Curriculum Vitae Emanuela Mancino Emanuela Mancino dal 1

Curriculum Vitae
Emanuela Mancino
Emanuela Mancino dal 1 maggio 2007 è ricercatrice nel settore scientificodisciplinare M-Ped/01, Pedagogia Generale e Sociale presso la Facoltà di Scienze
della Formazione dell’Università degli Studi di Milano Bicocca. Ha collaborato con
la cattedra di Filosofia dell’Educazione e Teorie e Pratiche della Narrazione del
prof. D. Demetrio, ha coperto per affidamento l’insegnamento di Metodologie
della Formazione, per il corso di Scienze dell’Educazione, ha insegnato, per
supplenza, Filosofica dell'Educazione nell'a.a. 2009/2010.
Attualmente insegna Filosofia dell'Educazione.
È stata invitata, nel periodo agosto-settempre 2010, come visiting
researcher/professor dall’Universidade Federal do Parà per svolgere un corso dal
titolo “Cinema, autobiografia e formaçao docente” per la disciplina che le viene
affidata (Topicos Especiais em Educaçao em Ciencias e Matematica)
dall’Università Brasiliana invitante.
Attualmente è responsabile di un progetto di scambio internazionale per la
realizzazione di tesi di dottorato e post dottorato dell'università Federale del Parà.
Ha pubblicato numerosi articoli, prodotto testi monografici e collaborato a volumi
collettanei.
Dottore di ricerca in Pedagogia, con tesi dal titolo: “La formazione immaginaria. Il
cinema come metafora del pensiero e registro di educabilità cognitivoemozionale” nel 2004, Bologna.
Ricercatrice confermata dal 1 maggio 2010.
E' docente e membro del consiglio didattico e direttivo della Libera università
dell'Autobiografia di Anghiari (www.lua.it)
E'
responsabile
scientifico-organizzativo
di
Accademia
del
Silenzio
(http://www.lua.it/accademiasilenzio/)
Ha ideato e dirige il Gruppo di ricerca sulle Trame Educative, presso il
Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “R. Massa”
È responsabile scientifica e direttrice del Corso di Perfezionamento in Scienze,
metodi e poetiche della Narrazione, presso il Dipartimento di Scienze Umane per
la Formazione “R. Massa”
Attività didattica, insegnamenti e incarichi universitari
Negli anni di servizio le sono stati affidati diversi corsi previsti nel piano didattico
del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione (sia vecchio sia nuovo
ordinamento), del Corso di laurea specialistica in Consulenza pedagogica e ricerca
educativa e del Corso di laurea specialistica in Formazione degli adulti e
consulenza nelle organizzazioni.
In particolare, ha svolto docenza per le cattedre e presieduto le Commissioni
d’esame dei seguenti insegnamenti:
- negli anni accademici 2005/2006, 2006/2007, 2007/2008 ha avuto in
affidamento l’insegnamento di Pedagogia dell’animazione (Corso di laurea in
Scienze dell’educazione, II anno).
- dal 2000/2001 collabora con le cattedre di Filosofia dell’Educazione (Corso di
laurea in Scienze dell’educazione, I anno), di Teorie e Pratiche Autobiografiche e
dal 2010 con il corso di Teorie e Pratiche della Narrazione (Corso di laurea
specialistica in Consulenza Pedagogica e Ricerca educativa);
- nell’anno accademico 2008/2009 ha avuto in co-affidamento l’ insegnamento di
Educazione permanente e degli adulti (Corso di laurea specialistica in Formazione
degli Adulti e Ricerca Educativa);
- nell’anno accademico 2009/2010 ha avuto in affidamento per supplenza
l’insegnamento di Filosofia dell’Educazione (Corso di laurea in Scienze
dell’educazione, I anno), insegnamento del prof. D. Demetrio, in periodo
sabbatico;
- nell’anno accademico 2009/2010 ha avuto in affidamento l’ insegnamento di
Metodologia della Formazione (Corso di laurea in Scienze dell’Educazione, II
anno)
- dal 2008/2009 ha avuto in affidamento il corso di Metodologia della Formazione.
- attualmente insegna Filosofia dell'educazione presso lo stesso Ateneo.
Svolge molteplici attività organizzative, di coordinamento e di orientamento per la
Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli studi di Milano Bicocca. In
particolare, nell’ultimo triennio:
- è stata membro della Commissione Piani di Studio del Corso di laurea in Scienze
dell’educazione dal 2008 al 2010;
- responsabile del settore pedagogico della Commissione Biblioteca, presieduta
dal prof. H. Burstin;
- ha svolto la ricerca riguardante il sito e la guida di facoltà, nell’ambito del
progetto di Orientamento “Conosco e Scelgo”, occupandosi successivamente del
sito di facoltà e contribuendo alle indicazioni per la revisione della Guida dello
Studente (collaborando con la dott.ssa Benvenuti);
- ha collaborato all’organizzazione ed alla realizzazione dei seguenti convegni,
contribuendo con interventi in plenaria:
- Democrazia e Conoscenza, Bicocca per la formazione 2008.
Un progetto per Milano e la Lombardia con il patrocinio dell’Ufficio Scolastico
Regionale per la Lombardia, 9-10 ottobre 2008 (convegno per il Decennale
dell’Università di Milano-Bicocca);
- L’immaginario della scuola. Le figure, i simboli, le narrazioni, le metafore, le
rappresentazioni sociali e le produzioni artistiche dedicate all'universo scolastico.
14-15 novembre 2008 (convegno tra le iniziative per il Decennale dell’Università
di Milano-Bicocca, organizzato dal prof. P. Mottana);
- Saperi Mancanti, Saperi Nascosti, Donne e Potere, Uomini e Cura, 26 ottobre
2009.
- SoS Genitori, Gli spaesamenti della Contemporaneità, 15 e 16 maggio 2012
- Dietro le quinte. Pratiche e teorie nell’incontro tra educazione e teatro, 12.12.12
insieme a Francesca Antonacci e Monica Guerra
- ha fatto parte delle commissioni per i Test di ingresso alla Facoltà
- fa parte della commissione di orientamento alle tesi
- ha realizzato una sperimentazione di docenza a distanza tramite la piattaforma
docebo di facoltà per sostenere gli studenti non frequentanti del corso di Filosofia
dell’educazione nell’a.a. 2009-2010.
- attualmente sta realizzando una sperimentazione attraverso formazione a
distanza mediate una piattaforma progettata e realizzata in collaborazione con
docenti di informativa (2012/2013)
- Collabora con la Libera Università dell’Autobiografia dal 2000, è docente dei
corsi di scrittura autobiografica e membro, dal 2011 del Consiglio direttivo
- È responsabile scientifica e artistica dell’Accademia del Silenzio
- Collabora, svolgendo attività di docenza, con la Summer School-Scuola diffusa
di scrittura di Graphein, Società di Pedagogia e didattica della Scrittura, per i corsi
estivi patrocinati dall'Università degli studi di Bari
Corsi di specializzazione, master e altre docenze
E’stata docente nei seguenti corsi:
- dal 2005 al 2008 è stata docente presso il Master in Management per lo
Spettacolo (MASP), gestito da SDA-Bocconi e Accademia D’Arti e Mestieri dello
Spettacolo del teatro alla Scala di Milano. Ha inoltre coordinato e gestito le
attività di orientamento, placement per i tirocini, consulenza per la valutazione
delle competenze. Si è occupatadella programmazione didattica, della messa a
punto delle metodologie e della proposta e sperimentazione di nuovi laboratori di
apprendimento.
- nello stesso Master si è occupata anche della progettazione del job placement
- dal 2006 al 2008 è stata docente per i corsi di Formazione-Formatori
dell’Accademia d’Arti e Mestieri dello Spettacolo del teatro alla Scala di Milano;
- dal 2006 al 2008 è stata referente per la formazione alla tutorship dei corsi per
Formatori dell’Accademia d’Arti e Mestieri dello Spettacolo del teatro alla Scala di
Milano
- dal 2000 collabora come docente e coordinatrice di seminari ed organizzatrice di
iniziative di formazione con la Libera Università dell’Autobiografia di Anghiari (Ar).
In particolare ha realizzato dal 2001 al 2005 seminari residenziali per gli studenti
del primo anno del corso di Filosofia dell’Educazione (Unimib), un seminario per
studenti delle medie inferiori ed insegnanti (“Memorandia”), laboratori dedicati al
linguaggio delle immagini (Seminari di foto-narrazione e Seminari di cinenarrazione).
- E’ docente nel Corso di Perfezionamento Linguaggi e tecniche teatrali nella
Scuola della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Milano-Bicocca
per la disciplina “teatro, scrittura e narrazione” (responsabile e direttrice del
Corso di Perfezionamento: prof.ssa S. Kanizsa e dott.ssa M. Guerra)
- È docente, ideatrice e conduttrice dal 2005 del corso annuale “Cinema e
autobiografia” presso la Casa della Cultura di Milano, che si svolge nei mesi di
maggio e giugno.
- ha ideato e dirige il Gruppo di ricerca sulle Trame Educative, presso il
Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “R. Massa”
- è responsabile scientifica e direttrice del Corso di Perfezionamento in Scienze,
metodi e poetiche della Narrazione, presso il Dipartimento di Scienze Umane per
la Formazione “R. Massa”
- è ideatrice e responsabile del corso IL LINGUAGGIO DEL SILENZIO COME
STRUMENTO DI DIALOGO E CRESCITA, a cura di Accademia del Silenzio, in
collaborazione con la Libreria dei Ragazzi di Milano
Incarichi e collaborazioni nel campo della comunicazione, della didattica e della
ricerca
- collaborazione alle edizioni del 2008 e 2009 del Bellaria Film Festival per
condurre la trattazione dei temi connessi al legame “cinema-formazione(auto)biografie”;
- collaborazione con Aif- Associazione Italiana Formatori per le edizioni del 20072008-2009 ed ora 2012 del ForFilmFest-Festival del Cinema per la Formazione, a
Bologna. In particolare, nel 2007 per la realizzazione della parte di convegno
relativa alle pubblicazioni su cinema e formazione (presentazione del testo E.
Mancino, Pedagogia e narrazione cinematografica. Metafore del pensiero e della
formazione, ed. Guerini). Nel 2008 per l’ideazione, conduzione e gestione del
primo “laboratorio sull’apprendimento filmico” e nel 2009 per il contributo al
dibattito:“Digital Storytelling: esperienze e riflessioni”.
- Collaborazione con Aif per i Cineforum per il mondo del lavoro e delle imprese,
come discussant su: “la progettualità e le reti di conoscenza”.
- Collaborazione con diverse scuole della Regione Lombardia per la realizzazione
di percorsi di formazione al linguaggio cinematografico ed alla narrazione.
- Collaborazione con Ibrit (Istituto di cultura Brasiliana in Italia) per la
realizzazione del corso: “Quattro passi nel cinema brasiliano. Dalla
contemplazione dell'identità in esilio al ritmo degli incontri ritrovati.”
- Collaborazione con la Casa della Cultura di Milano, per la docenza e
l’organizzazione all’interno del corso “Scrittura autobiografica” del prof. Duccio
Demetrio, in svolgimento ogni anno da febbraio a maggio.
- Collaborazione con il teatro Verdi di Milano, per l’ideazione di eventi culturali e
per l’ideazione, gestione e conduzione del corso: “A teatro in punta di penna”,
percorso di formazione a tema autobiografico sulle metodologie e le tecniche di
scrittura di sé a partire dal confronto con gli spettacoli delle stagioni del Teatro
Verdi. Il corso si è svolto nell’anno 2008 e nel 2009.
- Collaborazione con il Teatro del Buratto di Milano: ideazione e conduzione di un
ciclo di laboratori per operatori e animatori di progetti educativi operanti con il
metodo-Munari. La proposta ha previsto la realizzazione di lezioni di
accompagnamento alla pratica autobiografica per gli educatori coinvolti. Maggio
2008.
- Ideazione e conduzione di un progetto di ricerca-azione nell’ambito del progetto
di valorizzazione del quartiere Calvairate di Milano. Con l’appoggio della
Fondazione Cariplo è stato possibile realizzare due laboratori di digital storytelling
per attuare piani di promozione sociale. Il primo laboratorio ha coinvolto un
gruppo di donne anziane, il secondo ha coinvolto nella narrazioe sulla propria
storia professionale un gruppo di uomini in pensione insieme ad alcuni giovani da
poco avviati al mondo del lavoro. Il progetto ha intrecciato in modo sperimentale
la proposta metodologica dell’approccio (auto)biografico con strumenti di
narrazione audio e video per un supporto mediatico di aiuto alla narrazione.
Marzo-settembre 2009.
- attualmente è stata coinvolta dall'Ufficio del Vice-Sindaco di Milano, Assessorato
Educazione e Istruzione a far parte di un gruppo di ricerca pedagogica per il
Comune di Milano
Premi
VINCITRICE del concorso CNR per giovani ricercatori, 2006
Pubblicazioni:
Articoli in rivista
MANCINO E (2009). Cinema e scrittura. Una cop(p)ia originale. QDS. QUADERNI
DI DIDATTICA DELLA SCRITTURA, vol. 11, p. 119-130, ISSN: 1825-8301
Mancino, E., FILOSOFIA DELLA NARRAZIONE. CINEMA ED AUTOBIOGRAFIA PER
UN’ESTETICA DELL’ENIGMA. (2013) N. 11, 2013 (I) - vite dai filosofi:filosofia e
autobiografia
MANCINO E (2007). LA DOVEROSITA' DEL POSSIBILE. ADULTITÀ, vol. 25, p. 1619, ISSN: 2239-5288
MANCINO E (2007). La parola allo spettatore. Il gioco dell'etica e della visione.
ADULTITÀ, vol. 25, p. 185-192, ISSN: 2239-5288
Mancino E (2007). Questioni di distanza...il punto di vista etico sulla possibilita' di
una nuova pedagogia dell'adulto. FOR, vol. 77, ISSN: 1828-1966
MANCINO E (2006). Lì dove si dismaga l'intelletto. l'incubo per trattenere il tempo
e curare i mostri. ADULTITÀ
MANCINO E, CHIARA BORGONOVI (2005). Favola a due voci: i sogni e le
promesse dell'incontro d'amore. ADULTITÀ
MANCINO E (2005). Un silenzio, ancora e sempre, in ricordo di Aldo Carotenuto.
ADULTITÀ
MANCINO E (2002). per un'ontologia demonologica del cinema. ADULTITÀ
DUCCIO DEMETRIO, MANCINO E (2000). Educare a pensare nell'adolescenza.
Educating adolescent to think. ENCYCLOPAIDEIA, ISSN: 1590-492X
MANCINO E, DUCCIO DEMETRIO (2000). Le impari vie al racconto di sè. per
essere equivalenti narratori. ADULTITÀ, vol. 10
MANCINO E (1999). Autopsicografia in Fernando Pessoa. ADULTITÀ, vol. 11, p.
110-115
Recensione in rivista
MANCINO E (2004). Recensione de "L'opera dello sguardo. Braci di pedagogia
immaginale" di P. Mottana, Moretti e Vitali, Bergamo, 200. ADULTITÀ, vol. 19, p.
229-232, ISSN: 2239-5288
MANCINO E (2004). Recensione di: "L'ossimoro intrigante. Studi di pedagogia
degli adulti" di Bellatalla, Marescotti e Russo. Franco Angeli, Milano, 2004.
ADULTITÀ, vol. 20, p. 274-275, ISSN: 2239-5288
Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
MANCINO E., NARRARE CON ALTRI LINGUAGGI. In: EDUCARE E' NARRARE. LE
TEORIE, LE PRATICHE, LA CURA. vol. 1, p. 221-289, MILANO:Mimesis Edizioni
Mancino E (2011). Cinema, narrazione e costruzione autobiografica. In: Formare
con il cinema. Questioni di teorie e di metodo. p. 149-169, MILANO:FrancoAngeli,
ISBN: 978-88-56845-30-3
Mancino E (2011). O pensamento da experiência entre poesia e imagens.
Palavras em versos e imagens cinematográficos como meta-linguagem do
pensamento e do pensamento ao/no trabalho, na escritura de si. In: Formaçao e
docencia: perspectivas da pesquisa narrativa e autobiografica. p. 219-238,
BELEM, PARA':CEJUP, ISBN: 9788533805064
Mancino E (2010). Sotto il segno dei Trulli. In: Scrivere a Ceglie Messapica :
l'avventura della parola e della conoscenza. p. 51-56, Taranto:Progetti per
comunicare, ISBN: 978-88-89612-09-5
Mancino E (2009). Il primo banco non si scorda mai. Il cinema racconta la scuola.
In: L'immaginario della scuola. Milano:Mimesis, ISBN: 978-88-5750-021-8
MANCINO E (2007). Altri mondi per la scrittura. Pensare l'esperienza tra poesia
ed immagini. In: Per una pedagogia e una didattica della scrittura . p. 266-273,
MILANO:Unicopli
MANCINO E (2005). Analisi dei percorsi dei dirigenti "di successo". Paragrafo 2.3
Risultati dell'indagine. In: La nuova dirigenza e il cambiamento della Pubblica
amministrazione in Italia.
Prefazione/Postfazione
MANCINO E (2012). L’autobiografia come dialogo esistenziale. In: SEMPRE IN
ANTICIPO SUL MIO FUTURO. AUTO-BIOGRAFIA DI MARCELLO CESA-BIANCHI.
Mancino E (2010). In limine. La scrittura come alleanza con il tempo. In: Il futuro
della scrittura. Dialoghi, visioni, contesti. p. 9-26, MILANO:Unicopli, ISBN:
9788840014050
Contributo in Atti di convegno
Mancino E (2011). Le dimensioni visive dello sguardo "invidioso" nella relazione
formativa, a partire dal legame tra bellezza e apprendimento. In: L'invidia al
lavoro. Torino, 2011, Torino:Il Nodo group, ISBN: 9788890641602
MANCINO E (2011). Le dimensioni visive dello sguardo "invidioso" nella relazione
formativa, a partire dal legame tra bellezza e apprendimento. In: L'INVIDIA AL
LAVORO. Torino, 2011, ISBN: 978-88-906416-0-2
MANCINO E (2008). Outros mundos de escritura de si: o pensamento da
experiência entre poesia e imagens. In: CIPA-CONGRESO INTERNACIONAL
SOBRE PESQUISA AUTOBIOGRAFICA.
MANCINO E (2005). La formazione da' seconde voci alle immagini filmiche. In: IL
MONDO, CHE STA NEL CINEMA, CHE STA NEL MONDO Il cinema come metafora e
modello per la formazione . p. 175-189, MILANO:Mimesis Edizioni
Monografia o trattato scientifico
Mancino E, Zapelli GM (2010). Cambiamenti incantevoli. Bellezza e possibilità di
apprendimento. MILANO:Cortina, ISBN: 978-88-704-3145-2
Mancino E (2009). Un cinema parlato. Trame di pedagogia della narrazione con gli
occhi di un'altra lingua. p. 1-137, Sesto San Giovanni:MIMESIS, ISBN: 978-888483-947-3
MANCINO E (2006). AUTOFORMAZIONE IN ETA' ADULTA. FERNANDO PESSOA E
LA SCRITTURA DI SE'. MILANO:Mimesis
Mancino E (2006). Pedagogia e narrazione cinematografica. Metafore del pensiero
e della formazione. MILANO:Guerini, ISBN: 88-8107-224-6
Curatele
Mancino E (a cura di) (2010). Il futuro della scrittura. Dialoghi, visioni, contesti.
MILANO:Unicopli, ISBN: 978-88-400-1405-0
Mancino E (a cura di) (2008). Formare ad Arte. Ideazione e sperimentazione di un
modello formativo di lifelong learning nel settore tecnico-artistico dello spettacolo
dal vivo. Di Mancino E.. MILANO:CODIT
MANCINO E, FRANCESCO CAPPA (2005). il mondo, che sta nel cinema, che sta
nel mondo. il cinema come metafora e modello per la formazione.
MILANO:Mimesis Edizioni
ALTRE PUBBLICAZIONI:
articolo: “Io mi scrivo” ; rivista: “Pedagogika”, numero 11, settembre - ottobre
collaborazione alla redazione di contributi comparativi all’interno de “l’educazione
interiore. Introduzione alla pedagogia introspettiva”, di Duccio Demetrio, Firenze,
La Nuova Italia, 2000
contributo: “La domanda di formazione e cultura in età adulta: il caso Bergamo”,
( in coll. ) ed. Cuem, Milano, 2000
redazione volume : “Due paesi in racconto Anghiari e Monterchi tra memorie
individuali e collettive ” ed. Unicopli, Milano aprile 2001
testo: “Memorie storiche e culture locali, Zibido San Giacomo”, ed. Unicopli,
novembre 2002
Contributo : La nuova dirigenza e il cambiamento della pubblica amministrazione
in Italia (a cura di E. Sgroi ), Edizioni Scuola Superiore della Pubblica
Amministrazione, Roma, 2005
Cd-rom: La Camera ingombra, cd interattivo didattico. Redazione e ricerca della
parte della filmografia, comune di Modena, ottobre 2005
Ha tradotto saggi dall'inglese e dal portoghese.
Rivista: redattrice del numero di Adultità Etiche,marzo 2007
Rivista: Connection: redattrice della rubrica Magazzini, dal gennaio 2007 ad oggi
Partecipazione a congressi:
- presso istituti di istruzione o formazione
- Provincia di Milano,
- Provincia di Bergamo,
- Provincia di Trento,
- Provincia di Modena
- Institut del Teatre de Barcelona
- Opera Bastille de Paris
- Institut “Teatre de Strasbourg”
- MagyariOpera di Budapest
- Scuola nazionale di teatro di Praga
- CIPA “Congreso Internacional sobre a pesquisa Autobiografica”, Natal, RGN,
Brasil, 2008
- Centre for Cognitive Film Studies, Grand Rapids, Michigan2004
- VIII Congreso internacional de Historia de la Cultura escrita, Universidad de
Alcalà, Spagna, 5-8 luglio 2005
-
Partecipazione ed interventi a congressi come invited speaker:
TRA I PIù RECENTI:
UNIVERSITA' DI BOLOGNA: "IL FUTURO RICORDATO: Impegno etico
progettualità educativa"
In memoria di Giovanni Maria Bertin
Bologna, 15 e 16 Novembre 2012
INTERVENTO:
Una “ragione demonica”: progettare la differenza, sperimentare la creatività
UNIVERSITA' DI PSICOLOGIA DI LISBONA
Associacion Francophon internationale de Recherche Scinetifique en Education
e
2-5 febbraio 2012
Lisbona
intervento dal titolo:
Dispositivo de subjectivaçao docente: o curricolo do cinema (in portoghese)
LE CURRICULUM DE CINÉMA, EN TANT QUE DISPOSITIF DE SUBJECTIVATION
DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS