responsabilità?
2.
Esamina e pondera i tuoi appunti, suddividendoli in importanti e non importanti. Inizia il tuo
testo esponendo ciò che ritieni importante, le idee meno importanti potrai eventualmente
eliminarle del tutto.
3.
Il testo dovrà comprendere un’introduzione, una parte principale e una conclusione.
 Introduzione: presenta il tema, anche con delle perifrasi. L’aggiunta di uno o più esempi
rende il testo più interessante e comprensibile.
 Parte principale: parla delle tue conoscenze, delle informazioni acquisite, delle tue idee e
visioni relative allo smaltimento dei rifiuti e al riciclaggio.
 Conclusione: concludi il tuo scritto spiegando come intendi contribuire al miglioramento
del comportamento delle persone in materia di smaltimento dei rifiuti e riciclaggio.
 Trova infine un titolo adatto per il tuo testo.
4.
Presenta il tuo scritto in pubblico.
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