liceo delle scienze umane

Via delle Rimembranze n°26, 40068 San Lazzaro(BO)
Telefono: 051/464510 – 051/464545 051/464574
Fax: 051/452735
E-mail: [email protected]
Sito: www.istitutomattei.it
INDICE
Chi siamo
Profilo culturale, educativo e professionale dell’istituto tecnico
economico
o Indirizzo amministrazione finanza e marketing
o Articolazione sistemi informativi aziendali
o Articolazione relazioni internazionali per il marketing
Profilo culturale, educativo e professionale dei licei
o Liceo scientifico
o Liceo delle scienze umane
o Liceo delle scienze umane opzione economico-sociale
Cosa abbiamo
Cosa ha in più il “Mattei” per te
1
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Per sostenere nello studio e nell’inserimento nella nuova realtà
scolastica:
Attività di recupero scolastico
Corsi e/o sportelli di recupero e supporto alle diverse discipline
scolastiche tenuti dai docenti delle classi.
Attività di sostegno allo studio “STUDIO CON TE”
Attività di studio pomeridiano per gli studenti del primo anno
guidata da studenti del triennio indicati dagli insegnanti.
Counseling
Sportelli individuali e di gruppo finalizzati alla prevenzione e
alla gestione di situazioni di disagio e di conflitto.
Per facilitare l’inserimento universitario:
Progetto lauree scientifiche
Percorsi di tirocinio presso le facoltà scientifiche
dell’università di Bologna, Modena e Ferrara per le classi del
triennio dei tre indirizzi.
Corsi di preparazione ai test universitari di ambito
economico-scientifico.
Progetti di raccordo e orientamento universitario
CHI SIAMO
L' “ENRICO MATTEI” è un Istituto di Istruzione Superiore
caratterizzato dalla compresenza di una pluralità di indirizzi che
permettono di spaziare dalla formazione tecnico – economica a quella
liceale, con la caratteristica comune della laborialità sia nel campo
dell'informatica che in quello dello studio delle lingue straniere.
Nato negli anni '80, ha via via arricchito la propria offerta formativa,
fino a proporre attualmente:
Tre articolazioni di Istituto Tecnico Economico,
indirizzo Amministrazione Finanza e Marketing
Indirizzo Sistemi Informativi Aziendali
indirizzo Relazioni Internazionali per il Marketing
Tre diverse tipologie di Liceo
Liceo Scientifico
Liceo delle Scienze Umane
Liceo delle Scienze Umane, opzione Economico – Sociale.
Perché la scuola non è solo studio:
Progetto “CRESCERE CONSAPEVOLI”
Viaggi di istruzione organizzati su itinerari specifici in
collaborazioni con associazioni impegnate sul territorio
nazionale, partecipazione/creazione di iniziative rivolte agli
studenti dei tre indirizzi per favorire una corretta educazione
alla cittadinanza.
Progetti di Educazione alla salute e educazione ambientale
esperienze di volontariato in collaborazione con la F.A.N.E.P.
Avviamento alla pratica sportiva
Attività sportive pomeridiane facoltative presso il centro
sportivo scolastico.
Gruppo teatrale Energie Rinnovabili in collaborazione con la
Compagnia teatrale dell’Argine.
17
2
PROFILO CULTURALE, EDUCATIVO
E PROFESSIONALE DELL’ISTITUTO
TECNICO ECONOMICO
La nuova istruzione tecnica si basa sull’integrazione tra cultura
umanistica scientifica e tecnologica consentendo al diplomato di
acquisire conoscenze teoriche e applicative spendibili in vari contesti di
vita e di lavoro caratterizzati da innovazioni continue. In particolare il
diplomato tecnico ha competenze generali relative al funzionamento dei
sistemi economici nazionali ed internazionali e competenze specifiche
settoriali nell’ambito del sistema azienda
I saperi e le competenze acquisite nel percorso di studi consentono al
diplomato sia l’inserimento nel mondo del lavoro sia l’accesso
all’università.
L’istituto tecnico economico, dopo un biennio comune, prevede tre
diverse articolazioni:
Amministrazione Finanza e Marketing (AFM)
Sistemi Informativi Aziendali (SIA)
Relazioni Internazionali per il Marketing (RIM)
3
CHE COSA HA IN PIU’ IL MATTEI
PER TE
Per potenziare l’apprendimento delle lingue straniere:
Corsi in preparazione alle certificazioni linguistiche
(Inglese, Francese, Tedesco, Spagnolo) in accordo con le
associazioni di lingua.
Cineforum in lingua straniera
Visione di film in lingua straniera con l’assistenza di
insegnanti di lingua
Soggiorno linguistico
Settimana di studio all’estero (in un paese di cui si studia la
lingua) in centri specializzati per l’insegnamento della lingua
a studenti stranieri.
Per qualificare ulteriormente il percorso scolastico:
ECDL
L’istituto è un centro accreditato dall’AICA come sede di
esami.
CAD (Computer Aided Drafting)
Percorsi di disegno tecnico assistito al computer per le classi
del triennio del liceo scientifico.
Olimpiadi della Matematica/Informatica.
Stages e percorsi di alternanza presso aziende ed enti
pubblici
Attività formative, di durata variabile, per le classi quarte
dell’Istituto Tecnico e per le classi quarte del Liceo delle
Scienze Umane e dell’opzione Economico Sociale.
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COSA ABBIAMO
Biblioteca
Laboratori linguistici
Laboratori d’informatica
Laboratorio di scienze
Laboratorio di fisica
Aule LIM
e per l’attività sportiva sia scolastica sia pomeridiana…
Una GRANDE palestra attrezzata per l’attività contemporanea
di 2 squadre
Impianti per atletica leggera nel parco della scuola
Mattei rock: una parete attrezzata per l’arrampicata nella
palestra fitness
ISTITUTO TECNICO SETTORE ECONOMICO
BIENNIO COMUNE
DISCIPLINA
Lingua e letteratura italiana
Lingua inglese
Storia
Matematica
Informatica
Seconda lingua comunitaria
Scienze integrate (scienze della
terra e biologia)
Scienze integrate (Fisica)
Scienze integrate (Chimica)
Geografia
Economia aziendale
Diritto ed Economia
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o attività
alternative
TOTALE COMPLESSIVE ORE
SETTIMANALI
15
1° ANNO
2°ANNO
4
3
2
4
2
3
4
3
2
4
2
3
2
2
2
3
2
2
2
2
3
2
2
2
1
1
32
32
4
L’indirizzo “Amministrazione, Finanza e Marketing” persegue lo
sviluppo di competenze relative alla gestione aziendale nel suo insieme
e all’interpretazione dei risultati economici, con specifico riferimento
alle funzioni in cui si articola il sistema azienda (amministrazione,
pianificazione, controllo, finanze, marketing, sistema informativo,
gestioni speciali).
ISTITUTO TECNICO SETTORE ECONOMICO
Indirizzo Amministrazione Finanza e Marketing
TRIENNIO
DISCIPLINA
Lingua e letteratura italiana
Lingua inglese
Storia
Matematica
Informatica
Seconda lingua comunitaria
Economia politica
Economia aziendale
Diritto
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o attività
alternative
TOTALE COMPLESSIVE ORE
SETTIMANALI
3°ANNO
4°ANNO
5°ANNO
4
3
2
3
2
3
3
6
3
2
4
3
2
3
2
3
2
7
3
2
4
3
2
3
3
3
8
3
2
1
1
1
32
32
32
PIANO DEGLI STUDI DEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE
OPZIONE ECONOMICO - SOCIALE
1° BIENNIO
1°
2°
3°
4°
ANNO
ANNO
ANNO
ANNO
5°
ANNO
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti
Lingua e letteratura
italiana
Lingua e cultura
straniera 1
Lingua e cultura
straniera 2
Storia e Geografia
Storia
Filosofia
Matematica
Diritto ed Economia
Politica
Scienze umane
Fisica
Scienze naturali
Storia dell’arte
Scienze motorie e
sportive
Religione cattolica o
attività alternative
TOTALE
COMPLESSIVE ORE
SETTIMANALI
5
2° BIENNIO
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
3
2
2
3
2
2
3
3
3
3
3
3
3
2
-
3
2
-
3
2
2
3
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
27
27
30
30
30
14
LICEO DELLE SCIENZE UMANE
OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE
Il liceo economico-sociale è indirizzata allo studio della società
contemporanea, con particolare riferimento ai suoi aspetti economici,
politici e giuridici. Il percorso è decisamente legato all’attualità e guida
lo studente ad approfondire e sviluppare le conoscenze e le competenze
necessarie nello studio e nella ricerca universitari, in particolare in
ambito giuridico, economico e socio-antropologico.
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, avranno acquisito una
preparazione culturale equilibrata, caratterizzata in modo specifico da:
conoscenza dei metodi e dei concetti dell’area economicogiuridica e delle scienze umane e capacità di indagare i
fenomeni economici, culturali e sociali della realtà
contemporanea;
acquisizione in una seconda lingua moderna delle competenze
comunicative corrispondenti almeno al livello B1 del Quadro
Comune Europeo di riferimento;
comprensione delle prospettive filosofiche, storico-geografiche
e scientifiche relative ai fenomeni nazionali e internazionali;
capacità di misurare e di interpretare, anche grazie agli
strumenti statistici e informatici, i fenomeni economici e
sociali, identificando il nesso tra principi teorici e verifica
empirica.
L’articolazione “Sistemi
Informativi
Aziendali” approfondisce
competenze relative alla gestione informatica delle informazioni
(valutazione, scelta e adattamento di software applicativi,
realizzazione di nuove procedure con particolare riguardo al sistema di
archiviazione), della comunicazione in rete e della sicurezza
informatica.
ISTITUTO TECNICO SETTORE
ECONOMICO
Indirizzo Amministrazione Finanza e Marketing
ARTICOLAZIONE:
Sistemi informativi aziendali
DISCIPLINA
Lingua e letteratura italiana
Lingua inglese
Storia
Matematica *
Informatica
Seconda lingua comunitaria
Economia politica
Economia aziendale
Diritto
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o attività
alternative
TOTALE COMPLESSIVE
ORE SETTIMANALI
3°ANNO
4°ANNO
5°ANNO
3
3
2
4
4
3
3
4
3
2
3
3
2
4
5
2
7
3
2
3
3
2
4
5
3
7
2
2
1
1
1
32
32
32
Alcune materie di indirizzo prevedono la compresenza dell’insegnante tecnico-pratico per
3 ore settimanali.
* Considerata l’esigenza di potenziare l’insegnamento di matematica che è funzionale all’apprendimento
dell’area informatica il Collegio all’unanimità delibera di aumentare di 1 h settimanale l’insegnamento di
matematica e di ridurre di 1 h quello d’italiano.
13
6
L’articolazione
“Relazioni
Internazioni
per
il
Marketing”
approfondisce gli aspetti relativi alla gestione delle relazioni
commerciali internazionali riguardanti differenti realtà geopolitiche o
settoriali e assicura le competenze necessarie a livello culturale,
linguistico e tecnico.
PIANO DEGLI STUDI DEL LICEO DELLE
SCIENZE UMANE
1° BIENNIO
ISTITUTO TECNICO SETTORE ECONOMICO
Indirizzo Amministrazione Finanza e Marketing
3°ANNO
4°ANNO
5°ANNO
4
4
4
3
3
3
2
3
3
2
3
3
2
3
3
3
3
3
5
5
6
2
2
2
2
2
3
Tecnologie della comunicazione
2
2
-
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o attività
alternative
2
2
2
1
1
1
32
32
32
Lingua inglese
Storia
Matematica
Seconda lingua comunitaria
Terza lingua straniera
Economia aziendale e
geopolitica
Diritto
Relazioni internazionali
TOTALE COMPLESSIVE ORE
SETTIMANALI
7
1°
2°
3°
4°
ANNO
ANNO
ANNO
ANNO
5°
ANNO
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti
ARTICOLAZIONE:
Relazioni internazionali per il Marketing
DISCIPLINA
Lingua e letteratura italiana
2° BIENNIO
Lingua e letteratura
italiana
Lingua e cultura latina
Lingua e cultura
straniera
Storia e Geografia
Storia
Filosofia
Matematica
Diritto ed Economia
Scienze umane
Fisica
Scienze naturali
Storia dell’arte
Scienze motorie e
sportive
Religione cattolica o
attività alternative
TOTALE
COMPLESSIVE ORE
SETTIMANALI
4
4
4
4
4
3
3
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
2
4
2
-
3
3
2
4
2
-
2
3
2
5
2
2
2
2
3
2
5
2
2
2
2
3
2
5
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
27
27
30
30
30
12
LICEO DELLE SCIENZE UMANE
Il liceo delle scienze umane è indirizzato allo studio delle relazioni
sociali, dell’identità personale e della dimensione educativa. Attraverso
un percorso che unisce la tradizione umanistica e filosofica e le scienze
umane, guida lo studente ad approfondire e sviluppare le conoscenze e
le competenze necessarie nello studio e nella ricerca universitari, in
particolare in campo formativo, psico-sociale, antropologico e
comunicativo.
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, avranno acquisito una
preparazione culturale equilibrata, caratterizzata in modo specifico da:
conoscenza dei metodi e dei concetti dell’area psico-pedagogica e
socio-antropologica;
comprensione dei nodi fondamentali del pensiero storico-filosofico,
delle radici della cultura occidentale e del ruolo da essa svolto nella
costruzione della civiltà europea;
consapevolezza, anche critica, dei legami tra la dimensione
educativa ed etica e i modelli politici di convivenza civile;
capacità di identificare e di utilizzare i modelli teorici e gli
strumenti adeguati nell’indagine sulla realtà sociale, in particolare
riguardo alla formazione, ai servizi alla persona, all’area della
relazione e della comunicazione.
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PROFILO CULTURALE, EDUCATIVO
E PROFESSIONALE DEI LICEI
I percorsi liceali forniscono allo studente strumenti culturali e
metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché
egli si ponga di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi con un
atteggiamento razionale, critico e insieme creativo, ed acquisisca
conoscenze e competenze adeguate al proseguimento degli studi a
livello universitario e all’inserimento consapevole nella vita sociale e nel
mondo del lavoro.
I diversi indirizzi liceali promuovono lo sviluppo delle capacità critiche
di elaborazione culturale attraverso un'area di discipline comuni e a
specifiche discipline di indirizzo.
Questa formazione nasce dalla sinergia e dalla piena valorizzazione di
tutti gli aspetti del lavoro scolastico:
lo studio delle discipline in una prospettiva sistematica, storica
e critica;
la lettura e l'interpretazione di testi letterari, filosofici,
storici, scientifici e di opere d’arte;
l’uso costante del laboratorio per l’insegnamento delle discipline
scientifiche;
la pratica dell’argomentazione e del confronto;
l'attenzione alla forma espressiva orale e scritta, non solo
corretta ma anche efficace e personale;
l’uso degli strumenti multimediali a supporto dello studio e della
ricerca.
8
LICEO SCIENTIFICO
PIANO DEGLI STUDI DEL LICEO
SCIENTIFICO
Il liceo scientifico offre un percorso di studi di alto valore formativo,
caratterizzato dal collegamento tra cultura scientifica e tradizione
umanistica, e fornisce una formazione culturale solida ed equilibrata
nei due versanti linguistico-storico-filosofico e scientifico che prepara
all'accesso di tutte le facoltà universitarie.
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, avranno acquisito una
preparazione culturale equilibrata, caratterizzata da:
- la comprensione dei nodi fondamentali dello sviluppo del pensiero,
anche in dimensione storica, e dei nessi tra i metodi di conoscenza
propri della matematica e delle scienze sperimentali e quelli propri
dell’indagine del tipo umanistico;
- una moderna formazione dal lato umanistico e linguistico;
- una conoscenza sicura dei contenuti fondamentali delle scienze
fisiche e naturali, anche attraverso l’uso sistematico del laboratorio;
- la consapevolezza delle ragioni che hanno prodotto lo sviluppo
scientifico e tecnologico nel tempo, con attenzione critica alle
dimensioni tecnico-applicative ed etiche delle conquiste scientifiche.
Dall'anno scolastico 2014/2015 si prospetta di arricchire l’offerta
formativa attivando un duplice progetto di potenziamento del curricolo
nel biennio:
potenziamento scientifico: in 1 sezione 1 ora in più a settimana,
alternativamente di scienze e di fisica, per rinnovare la didattica
potenziando le attività di laboratorio;
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
2°
3°
4°
ANNO
ANNO
ANNO
ANNO
5°
ANNO
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti
Lingua e letteratura
italiana
Lingua e cultura latina
Lingua e cultura straniera
Storia e Geografia
Storia
4
4
4
4
4
3
3
3
-
3
3
3
-
3
3
2
3
3
2
3
3
2
Filosofia
-
-
3
3
3
Matematica
Fisica
Scienze naturali
Disegno e storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
5
2
2
2
2
5
2
2
2
2
4
3
3
2
2
4
3
3
2
2
4
3
3
2
2
Religione cattolica o
attività alternative
1
1
1
1
1
TOTALE COMPLESSIVE
ORE SETTIMANALI
27
27
30
30
30
potenziamento linguistico: in 1 sezione 1 ora in più a settimana di
inglese per arricchire le competenze dello “studente europeo”,
preparare al CLIL del triennio e alle certificazioni linguistiche
potenziando le abilità d’uso della lingua (listening, speaking, reading,
writing, use of English).
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