Testo del bando per scambi transfrontalieri

BANDO RIVOLTO A ISTITUTI SCOLASTICI PER LA PRESENTAZIONE DI IDEE PROGETTUALI NEL
CAMPO DELLA DIDATTICA CHE INCENTIVINO SCAMBI TRA SCUOLE NEL TERRITORIO
TRANSFRONTALIERO MARITTIME MERCANTOUR
Periodo settembre 2011 – novembre 2012
BANDO RIVOLTO A ISTITUTI SCOLASTICI PER LA PRESENTAZIONE DI IDEE PROGETTUALI
NEL CAMPO DELLA DIDATTICA CHE INCENTIVINO SCAMBI TRA SCUOLE NEL TERRITORIO
TRANSFRONTALIERO MARITTIME MERCANTOUR
Periodo settembre 2011 – novembre 2012
1.
Finalità
Il Parco naturale delle Alpi Marittime ed il Parco fluviale Gesso e Stura, in collaborazione con il Parco
nazionale del Mercantour al fine di consentire un graduale rafforzamento del sentimento di
appartenenza al territorio comune transfrontaliero, intendono, in coordinamento con gli insegnanti,
funzionari scolastici e formatori che operano sul territorio del Piano Integrato Transfrontaliero “Spazio
Transfrontaliero Marittime - Mercantour: la diversità naturale e culturale al centro dello sviluppo
sostenibile ed integrato” (di seguito nominato PIT), promuovere delle attività didattiche, di educazione e
sensibilizzazione nelle scuole. Il Piano Integrato Transfrontaliero, composto da 7 diversi progetti,
prevede nel progetto “A7-EDUCAZIONE: Creare oggi i cittadini di domani” un’azione mirata alla
sperimentazione di modelli di didattica attraverso scambi e attività transfrontaliere sul territorio
Marittime Mercantour. Tale azione ha a disposizione risorse per finanziare specifici progetti ed azioni
che si svilupperanno sui temi della conoscenza e la conservazione della biodiversità, cambiamenti
climatici e sviluppo sostenibile. Le scuole vincitrici del bando otterranno il completo sostegno
dell’attività didattica sotto forma di forniture dirette di servizi utili alla corretta realizzazione del
progetto. Le spese relative a tutte le attività del progetto saranno assunte in capo direttamente agli Enti
Parco: è da ritenersi esclusa qualsiasi forma di contributo o erogazione finanziaria diretta alla scuola.
I progetti dovranno essere realizzati in coerenza con gli obiettivi definiti dal decennio UNESCO
2005/2014 per I‘Educazione allo Sviluppo Sostenibile e con le Linee Guide per il programma INFEA-ESS
nazionale. I progetti dovranno inoltre essere coerenti con i documenti programmatici internazionali,
nazionali e regionali in materia di ambiente e sostenibilità. II presente Bando chiede agli Istituti scolastici
situati nell’ambito territoriale del Piano Integrato Transfrontaliero1 di progettare e realizzare anche in
rete tra loro progetti finalizzati alla:
qualificazione e rafforzamento del legame delle scuole in rete con il territorio transfrontaliero,
coinvolgendo le risorse educative ivi presenti;
1
Per l’Italia: Aisone, Argentera, Borgo San Dalmazzo, Castelletto Stura, Centallo, Cervasca, Cuneo, Demonte,
Entracque, Gaiola, Limone, Moiola, Montanera, Pietraporzio, Rittana, Roaschia, Robilante, Roccasparvera,
Roccavione, Sambuco, Sant’Albano Stura, Valdieri, Valloriate, Vernante, Vignolo, Vinadio.
Per la Francia: Breil-sur Roya, Moulinet, Saorge, Fontan, Tende, Sospel, La Bollène Vésubie, Belvédère, St
Martin-Vésubie, Valdeblore, Rimplas, Roure, St Sauveur-sur-Tinée, Roubion, Isola, St Etienne-de-Tinée, St
Dalmas le Selvage, Beuil, Péone-Valberg, Guillaumes, Châteauneuf d'Entraunes, Entraunes, Allos, Colmars,
Uvernet-Fours, Jausiers, Larche et Meyronnes.
attivazione di tutte le possibili sinergie tra scuole a livello del territorio sopra individuato;
qualità e innovazione metodologica e progettuale, ma anche al consolidamento di modelli
particolarmente significativi per approccio, metodologia, contenuti;
continuità nel tempo dell’azione educativa;
attivazione di metodologie che implicano un approccio interdisciplinare e partecipativo;
sperimentazione di strumenti innovativi per la promozione della progettazione collaborativa,
attraverso la comunicazione in rete;
Si informa che il budget complessivo riservato al bando in oggetto è pari a € 57.000.
Soggetti che possono partecipare al presente Bando
2.
Partecipano al Bando gli Istituti scolastici del territorio italiano individuato al precedente punto 1.
comprendenti scuole di ogni ordine e grado (Direzioni didattiche, Istituti Comprensivi, Scuole d'Infanzia
statali, Scuole Secondarie di primo grado statali, Scuole Primarie, Licei e Istituti di scuola secondaria, Nidi
e Scuole d'infanzia comunali, Scuole paritarie). I progetti devono essere definiti e proposti nel seguente
modo:
da più istituti scolastici italiani tra di loro in rete, in collegamento con uno o più istituti scolastici
francesi in tal caso da parte italiana un istituto svolge le funzioni di capofila
da un istituto scolastico italiano in collegamento con un istituto scolastico francese
da un singolo istituto scolastico italiano
Nel caso di una rete di più istituti il progetto deve essere presentato dall’Istituto individuato come
Capofila del progetto.
3.
Oggetto delle azioni di progetto
I progetti presentati dagli Istituti Scolastici, come definiti al punto 2, devono riguardare le seguenti aree
tematiche:
biodiversità
cambiamenti climatici
sviluppo sostenibile
Per essere ammessi i progetti devono prevedere ed esplicitare:
un programma di lavoro integrato nel quale siano esplicitate le azioni di progetto, le modalità di
realizzazione, I'apporto di ciascun Istituto/Scuola e dei Partner del territorio transfrontaliero
coinvolto;
le modalità di svolgimento delle attività transfrontaliere;
l’utilizzo di metodologie di partecipazione, sperimentazione e coinvolgimento diretto degli
studenti nella realizzazione del progetto;
le modalità di divulgazione dei risultati in modo da renderli disponibili: tutti i risultati delle
attività svolte dovranno essere pubblicabili sul sito web dedicato, e per ragioni di uniformità
saranno riportati in schede, il cui schema sarà fornito in corso di attuazione del progetto,
sottoforma di presentazioni PowerPoint e presentati necessariamente in bilingue (italiano e
francese). A questo proposito, per coadiuvare i proponenti, si segnala la possibilità di un
sostegno alla traduzione, solo ed esclusivamente se preventivamente segnalato nel dossier di
candidatura.
I progetti possono comprendere le seguenti tipologie di attività:
curricolari;
di documentazione e ricerca;
Iudico-ricreative;
di produzione di materiali e sussidi didattici;
di realizzazioni pratiche.
I progetti dovranno comprendere tassativamente almeno un’attività realizzata nel territorio dei parchi
(Parco naturale Alpi Marittime, Parco Fluviale Gesso e Stura, Parco nazionale del Mercantour) o relativa
agli stessi.
4. Servizi ammissibili
Le voci di spesa relative ai servizi ammissibili, che dovranno essere dettagliati nel prospetto da allegare
al progetto, sono le seguenti:
COLLABORAZIONI
Assistenza esterna (es. collaborazione con Centri di Educazione Ambientale, con esperti di
settore, guide e animatori, associazioni, traduzioni, ecc.);
MOBILITA’ E TRASPORTI
Trasferte, uscite e visite sul territorio;
Autobus e/o altri mezzi di trasporto
SERVIZI ALBERGHIERI
Vitto e alloggio in caso di attività svolte in territorio francese
FORNITURE/SERVIZI
Produzione di materiali e sussidi didattici e di prodotti informativi e comunicativi, ecc. a
supporto del progetto nonché realizzazione materiali per la documentazione e diffusione
dei risultati del progetto così come illustrati al punto 3);
Non è ammessa la fornitura di beni ed attrezzature diverse dai materiali utili alla realizzazione e
divulgazione del progetto, così come sopra indicato. Possono essere previste attività presso gli Enti
Parco qualora dotati delle attrezzature necessarie allo svolgimento del progetto. Saranno
esclusivamente ammissibili le spese vive connesse con la realizzazione del progetto, con l’esclusione di
ore aggiuntive extra per gli insegnanti partecipanti.
5.
Contenuto delle domande
Ogni domanda deve contenere:
Scheda progetto allegata al presente Bando in forma cartacea e digitale attentamente
compilata in ciascuna sua parte;
Presentazione dettagliata del progetto comprensiva di crono programma di massima e
con le indicazioni delle attività che si intendono realizzare e dei servizi per i quali si
richiede il finanziamento diretto da parte dei parchi. A tal fine occorre indicare nel
dettaglio tutte le informazioni utili per definire la stima dei costi.
Lettera di impegno con timbro e firma del Dirigente deII'Istituto scolastico capofila e
dell’insegnante referente.
Eventuale copia-ricevuta di partecipazione alla giornata di lancio del bando del 4 aprile 2011
dimostrante la corrispondenza tra scuola indicata nella ricevuta e scuola capofila del progetto
Eventuale altra documentazione ritenuta utile ai fini della migliore comprensione della
proposta progettuale.
6.
Tipologia di progetti ammissibili
Tipo A: Gemellaggio transfrontaliero PIT
Prevede di avere una scuola partner con cui avviare lavori di ricerca e scoperta sul territorio PIT
anche con lo scambio fisico delle classi interessate (viaggi e visite d’istruzione tra le scuole
partners italiana e francese).
Quest’azione è supportata con la fornitura di servizi quantificabili fino a un massimo di euro
5.000,00
Tipo B: Partenariato virtuale PIT
Prevede di avere una scuola partner con cui avviare lavori di ricerca e scoperta sul territorio PIT,
senza scambio fisico ma con scambi virtuali dei prodotti realizzati tra le classi interessate
(documenti, e-mail, poster, lettere, ecc). La ricerca prevede altresì una visita di istruzione da
svolgersi nel territorio PIT del rispettivo parco italiano
Quest’azione è supportata con la fornitura di servizi quantificabili fino a un massimo di euro
2.500,00
Tipo C: Workshop territorio
Non contempla scambi e la necessità di avere una scuola partner ma è richiesto un lavoro di
ricerca avente come obiettivo la sensibilizzazione sulle tematiche del territorio del PIT e dei suoi
parchi, la produzione di comunicazioni, anche informatiche, ai fini della pubblicazione sul web.
Quest’azione è supportata con la fornitura di servizi quantificabili fino a un massimo di euro
1.500,00
7.
Criteri di assegnazione delle risorse
Verrà stilata una graduatoria dei progetti ammissibili, valutati sulla base dei criteri illustrati al successivo
punto 8. Tra i progetti ammissibili entreranno in graduatoria quelli che abbiano raggiunto almeno un
punteggio di 55. Tali progetti, fino ad esaurimento dei fondi disponibili, otterranno il completo sostegno
dell’attività didattica, sotto forma di forniture dirette di servizi utili alla corretta realizzazione del
progetto. In caso di rinuncia del soggetto assegnatario, o di mancato avvio dei progetti ammessi a
finanziamento, I’Amministrazione si riserva di revocare il servizio assegnato, aggiudicandolo, in ordine di
graduatoria, ad altri progetti ritenuti ammissibili e non finanziati per esaurimento dei fondi, nel rispetto
della normativa vigente.
8.
Valutazione delle domande
La valutazione sarà effettuata da un nucleo di valutazione.
I criteri di valutazione, sulla base dei quali verrà stilata la graduatoria dei progetti presentati da
ammettere a finanziamento fino ad esaurimento dei fondi a disposizione, sono di seguito indicati per
titoli.
Tutti i progetti dovranno rispondere ai requisiti richiamati al punto 3 del presente bando così come
richiesti nelle schede progettuali. II maggiore o minore grado di rispondenza ai requisiti determinerà il
punteggio dei progetti che sarà articolato come di seguito indicato:
1) QUALITA’ DEL PROGETTO (max 70 punti)
La qualità del progetto sarà valutata tenendo conto dei seguenti sub-criteri premiali:
-
numero di aree tematiche di riferimento (vedi punto 3) interessate dal progetto,
interdisciplinarietà e collaborazione tra diversi istituti scolastici: max 25 punti
-
ricchezza e articolazione delle metodologie e delle tipologie progettuali, didattico-formative,
comunicative e di ricerca, innovazione: max 30 punti
-
incentivazione e promozione del bilinguismo (italiano-francese): max 10 punti
-
chiarezza espositiva e buon dettaglio nell’indicazione delle attività che si intendono realizzare e dei
servizi per i quali si richiede il finanziamento diretto da parte dei parchi: max 5 punti
2) TIPOLOGIA DI PROGETTO (max 15 punti)
La tipologia di progetto presentato (vedi punto 6) sarà valutato nel seguente modo:
-
Tipo A: Gemellaggio transfrontaliero PIT: 15 punti
-
Tipo B: Partenariato virtuale PIT: 10 punti
-
Tipo C: Workshop territorio: 5 punti
3) RETI E SINERGIE (max 15 punti)
Sarà valutata:
-
la capacità di creare sinergie, collaborazioni di qualità mobilitare risorse culturali, formative
intorno al progetto da realizzare attraverso rapporti tra la scuola e il territorio circostante
(istituzioni locali, associazioni, parchi ed aree protette, aziende di gestione di servizi ambientali,
imprese pubbliche e private, …): max 12 punti
-
9.
partecipazione alla giornata di lancio del bando del 4 aprile 2011: 3 punti
Produzione di materiali e divulgazione dei risultati
I beneficiari sono impegnati a dare la massima diffusione ai risultati del progetto. L’Istituto Scolastico
capofila deve, a realizzazione avvenuta, documentare i risultati, inviandoli in formato cartaceo ed
elettronico, utilizzando la specifica scheda predisposta che sarà fornita successivamente ai beneficiari, in
modo che possa essere inserita all‘interno del relativo data base.
10.
Tempi di esecuzione
I progetti devono avviarsi con I‘anno scolastico 2011-2012 e devono terminare tassativamente entro il
30 novembre 2012. Il resoconto finale delle attività realizzate deve essere presentato entro 60 giorni
dalla data di completamento. In considerazione del fatto che i finanziamenti disponibili in capo agli Enti
parco sono derivanti da fondi europei, non potranno essere concesse proroghe delle tempistiche di
attuazione sopraindicate pena il decadimento della possibilità di attuazione dell’attività non realizzata
nei termini.
11.
ModaIità di presentazione delle domande
Le domande, dovranno essere presentate entro il termine perentorio delle ore 12.00 di martedì 31
maggio 2011 e indirizzate a
Parco Fluviale Gesso e Stura:
Comune di Cuneo- Ente gestore Parco fluviale Gesso e Stura
Via Roma, 28
12100 CUNEO (Cn)
OPPURE
Parco Naturale delle Alpi Marittime
Piazza Regina Elena, 30
12010 VALDIERI (Cn)
Sulla lettera di trasmissione e sulla busta dovrà essere riportato come oggetto la dicitura: "NON APRIRE Bando scambi scolastici transfrontalieri PIT".
Si considera prodotta in tempo utile anche la domanda spedita, entro il predetto termine perentorio, a
mezzo raccomandata, con avviso di ricevimento od assicurata convenzionale. In tal caso farà fede il
timbro a data dell'Ufficio Postale della località di partenza. Non verranno prese in considerazione le
domande presentate oltre il termine di cui sopra.
La
graduatoria
dei
progetti
ammissibili
sarà
pubblicata
sul
sito
internet
dei
parchi
(www.parcofluvialegessostura.it – www.parcoalpimarittime.it) nel mese di luglio 2011.
Ai sensi del D. Lgs. 30.6.2003, n. 196, i dati forniti dagli Istituti scolastici partecipanti saranno raccolti
presso il Parco a cui è stata inviata la domanda, per le finalità di gestione del bando di cui trattasi e
saranno trattati anche successivamente all'eventuale aggiudicazione per le finalità inerenti alla gestione
del progetto didattico medesimo.