informatica - G. Bonfantini
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informatica - G. Bonfantini
PROGETTAZIONE PER COMPETENZE PRIMO BIENNIO Indirizzo: Agraria, agroalimentare e agroindustria ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “G. BONFANTINI” - NOVARA - CLASSE 1^ (sedi associate di Novara e Romagnano) COMPETENZE DI CITTADINANZA Relazione con gli altri Novara, 06/10/2014 ASSE CULTURALE MATEMATICO E SCIENTIFICO - TECNOLOGICO COMPETENZE DI AMBITO Analizzare dati e interpretarli sviluppando deduzioni e ragionamenti sugli stessi anche con l’ausilio di rapComunicare presentazioni grafiche, Collaborare e partecipa- usando consapevolmente gli strumenti di calcolo e le re potenzialità offerte da applicazioni di base di tipo Agire in modo autonoinformatico mo e responsabile Progettare ABILITA’ CONOSCENZE a.s. 2014/15 METODOLOGIA MODALITA’ DI VALUTAZIONE Raccogliere, organizzare e rap- Informazioni, dati e loro codifica presentare informazioni sia di tipo testuale che multimediale Imparare ad imparare Risolvere problemi Rapporto con la realtà naturale e sociale INFORMATICA Costruzione del sé DISCIPLINA Mod. 62 b Rev. 2 Pag. 1 di 1 Riconoscere e utilizzare le fun- Struttura e funzioni di un sistema zioni di base di un sistema opera- operativo tivo Riconoscere le caratteristiche lo- Architettura e componenti di un gico-funzionali di un computer e il computer ruolo strumentale svolto nei vari ambiti (calcolo, elaborazione, comunicazione, ecc.). Analizzare, risolvere problemi e codificarne la soluzione Individuare collegamen- Individuare le strategie appropriate per la soluzioti e relazioni ne di problemi Utilizzare programmi di scrittura, di grafica e il foglio elettronico. Fasi risolutive di un problema, algoritmi e loro rappresentazione. Lezione frontale e dialogata. Esercitazioni alla Verifica scritta lavagna Verifica di laboratoUtilizzo del compurio ter Utilizzo del videoproiettore Software di utilità e software gestionali. Acquisire ed interpretare l’informazione Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti Utilizzare le reti per attività di codelle tecnologie rispetto al municazione interpersonale. contesto culturale e sociale in cui vengono applicate Riconoscere i limiti e i rischi dell’uso della tecnologie con particolare riferimento alla privacy. Funzioni e caratteristiche della rete Internet e della posta elettronica. Normativa sulla privacy e sul diritto d’autore. Firme dei Docenti:………………………………………………………………………………… Mod. 62 b Rev. 2